一种可调节安装高度的LED教室灯制造技术

本实用新型专利技术涉及教室灯领域，具体为一种可调节安装高度的LED教室灯，包括安装板，所述安装板的底部中间处固定连接有调节杆，所述调节杆的底部固定连接有固定块，所述固定块的底部四角处均固定连接有连接绳，四组所述连接绳的尾端分别与LED灯的顶部四角处固定连接。本实用新型专利技术通过拉动限位杆脱离齿轮，从而拉动活动杆能够相对固定杆进行升降，从而使得能够调节安装高度，从而使得教室灯安装后的高度处于最佳高度，而且调节方便快捷，较为实用，适合广泛推广与使用。推广与使用。推广与使用。

【技术实现步骤摘要】
一种可调节安装高度的LED教室灯


[0001]本技术涉及教室灯领域，具体为一种可调节安装高度的LED教室灯。

技术介绍

[0002]LED，它的基本结构是一块电致发光的半导体材料芯片，用银胶或白胶固化到支架上，然后用银线或金线连接芯片和电路板，然后四周用环氧树脂密封，起到保护内部芯线的作用，最后安装外壳，所以LED灯的抗震性能好。运用领域涉及到手机、台灯、家电等日常家电和机械生产方面。
[0003]现有教室会安装LED灯，从而进行照明，现有的教室灯在安装的过程中，通过连杆和墙体顶部固定连接，安装的高度无法调节，而且在需要进行检修时，需要登高操作，存在安全隐患。因此，我们提出一种可调节安装高度的LED教室灯。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种可调节安装高度的LED教室灯，解决了
技术介绍
中所提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种可调节安装高度的LED教室灯，包括安装板，所述安装板的底部中间处固定连接有调节杆，所述调节杆的底部固定连接有固定块，所述固定块的底部四角处均固定连接有连接绳，四组所述连接绳的尾端分别与LED灯的顶部四角处固定连接；
[0006]所述调节杆包括固定杆和活动杆，所述固定杆的顶部和安装板的底部固定连接，所述活动杆的底部和固定块的顶部固定连接，所述固定杆的外壁开设有限位滑槽，所述限位滑槽的内腔插接有限位滑块，所述限位滑块的外端和活动杆固定连接。
[0007]作为本技术的一种优选实施方式，所述固定杆的下侧外壁安装有转轴，所述转轴的外壁固定套装有齿轮，所述齿轮的外壁啮合有直齿条，所述直齿条固定于活动杆的外壁，所述固定杆的外壁通过销轴连接有限位杆，所述限位杆的右端和齿轮卡接。
[0008]作为本技术的一种优选实施方式，所述限位杆的右侧外壁和弹簧的一端固定连接，所述弹簧的另一端和固定杆外壁固定连接。
[0009]作为本技术的一种优选实施方式，所述安装板的表面四角处均开设有安装孔。
[0010]作为本技术的一种优选实施方式，所述连接绳为钢丝绳。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果如下：
[0012]1.本技术的可调节安装高度的LED教室灯，通过拉动限位杆脱离齿轮，从而拉动活动杆能够相对固定杆进行升降，从而使得能够调节安装高度，从而使得教室灯安装后的高度处于最佳高度，而且调节方便快捷。
[0013]2.本技术的可调节安装高度的LED教室灯，通过长杆拉动限位杆，使得限位杆脱离齿轮，从而使得LED灯能够在自动的作用下，从而带动活动杆自动下降，从而使得LED灯
能够自动下降至最低处，方便进行检修，从而无需登高操作，检修方便快捷，避免了登高的潜在风险。
附图说明
[0014]通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
[0015]图1为本技术可调节安装高度的LED教室灯的整体结构示意图；
[0016]图2为本技术可调节安装高度的LED教室灯的调节杆结构示意图；
[0017]图3为本技术可调节安装高度的LED教室灯的调节杆外壁结构示意图。
[0018]图中：1、安装板；2、调节杆；3、固定块；4、连接绳；5、LED灯；6、固定杆；7、活动杆；8、限位滑块；9、限位滑槽；10、直齿条；11、齿轮；12、转轴；13、限位杆；14、销轴；15、弹簧。
具体实施方式
