【技术实现步骤摘要】
学生识别方法及装置、计算设备及可读计算机存储介质
[0001]本专利技术实施例涉及信息
，具体涉及一种学生识别方法及装置、 计算设备及可读计算机存储介质。
技术介绍
[0002]校园营销是一种针对学生的营销方式，每年的开学季，在校园里出现各 式各样的营销活动，例如：电话卡、生活用品、学校用品等等，这些大部分 是线下营销，随着物联网的发展，线上(微商)营销逐渐流行，而在线营销 成为各商家的重要手段。
[0003]现实生活中，广告成为商品营销的一种手段，通过商品广告可以让消费 者熟知商品，吸引消费者前来购买，很多商家通过网络电视广告、设置广告 牌等方式来宣传商品，而往消费者手机推送广告是许多商家会选择的一种手 段。许多商家在进行校园营销活动时，通过预先获取的学生手机号码，向获 取的手机号码推送商品信息。而通过手机号码识别学生的准确性很重要，这 关系到营销的效果。
[0004]现有技术中，可通过身份信息的方式获取学生手机号码，例如：将在校 园内出现的新号码，结合号码登记机主的身份和年龄信息，判断目标号码是 否...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种学生识别方法，其特征在于，所述方法包括：获取校园漫游号码集合，所述校园漫游号码集合包括至少一个校园的多个漫游号码，所述漫游号码出现在对应校园的时间不超过预设值；获取所述多个漫游号码的属性数据，每一所述属性数据包括以下一种或多种：每一所述漫游号码对应的用户在预设时间段的活动记录、对应用户的实时手机数据流、对应用户的行为数据；基于所述属性数据从所述校园漫游号码集合中识别出学生。2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，所述基于所述属性数据从所述校园漫游号码集合中识别出学生，输出识别结果，包括：基于所述预设时间段的活动记录从所述校园漫游号码集合中识别出学生的号码，得到基于活动记录的识别结果；基于所述实时手机数据流从所述校园漫游号码集合中识别出学生的号码，得到基于手机数据流的识别结果；基于所述行为数据从所述校园漫游号码集合中识别出学生的号码，得到基于行为数据的识别结果。3.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述基于所述预设时间段的活动记录从所述校园漫游号码集合中识别出学生的号码，得到基于活动记录的识别结果，包括：获取所述校园漫游号码集合中的每一个号码在预设时间段的活动记录，汇总成活动记录集合；基于所述活动记录集合获取每一号码对应的基站数据，所述基站数据包括居住地基站及工作地基站；基于每一号码对应的基站数据获取出现在同一基站的号码，得到对应基站的号码集合，所述号码集合包括目标号码集合及伴随号码集合；基于所述号码集合获取每一学校对应的学生号码集合及每一所述号码的陪同号码集合。4.根据权利要求2所述的方法，其特征在于，所述基于所述实时手机数据流从所述校园漫游号码集合中识别出学生的号码，得到基于手机数据流的识别结果，包括：获取所述校园漫游号码集合中的一号码对应的手机数据流；基于所述手机数据流获取对应用户的位置数据，根据所述位置数据进行识别，得到对应的识别结果；重复上述步骤，直到获取所述校园漫游号码集合中的每一号码对应的识别结果，得到学生号码列表。5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，所述基于所述实时手机数据流获取对应用户的位置数据，根据所述位置数据进行识别，得到对应的识别结果，包括：获取对应号码在就寝时间段出现的位置数据，所述位置数据包括对应的多个格栅；基于在所述就寝时间段出现的位置数据匹配对应用户，得到第一匹配结果；获取对应号码在至少一个院系活动时间段出现的位置数据；基于所获取的位置数据匹配对应院系，得到第二匹配结果；...
【专利技术属性】
技术研发人员：钱慧如，郑欢，许乐静，傅泉辉，
申请(专利权)人：中国移动通信集团有限公司，
类型：发明
国别省市：
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