【技术实现步骤摘要】
一种学前教育功能画板
[0001]本技术属于画板
,具体涉及一种学前教育功能画板。
技术介绍
[0002]学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育,其中,功能画板是教授孩童必不可少的工具之一,但是,现有的学前教育功能画板仍然存在一些缺陷。
[0003]现有技术存在以下问题:1、现有的学前教育功能画板的高度不便于调节,进而不便于不同身高的使用者使用;2、现有的学前教育功能画板的功能画板主体的角度不便于调节,不便满足实际的使用需求,使用时局限性较大。
技术实现思路
[0004]为解决上述
技术介绍
中提出的问题。本技术提供了一种学前教育功能画板,具有高度便于调节同时具有完善的支撑组件,以及角度便于调节的特点。
[0005]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种学前教育功能画板,包括底板,所述底板的上方连接有高度调节组件,所述高度调节组件包括固定螺杆、第一转动螺筒、轴承座和容纳螺槽,所述轴承座的下端连接于底 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种学前教育功能画板,包括底板(1),其特征在于:所述底板(1)的上方连接有高度调节组件(3),所述高度调节组件(3)包括固定螺杆(31)、第一转动螺筒(32)、轴承座(33)和容纳螺槽(34),所述轴承座(33)的下端连接于底板(1)的上表面,所述轴承座(33)的内部转动连接有第一转动螺筒(32),所述第一转动螺筒(32)的内部开设有容纳螺槽(34),所述容纳螺槽(34)的内部啮合连接有固定螺杆(31),所述固定螺杆(31)的上方连接有连接横杆(5),所述连接横杆(5)的前侧连接有功能画板主体(4)。2.根据权利要求1所述的一种学前教育功能画板,其特征在于:所述第一转动螺筒(32)的外侧连接有支撑组件(2),所述支撑组件(2)包括支撑转环(21)、支撑斜杆(22)和支撑转槽(23),所述支撑转环(21)转动连接于第一转动螺筒(32)的外侧,所述第一转动螺筒(32)的侧壁内部且对应支撑转环(21)的位置处开设有支撑转槽(23),所述支撑转环(21)的两侧均连接有支撑斜杆(22),所述支撑斜杆(22)的一端与底板(1)的上表面连接。3.根据权利要求2所述的一种学前教育功能画板,其特征在于:所述连接横杆(5)和功能画板主体(4)之间通过角度调节组件(6)连接,所述角度调节组件(6)包括下连接杆(61)、上连接杆(62)、第一连接块(63)、转轴(64)、第二连接块(65)、第三连接块(66)、固定螺块(67)、限位螺槽(68)、限位转槽(69)、限位转板(610)、连接座(611)、第二转动螺筒(612)和容纳槽(613),所述第二连接块(65)的下端连接于连...
【专利技术属性】
技术研发人员:李可娟,
申请(专利权)人:郑州幼儿师范高等专科学校,
类型:新型
国别省市:
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