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一种具有监护激励功能的点读机制造技术

技术编号:28344597 阅读:11 留言:0更新日期:2021-05-04 13:42
本实用新型专利技术公开了一种具有监护激励功能的点读机,包括下壳体,所述下壳体的前端右侧开设有笔孔,所述下壳体的左端固定安装有转动轴,所述下壳体的上方固定安装有上壳体,所述转动轴的后端固定安装有万向管,所述万向管的上端固定安装有LED灯,所述笔孔的内部卡合固定有点读笔,所述转动轴上开设有凹槽,所述上壳体的前端下方固定安装有收声孔,所述上壳体的内部固定安装有内板,本实用新型专利技术单独设置了一个独立运行的计时器,设定好之后,会定时的提醒儿童进行学习,在学习了一定时间后会提醒休息一段时间并且给与言语激励,同时设置了收声孔、LED灯和笔孔,可以不用再外接设备来满足点读机的使用要求。

【技术实现步骤摘要】
一种具有监护激励功能的点读机
本技术属于点读机
,具体涉及一种具有监护激励功能的点读机。
技术介绍
点读机就是一种貌似电脑的教具,它通过万点电磁感应定位系统与无线传感点击技术等高科技手段,将文字化的书本教材变成能按学习需要任意发声的有声教材,通俗而言,它就是能让课本开口说话的一个神奇教育产品。目前市面上的点读机产品,只是单纯的追求造型的好看从而吸引儿童学习,没有监护激励的功能,很难保证儿童的学习效率,同时学习机的功能单一,还需要例如台灯和外接话筒等设备的配合才能保证使用,使用起来极为麻烦。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种具有监护激励功能的点读机,以解决上述
技术介绍
中提出的目前市面上的点读机产品,只是单纯的追求造型的好看从而吸引儿童学习,没有监护激励的功能,很难保证儿童的学习效率,同时学习机的功能单一,还需要例如台灯和外接话筒等设备的配合才能保证使用,使用起来极为麻烦的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种具有监护激励功能的点读机,包括下壳体,所述下壳体的前端右侧开设有笔孔,所述笔孔的右上方固定安装有开关,所述开关的后方固定安装有控制键,所述控制键的后方固定安装有计时器,所述计时器的后方固定安装有显示屏,所述显示屏的后方固定安装有出声孔,所述下壳体的左端固定安装有转动轴,所述下壳体的上方固定安装有上壳体,所述转动轴的后端固定安装有万向管,所述万向管的上端固定安装有LED灯,所述笔孔的内部卡合固定有点读笔,所述转动轴上开设有凹槽,所述上壳体的前端下方固定安装有收声孔,所述上壳体的内部固定安装有内板,所述内板的左下方固定安装有弹簧,所述内板的右端固定安装有支撑杆,所述支撑杆上固定安装有连接件,所述LED灯和显示屏均与开关电性连接。优选的,所述计时器独立运行,所述计时器在规定时间控制出声孔发出提示音。优选的,所述收声孔共设置有两组,所述两组收声孔对称分布在下壳体和上壳体上。优选的,所述弹簧共设置有若干组,所述若干组弹簧均匀分布在下壳体和上壳体的内部。优选的,所述点读笔和下壳体之间通过笔孔活动安装。优选的,所述LED灯和点读机之间通过转动轴和万向管的相互配合固定连接。优选的,所述凹槽与转动轴长度相等。与现有技术相比,本技术的有益效果是:本技术结构科学合理,使用安全方便,单独设置了一个独立运行的计时器,设定好之后,会定时的提醒儿童进行学习,在学习了一定时间后会提醒休息一段时间并且给与言语激励,同时设置了收声孔、LED灯和笔孔,可以不用再外接设备来满足点读机的使用要求。附图说明图1为本技术的完整结构示意图;图2为本技术的打开示意图;图3为本技术的书页固定结构示意图;图中:1-LED灯、2-出声孔、3-显示屏、4-计时器、5-控制键、6-开关、7-笔孔、8-点读笔、9-下壳体、10-转动轴、11-上壳体、12-万向管、13-凹槽、14-收声孔、15-内板、16-弹簧、17-连接件、18-支撑杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。请参阅图1-图3,本技术提供一种具有监护激励功能的点读机技术方案:包括下壳体9,下壳体9的前端右侧开设有笔孔7,笔孔7的右上方固定安装有开关6,开关6的后方固定安装有控制键5,控制键5的后方固定安装有计时器4,计时器4的后方固定安装有显示屏3,显示屏3的后方固定安装有出声孔2,下壳体9的左端固定安装有转动轴10,下壳体9的上方固定安装有上壳体11,转动轴10的后端固定安装有万向管12,万向管12的上端固定安装有LED灯1,笔孔7的内部卡合固定有点读笔8,转动轴10上开设有凹槽13,上壳体11的前端下方固定安装有收声孔14,上壳体11的内部固定安装有内板15,内板15的左下方固定安装有弹簧16,内板15的右端固定安装有支撑杆18,支撑杆18上固定安装有连接件17,LED灯1和显示屏3均与开关6电性连接。