一种电子信息工程专业用扩展试验桌制造技术

本实用新型专利技术涉及试验桌领域，且公开了一种电子信息工程专业用扩展试验桌，包括台面，所述台面顶部的左右两侧均滑动连接有桌面，所述台面的顶部安装有位于桌面后方的实验板，所述台面顶部的轴线处开设有收纳槽，所述收纳槽的内部滑动连接有升降板，所述收纳槽内底壁的左右两侧均开设有凹槽，所述凹槽的内部铰接有转动板。该电子信息工程专业用扩展试验桌，转动板由水平位置转动到竖直位置后可以将升降板从收纳槽内顶起，配合两个桌面可以形成一个新的平面，且新平面，面积更大，能够形成满足实验所需的更大空间，使得实验能够更好的进行，斜面的开设，使得桌面和升降板的连接处缝隙更小。小。小。

【技术实现步骤摘要】
一种电子信息工程专业用扩展试验桌


[0001]本技术涉及试验桌领域，具体为一种电子信息工程专业用扩展试验桌。

技术介绍

[0002]电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。
[0003]为了培养电子信息工程专业的高技术人才，需要用到各种实验设备对学生进行培训和锻炼，而最常用的培训装置就是实验桌，学生可以使用实验桌可以对专业技术进行练习，由于在电子信息技术实验训练的时候需要用到很多的器件，这就试验时需要的空间很大，普通的实验桌有时不能满足实验时的空间需要。为此，我们设计了一种电子信息工程专业用扩展试验桌。

