一种使用方便的小学教学用电动圆规制造技术

本实用新型专利技术公开了一种使用方便的小学教学用电动圆规，其结构包括：吸盘、固定杆、一号旋钮、开关、驱动箱、驱动杆、二号旋钮、卡槽,吸盘通过螺栓连接在固定杆的下方，固定杆与驱动杆进行活动卡合，一号旋钮通过活动卡合在驱动箱的上方，开关通过螺栓连接在驱动箱的前方，驱动箱通过螺栓连接在驱动杆的上方，驱动杆与卡槽进行螺栓连接，二号旋钮通过法兰连接在卡槽的右侧，本实用新型专利技术通过对一种使用方便的小学教学用电动圆规设有吸盘，通过定位针对其圆心进行定位，再通过手柄向上移动，通过抽气泵对吸盘中的真空进行抽取，使得吸盘能够吸附在黑板，从而避免了着力不当，导致电动圆规打滑现象，保证了电动圆规的画图效果，且减小对黑板的损害。板的损害。板的损害。

【技术实现步骤摘要】
一种使用方便的小学教学用电动圆规


[0001]本技术涉及文具设备领域，具体的是一种使用方便的小学教学用电动圆规。

技术介绍

[0002]随着现代的发展，对于教学画图由电动圆规代替了传统圆规，电动圆规主要用于对小学教学使用，但是现有技术中的电动圆规在使用时，由于金属尖角做圆心，着力不当，会导致金属尖角偏离圆心点，滑向一边，需要重新进行画图，浪费时间，且长时间使用，金属尖角会导致黑板表面有孔，黑板受损，从而减少黑板的使用寿命。