为了使得可以在规定时间发出提示音,提醒儿童需要进行学习,也可以在学习了一段时间后提醒儿童休息并给与言语激励,本实施例中,优选的计时器4独立运行,计时器4在规定时间控制出声孔2发出提示音。为了使得可以保证完整的收音,并且保证收音的准确性,本实施例中,优选的收声孔14共设置有两组,两组收声孔14对称分布在下壳体9和上壳体11上。为了使得可以给内板15提供足够的支撑力,保证书页能够被牢牢的固定住,本实施例中,优选的,弹簧16共设置有若干组,若干组弹簧16均匀分布在下壳体9和上壳体11的内部。为了使得点读笔8在不使用的时候方便存放,并且在需要使用的时候快速取出,本实施例中,优选的点读笔8和下壳体9之间通过笔孔7活动安装。为了使得可以随意调整LED灯1的照明角度,保证不会因为照明的不充分影响孩子的视力,本实施例中,优选的LED灯1和点读机之间通过转动轴10和万向管12的相互配合固定连接。为了使得可以将书脊卡合在中间位置,方便确定点读的精确位置,本实施例中,优选的凹槽13与转动轴10长度相等。本技术的工作原理及使用流程:本技术安装好过后,将上壳体11和下壳体9呈一百八十度打开,然后将书脊固定在转动轴10上的凹槽13内,将书页卡在壳体和内板15之间固定住,调整好LED灯的位置,然后调整好时间等待使用,使用时打开开关6,然后将点读笔8从笔孔7中抽出,用笔尖点选书本上不会的地方,然后耐心听出声孔2的发音,接着对收声孔14进行复读,如此进行学习,到一定时间后计时器4会控制出声孔2发出提示音,提醒儿童休息并给与言语激励,使用过后将点读笔8插回笔孔7中,关闭开关6,等待下次使用。尽管已经示出和描述了本技术的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种具有监护激励功能的点读机,包括下壳体(9),其特征在于:所述下壳体(9)的前端右侧开设有笔孔(7),所述笔孔(7)的右上方固定安装有开关(6),所述开关(6)的后方固定安装有控制键(5),所述控制键(5)的后方固定安装有计时器(4),所述计时器(4)的后方固定安装有显示屏(3),所述显示屏(3)的后方固定安装有出声孔(2),所述下壳体(9)的左端固定安装有转动轴(10),所述下壳体(9)的上方固定安装有上壳体(11),所述转动轴(10)的后端固定安装有万向管(12),所述万向管(12)的上端固定安装有LED灯(1),所述笔孔(7)的内部卡合固定有点读笔(8),所述转动轴(10)上开设有凹槽(13),所述上壳体(11)的前端下方固定安装有收声孔(14),所述上壳体(11)的内部固定安装有内板(15),所述内板(15)的左下方固定安装有弹簧(16),所述内板(15)的右端固定安装有支撑杆(18),所述支撑杆(18)上固定安装有连接件(17),所述LED灯(1)和显示屏(3)均与开关(6)电性连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种具有监护激励功能的点读机,包括下壳体(9),其特征在于:所述下壳体(9)的前端右侧开设有笔孔(7),所述笔孔(7)的右上方固定安装有开关(6),所述开关(6)的后方固定安装有控制键(5),所述控制键(5)的后方固定安装有计时器(4),所述计时器(4)的后方固定安装有显示屏(3),所述显示屏(3)的后方固定安装有出声孔(2),所述下壳体(9)的左端固定安装有转动轴(10),所述下壳体(9)的上方固定安装有上壳体(11),所述转动轴(10)的后端固定安装有万向管(12),所述万向管(12)的上端固定安装有LED灯(1),所述笔孔(7)的内部卡合固定有点读笔(8),所述转动轴(10)上开设有凹槽(13),所述上壳体(11)的前端下方固定安装有收声孔(14),所述上壳体(11)的内部固定安装有内板(15),所述内板(15)的左下方固定安装有弹簧(16),所述内板(15)的右端固定安装有支撑杆(18),所述支撑杆(18)上固定安装有连接件(17),所述LED灯(1)和显示屏(3)均与开关(6)电性连接。


2.根据权利要求1...

【专利技术属性】
技术研发人员:何婥韵卻坤琦
申请(专利权)人:卻坤琦
类型:新型
国别省市:广东;44

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