[0019]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0020]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0021]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“设置”应做广义理解，例如，可以是固定相连、设置，也可以是可拆卸连接、设置，或一体地连接、设置；本技术中提供的用电器的型号仅供参考。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据实际使用情况更换功能相同的不同型号用电器，对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0022]请参阅图1
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3，本技术提供一种技术方案：一种可调节安装高度的LED教室灯，包括安装板1，所述安装板1的底部中间处固定连接有调节杆2，所述调节杆2的底部固定连接有固定块3，所述固定块3的底部四角处均固定连接有连接绳4，四组所述连接绳4的尾端分别与LED灯5的顶部四角处固定连接；
[0023]所述调节杆2包括固定杆6和活动杆7，所述固定杆6的顶部和安装板1的底部固定连接，所述活动杆7的底部和固定块3的顶部固定连接，所述固定杆6的外壁开设有限位滑槽9，所述限位滑槽9的内腔插接有限位滑块8，所述限位滑块8的外端和活动杆7固定连接，本实施例中请参阅图1，具体的，通过固定杆6和活动杆7能够相对滑动，从而使得调节方便快捷，同时通过限位滑块8进行限位，使得稳固。
[0024]本实施例中请参阅图3，所述固定杆6的下侧外壁安装有转轴12，所述转轴12的外壁固定套装有齿轮11，所述齿轮11的外壁啮合有直齿条10，所述直齿条10固定于活动杆7的外壁，所述固定杆6的外壁通过销轴14连接有限位杆13，所述限位杆13的右端和齿轮11卡接，具体的，通过限位杆13能够对齿轮11进行限位，使得LED灯5稳固，同时拉动限位杆13即可利用自重使得LED灯5下降，使得检修方便。
[0025]本实施例中请参阅图3，所述限位杆13的右侧外壁和弹簧15的一端固定连接，所述
弹簧15的另一端和固定杆6外壁固定连接，具体的，使得限位杆13能够在弹簧15作用下，使得限位稳固。
[0026]本实施例中请参阅图1，所述安装板1的表面四角处均开设有安装孔，具体的，方便和墙体进行固定。
[0027]本实施例中请参阅图1，所述连接绳4为钢丝绳，具体的，使得强度高。
[0028]需要说明的是，本技术一种可调节安装高度的LED教室灯包括的部件均为通用标准件或本领域技术人员知晓的部件，其结构和原理都为本技术人员均可通过技术手册得知或通过常规实验方法获知，在本装置空闲处，将上述中所有电器件，其指代动力元件、电器件以及适配的监控电脑和电源通过导线进行连接，具体连接手段，应参考下述工作原理中，各电器件之间先后工作顺序完成电性连接，其详细连接手段，为本领域公知技术，下述主要介绍工作原理以及过程，不在对电气控制做说明，工作时，首先将安装板1固定于墙体顶部，然后拉动限位杆13，从而使得限位杆本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可调节安装高度的LED教室灯，包括安装板(1)，其特征在于：所述安装板(1)的底部中间处固定连接有调节杆(2)，所述调节杆(2)的底部固定连接有固定块(3)，所述固定块(3)的底部四角处均固定连接有连接绳(4)，四组所述连接绳(4)的尾端分别与LED灯(5)的顶部四角处固定连接；所述调节杆(2)包括固定杆(6)和活动杆(7)，所述固定杆(6)的顶部和安装板(1)的底部固定连接，所述活动杆(7)的底部和固定块(3)的顶部固定连接，所述固定杆(6)的外壁开设有限位滑槽(9)，所述限位滑槽(9)的内腔插接有限位滑块(8)，所述限位滑块(8)的外端和活动杆(7)固定连接。2.根据权利要求1所述的一种可调节安装高度的LED教室灯，其特征在于：所述固定杆(6)的下...

【专利技术属性】
技术研发人员：池明华，
申请(专利权)人：池明华，
类型：新型
国别省市：