一种儿童心理疏导桌制造技术

本实用新型专利技术涉及心理辅导教育用具技术领域，尤其是一种儿童心理疏导桌，包括桌面，所述桌面包括固定架、放置板及封闭板，所述固定架上下两面均为开口结构，且所述固定架底部的两端分别固设有支撑脚；所述放置板用于细沙的放置，所述放置板与所述固定架的内壁连接，所述放置板的中部为排出部，所述排出部凹向所述支撑脚，且所述排出部设有多个贯穿的排放孔；所述封闭板位于所述固定架内，所述封闭板与所述排出部相贴配合，所述封闭板一端与所述固定架转动连接，另一端通过支撑件与所述固定架抵接，以使所述封闭板与所述放置板贴合，所述排放孔被所述封闭板阻挡堵塞。本实用新型专利技术能够便捷地对桌子内的细沙进行取出消毒，以保护儿童的健康。

【技术实现步骤摘要】
一种儿童心理疏导桌
本技术涉及心理辅导教育用具
，尤其是一种儿童心理疏导桌。
技术介绍
沙盘游戏是一种心理疏导手段,也是使用沙、沙盘以及有关人或物的缩微模型来进行心理治疗与心理辅导的一种方法。在一个自由、受保护的空间，儿童通过在沙盘内用各种模型、玩具摆弄心灵故事，使来访者与无意识接触并表达超语言的经历和被阻碍的能量。这种接触与表达，可促进激活、恢复、转化、治愈、新生的力量，对于儿童心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展和心性成长都有促进作用。沙盘中的细沙容易滋生细菌病毒，当儿童在进行沙盘游戏时，细菌病毒容易粘附在儿童的手上，由于儿童的年纪较小，卫生意识不强，而且体质相对于成年人较弱，使得细菌病毒会对儿童造成威胁。目前沙盘一般是设置在桌子上，桌子内的细沙取出难度较大，因此无法有效地对桌子内细沙进行消毒。
技术实现思路
为了解决上述问题，本技术提供一种儿童心理疏导桌，能够便捷地对桌子内的细沙进行取出消毒，以保护儿童的健康。为了实现上述目的，本技术采用的技术方案为：一种儿童心理疏导桌，包括桌面，所本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种儿童心理疏导桌，其特征在于，包括桌面(1)，所述桌面(1)包括固定架(3)、放置板(31)及封闭板(32)，所述固定架(3)上下两面均为开口结构，且所述固定架(3)底部的两端分别固设有支撑脚(2)，所述支撑脚(2)为电动伸缩结构；/n所述放置板(31)设于所述固定架(3)内，且所述放置板(31)用于细沙的放置，所述放置板(31)与所述固定架(3)的内壁连接，所述放置板(31)的中部为排出部，所述排出部凹向所述支撑脚(2)，且所述排出部设有多个贯穿的排放孔(311)；所述封闭板(32)位于所述固定架(3)内，且所述封闭板(32)位于所述放置板(31)朝向所述支撑脚(2)的一面，所述封闭板...

【技术特征摘要】
1.一种儿童心理疏导桌，其特征在于，包括桌面(1)，所述桌面(1)包括固定架(3)、放置板(31)及封闭板(32)，所述固定架(3)上下两面均为开口结构，且所述固定架(3)底部的两端分别固设有支撑脚(2)，所述支撑脚(2)为电动伸缩结构；
所述放置板(31)设于所述固定架(3)内，且所述放置板(31)用于细沙的放置，所述放置板(31)与所述固定架(3)的内壁连接，所述放置板(31)的中部为排出部，所述排出部凹向所述支撑脚(2)，且所述排出部设有多个贯穿的排放孔(311)；所述封闭板(32)位于所述固定架(3)内，且所述封闭板(32)位于所述放置板(31)朝向所述支撑脚(2)的一面，所述封闭板(32)与所述排出部相贴配合，所述封闭板(32)一端与所述固定架(3)转动连接，另一端固设有抵接件(321)，所述固定架(3)内壁设有支撑件(33)，所述支撑件(33)一端与所述固定架(3)转动连接，另一端能够与所述抵接件(321)抵接，以使所述封闭板(32)与所述放置板(31)贴合，所述排放孔(311)被所述封闭板(32)阻挡堵塞。


2.根据权利要求1所述的一种儿童心理疏导桌，其特征在于：所述放置板(31)四周通过软胶片(35)与所述固定架(3)固定连接，所述固定架(3)两侧内壁均设有滑槽(301)，所述放置板(31)两侧通过滑动件(310)与所述固定架(3)滑动连接；所述固定架(3)设有振动机构，所述振动机构包括固定壳(4)、驱动电机(41)、驱动盘(42)及驱动杆(43)，所述固定壳(4)固设在所述固定架(3)外壁上，所述驱动电机(41)位于所述固定壳(4)内并与所述固定壳(4)固定连接，所述驱动盘(42)与所述驱动电机(41)传动连接，所述驱动杆(43)一端与所述驱动盘(42)的偏心圆处转动连接，另一端穿入所述固定架(3)内并与所述放置板(31)转动连接，在所述驱...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄伟君，雷蕾，杨秋红，秦春婷，黄海燕，周琨武，
申请(专利权)人：广西幼儿师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：广西;45