技术实现思路

[0004]针对现有技术的不足，本技术提供了一种电子信息工程专业用扩展试验桌，解决了在电子信息技术实验训练的时候需要用到很多的器件，这就试验时需要的空间很大，普通的实验桌有时不能满足实验时的空间需要的问题。
[0005]为了达到上述目的，本技术所采用的技术方案是：
[0006]一种电子信息工程专业用扩展试验桌，包括台面，所述台面顶部的左右两侧均滑动连接有桌面，所述台面的顶部安装有位于桌面后方的实验板。
[0007]所述台面顶部的轴线处开设有收纳槽，所述收纳槽的内部滑动连接有升降板，所述收纳槽内底壁的左右两侧均开设有凹槽，所述凹槽的内部铰接有转动板。
[0008]所述升降板的底部开设有与转动板对应的卡槽，所述转动板的顶板延伸至卡槽的内部并与卡槽连接，所述凹槽的内底壁固定连接有复位弹簧，所述复位弹簧的顶部与转动板固定连接，所述台面底部的前侧固定连接有固定板，所述固定板的中部螺纹连接有螺纹杆，两个所述转动板的相对面均固定连接有拉动绳索，所述螺纹杆的后端安装有用于驱动拉动绳索的驱动机构。
[0009]进一步的，所述台面底部的四角均安装有支撑腿，所述支撑腿的底部安装有防滑板。
[0010]进一步的，所述桌面远离升降板一端的顶部开设有拉动槽，且桌面和升降板相连的一端开设有对应的斜面。
[0011]进一步的，所述台面顶部的左右两侧均开设有分别与两个桌面对应的滑动槽，所
述滑动槽的内部滑动连接与桌面的底部固定连接的滑动板。
[0012]进一步的，所述驱动机构包括两个连接在一起的缠线轮，所述缠线轮的正面与螺纹杆的后端固定连接，所述台面底部的左右两侧均固定连接有分别对应两个拉动绳索的限位管，所述拉动绳索远离转动板的一端贯穿限位管并与缠线轮固定连接。
[0013]进一步的，所述台面的底部安装有位于缠线轮后侧的限位板，所述限位板的中部滑动连接有限位杆，所述限位杆的前端与缠线轮的背面固定连接。
[0014]本技术的有益效果为：
[0015]1、该技术，转动板由水平位置转动到竖直位置后可以将升降板从收纳槽内顶起，配合两个桌面可以形成一个新的平面，且新平面，面积更大，能够形成满足实验所需的更大空间，使得实验能够更好的进行，斜面的开设，使得桌面和升降板的连接处缝隙更小。
[0016]2、该技术，通过旋动螺纹杆可以驱动驱动机构，驱动机构可以缠绕或者将拉动绳索展开，当拉动绳索被缠绕后，可以拉着转动板转动，将水平方向的转动板拉动到竖直状态，并卡入到卡槽内，进而可以将升降板顶起，而展开拉动绳索后，复位弹簧会拉着转动板反向转动，进而使得升降板能够下降，将升降板收纳到收纳槽内，然后可以将两个桌面合在一起，进而能够使实验桌复原，不使用时占用空间更小。
附图说明
[0017]图1为本技术的结构示意图；
[0018]图2为本技术图1中A
‑
A的剖视图；
[0019]图3为图1中B的放大图。
[0020]图中：1、台面；2、桌面；3、实验板；4、收纳槽；5、升降板；6、凹槽；7、转动板；8、卡槽；9、复位弹簧；10、固定板；11、螺纹杆；12、驱动机构；13、拉动绳索；14、支撑腿；15、拉动槽；16、滑动槽；17、滑动板；18、缠线轮；19、限位板；20、限位杆；21、限位管。
具体实施方式
[0021]为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]参看图1
‑
3：一种电子信息工程专业用扩展试验桌，包括台面1，台面1顶部的左右两侧均滑动连接有桌面2，台面1的顶部安装有位于桌面2后方的实验板3，电子信息实验所需的器件可以安装在实验板3和桌面2上，将两个桌面2展开后，可以增大操作的面积，使得器件的安装空间更大，使得器件能够更加方便和有序的安装，进而能够使得实验过程更加有序、顺利和安全。
[0023]台面1顶部的轴线处开设有收纳槽4，收纳槽4的内部滑动连接有升降板5，收纳槽4内底壁的左右两侧均开设有凹槽6，凹槽6的内部铰接有转动板7，桌面2远离升降板5一端的顶部开设有拉动槽15，且桌面2和升降板5相连的一端开设有对应的斜面，转动板7由水平位置转动到竖直位置后可以将升降板5从收纳槽4内顶起，配合两个桌面2可以形成一个新的
平面，且新平面，面积更大，能够形成满足实验所需的更大空间，使得实验能够更好的进行，斜面的开设，使得桌面2和升降板5的连接处缝隙更小。
[0024]升降板5的底部开设有与转动板7对应的卡槽8，转动板7的顶板延伸至卡槽8的内部并与卡槽8连接，凹槽6的内底壁固定连接有复位弹簧9，复位弹簧9的顶部与转动板7固定连接，台面1底部的前侧固定连接有固定板10，固定板10的中部螺纹连接有螺纹杆11，两个转动板7的相对面均固定连接有拉动绳索13，螺纹杆11的后端安装有用于驱动拉动绳索13的驱动机构12，通过旋动螺纹杆11可以驱动驱动机构12，驱动机构12可以缠绕或者将拉动绳索13展开，当拉动绳索13被缠绕后，可以拉着转动板7转动，将水平方向的转动板7拉动到竖直状态，并卡入到卡槽8内，进而可以将升降板5顶起，而展开拉动绳索13后，复位弹簧9会拉着转动板7反向转动，进而使得升降板5能够下降，将升降板5收纳到收纳槽4内，然后可以将两个桌面2合在一起，进而能够使实验桌复原，不使用时占用空间更小。
[0025]台面1可以对整个装置进行支撑，台面1底部的四角均安装有支撑腿14本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种电子信息工程专业用扩展试验桌，包括台面(1)，其特征在于：所述台面(1)顶部的左右两侧均滑动连接有桌面(2)，所述台面(1)的顶部安装有位于桌面(2)后方的实验板(3)；所述台面(1)顶部的轴线处开设有收纳槽(4)，所述收纳槽(4)的内部滑动连接有升降板(5)，所述收纳槽(4)内底壁的左右两侧均开设有凹槽(6)，所述凹槽(6)的内部铰接有转动板(7)；所述升降板(5)的底部开设有与转动板(7)对应的卡槽(8)，所述转动板(7)的顶板延伸至卡槽(8)的内部并与卡槽(8)连接，所述凹槽(6)的内底壁固定连接有复位弹簧(9)，所述复位弹簧(9)的顶部与转动板(7)固定连接，所述台面(1)底部的前侧固定连接有固定板(10)，所述固定板(10)的中部螺纹连接有螺纹杆(11)，两个所述转动板(7)的相对面均固定连接有拉动绳索(13)，所述螺纹杆(11)的后端安装有用于驱动拉动绳索(13)的驱动机构(12)。2.根据权利要求1所述的一种电子信息工程专业用扩展试验桌，其特征在于：所述台面(1)底部的四角均安装有支撑腿(14)，所述支撑腿(14)的底部安装有防滑板。3.根据权利要求1所述的一...

【专利技术属性】
技术研发人员：齐乐，刘婧，姚永康，马玲，
申请(专利权)人：西京学院，
类型：新型
国别省市：