技术实现思路

[0003]针对上述问题，本技术提供一种使用方便的小学教学用电动圆规。
[0004]为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种使用方便的小学教学用电动圆规，其结构包括：吸盘、固定杆、一号旋钮、开关、驱动箱、驱动杆、二号旋钮、卡槽,所述吸盘通过螺栓连接在固定杆的下方，所述固定杆与驱动杆进行活动卡合，所述一号旋钮通过活动卡合在驱动箱的上方，所述开关通过螺栓连接在驱动箱的前方，所述驱动箱通过螺栓连接在驱动杆的上方，所述驱动杆与卡槽进行螺栓连接，所述二号旋钮通过法兰连接在卡槽的右侧。
[0005]更进一步的，所述固定杆由刻度尺、量角器、抽气泵、手柄、移动槽、定位针组成，所述刻度尺通过嵌固连接在固定杆的表面，所述量角器通过活动卡合在固定杆的右上方，所述抽气泵通过螺栓连接在手柄的下方，所述手柄与移动槽进行活动卡合，所述移动槽通过焊接连接资固定杆的内侧，所述定位针通过螺栓连接在手柄的下方。
[0006]更进一步的，所述吸盘采用真空吸盘，所述一号旋钮与固定杆、驱动箱、驱动杆进行活动卡合。
[0007]更进一步的，所述刻度尺与固定杆相互平行，所述刻度尺比固定杆矮，所述量角器与驱动杆进行螺栓连接。
[0008]更进一步的，所述抽气泵与定位针相互平行，所述抽气泵对称分布在定位针的两侧，所述抽气泵拉伸的高度与定位针的高度相同。
[0009]更进一步的，所述手柄与固定杆相互垂直。
[0010]更进一步的，所述吸盘采用丁腈橡胶制造，具有较大的扯断力。
[0011]更进一步的，所述量角器采用透明材质，从而不会遮挡刻度尺的使用。
[0012]更进一步的，所述定位针采用圆柱体设计，减少对黑板的损害。
[0013]更进一步的，所述抽气泵采用小型手持抽气泵，能够便于电动圆规的携带。
[0014]更进一步的，所述抽气泵、定位针采用倒T型设计，所述手柄位于最顶端时，吸盘为封闭状态，能够有效地吸附在黑板。
[0015]更进一步的，所述吸盘的左侧设有圆孔与盖子，且进行过盈配合，能够控制空气进入吸盘。
[0016]有益效果
[0017]与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：
[0018]1、本技术通过对一种使用方便的小学教学用电动圆规设有吸盘，通过定位针对其圆心进行定位，再通过手柄向上移动，通过抽气泵对吸盘中的真空进行抽取，使得吸盘能够吸附在黑板，从而避免了着力不当，导致电动圆规打滑现象，保证了电动圆规的画图效果，且减小对黑板的损害。
[0019]2、本技术对一种使用方便的小学教学用电动圆规设有刻度尺与量角器，通过量角器可调节驱动杆的位置，使得电动圆规为多功能化，且操作便捷。
附图说明
[0020]图1为本技术一种使用方便的小学教学用电动圆规的结构示意图。
[0021]图2为本技术一种使用方便的小学教学用电动圆规部分的结构示意图。
[0022]图3为本技术一种固定杆的横截面结构示意图。
[0023]图中：吸盘
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1、固定杆
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2、一号旋钮
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3、开关
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4、驱动箱
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5、驱动杆
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6、二号旋钮
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7、卡槽
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8、刻度尺
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21、量角器
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22、抽气泵
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23、手柄
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24、移动槽
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25、定位针
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26。
具体实施方式
[0024]下面将结合附图对本技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0025]在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
实施例
[0026]如图1
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图3所示，本技术提供一种使用方便的小学教学用电动圆规，其结构包括：吸盘1、固定杆2、一号旋钮3、开关4、驱动箱5、驱动杆6、二号旋钮7、卡槽8,所述吸盘1通过螺栓连接在固定杆2的下方，所述固定杆2与驱动杆6进行活动卡合，所述一号旋钮3通过活动卡合在驱动箱5的上方，所述开关4通过螺栓连接在驱动箱5的前方，所述驱动箱5通过螺栓连接在驱动杆6的上方，所述驱动杆6与卡槽8进行螺栓连接，所述二号旋钮7通过法兰连接在卡槽8的右侧，所述固定杆2由刻度尺21、量角器22、抽气泵23、手柄24、移动槽25、定位针26组成，所述刻度尺21通过嵌固连接在固定杆2的表面，所述量角器22通过活动卡合在固定杆2的右上方，所述抽气泵23通过螺栓连接在手柄24的下方，所述手柄24与移动槽25进行活动卡合，所述移动槽25通过焊接连接资固定杆2的内侧，所述定位针26通过螺栓连接在手柄24的下方，所述吸盘1采用真空吸盘，所述一号旋钮3与固定杆2、驱动箱5、驱动杆6进行活动卡合，所述刻度尺21与固定杆2相互平行，所述刻度尺21比固定杆2矮，所述量角器22与
驱动杆6进行螺栓连接，所述抽气泵23与定位针26相互平行，所述抽气泵23对称分布在定位针26的两侧，所述抽气泵23拉伸的高度与定位针26的高度相同，所述手柄24与固定杆2相互垂直，所述吸盘1采用丁腈橡胶制造，具有较大的扯断力，所述量角器22采用透明材质，从而不会遮挡刻度尺21的使用，所述定位针26采用圆柱体设计，减少对黑板的损害，所述抽气泵23采用小型手持抽气泵，能够便于电动圆规的携带，所述抽气泵23、定位针26采用倒T型设计，所述手柄24位于最顶端时，吸盘1为封闭状态，能够有效地吸附在黑板，所述吸盘1的左侧设有圆孔与盖子，且进行过盈配合，能够控制空气进入吸盘1。
[0027]下面对本技术的工作原理做如下说明：
[0028]本技术先将粉笔放入卡槽8中，二号旋钮7本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种使用方便的小学教学用电动圆规，其结构包括：吸盘（1）、固定杆（2）、一号旋钮（3）、开关（4）、驱动箱（5）、驱动杆（6）、二号旋钮（7）、卡槽（8）,其特征在于：所述吸盘（1）通过螺栓连接在固定杆（2）的下方，所述固定杆（2）与驱动杆（6）进行活动卡合，所述一号旋钮（3）通过活动卡合在驱动箱（5）的上方，所述开关（4）通过螺栓连接在驱动箱（5）的前方，所述驱动箱（5）通过螺栓连接在驱动杆（6）的上方，所述驱动杆（6）与卡槽（8）进行螺栓连接，所述二号旋钮（7）通过法兰连接在卡槽（8）的右侧；所述固定杆（2）由刻度尺（21）、量角器（22）、抽气泵（23）、手柄（24）、移动槽（25）、定位针（26）组成，所述刻度尺（21）通过嵌固连接在固定杆（2）的表面，所述量角器（22）通过活动卡合在固定杆（2）的右上方，所述抽气泵（23）通过螺栓连接在手柄（24）的下方，所述手柄（24）与移动槽（25）进行活动...

【专利技术属性】
技术研发人员：幸江林，
申请(专利权)人：贵州师范大学，
类型：新型
国别省市：