一种全自动恒照度LED教室照明系统技术方案

本实用新型专利技术公开了一种全自动恒照度LED教室照明系统，包括安装板和照度传感器，所述安装板底部的两侧均固定连接有U型框，所述U型框内壁的顶部固定连接有电机箱，所述电机箱内壁的底部固定连接有电机，本实用新型专利技术涉及LED技术领域。该全自动恒照度LED教室照明系统通过照度传感器的设置，将采集检测到的照度信号，反馈给控制系统，使发光系统的电流或电压调整到适当参数，就能够使照度基本恒定，从而避免本照明系统过于刺眼，保护学生和老师的眼睛，又通过螺纹杆和电机等装置的设置，在阶梯教室未坐满时，电机带动LED灯具运动，使得LED灯具前移，将照明集中的在前处，保证亮度的同时避免浪费，达到了节约资源的目的。达到了节约资源的目的。达到了节约资源的目的。

【技术实现步骤摘要】
一种全自动恒照度LED教室照明系统


[0001]本技术涉及LED
，具体为一种全自动恒照度LED教室照明系统。

技术介绍

[0002]一般的教室使用灯具为LED灯具，发光二极管简称为LED，由含镓(Ga)、砷(As)、磷(P)、氮(N)等的化合物制成，当电子与空穴复合时能辐射出可见光，因而可以用来制成发光二极管，在电路及仪器中作为指示灯，或者组成文字或数字显示，砷化镓二极管发红光，磷化镓二极管发绿光，碳化硅二极管发黄光，氮化镓二极管发蓝光，因化学性质又分有机发光二极管OLED和无机发光二极管LED。
[0003]目前，大学里的教室一般是阶梯形教室，即教室从前往后依次设置有若干排，但在教学过程中通常并不能将整个教室坐满，灯光的控制分区与阶梯式教室的空间结构不匹配，在讲课时需要将全部灯光打开，容易造成电力资源浪费，并且一般的LED灯具无法根据实际使用情况调节照度，致使LED灯具在一些情况下较为刺眼。

技术实现思路

[0004]针对现有技术的不足，本技术提供了一种全自动恒照度LED教室照明系统，解决了一般的LED灯具无法根据实际使用情况调节照度，致使LED灯具在一些情况下较为刺眼的问题。
[0005]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种全自动恒照度LED教室照明系统，包括安装板和照度传感器，所述安装板底部的两侧均固定连接有U型框，所述U型框内壁的顶部固定连接有电机箱，所述电机箱内壁的底部固定连接有电机，所述电机的输出轴固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的一端贯穿至所述电机箱的外部，并且所述螺纹杆的外端与所述U型框的内壁转动连接，所述螺纹杆的表面设置有多个可沿所述螺纹杆长度方向滑动的螺纹块，所述电机箱远离所述螺纹杆的一侧与所述U型框的内壁之间固定连接有固定杆，所述固定杆的表面固定连接有固定块，多个所述螺纹块和所述固定块的底部均固定连接有连接块，所述连接块的底部设置有安装块，所述安装块的底部固定连接有LED灯具。
[0006]进一步地，所述连接块的一侧固定连接有螺纹套，所述螺纹套的内壁横向螺纹连接有螺栓，并且所述螺栓的一端贯穿所述连接块并延伸至所述连接块的另一侧。
[0007]进一步地，所述安装板的底部且位于两个所述U型框之间固定连接有支撑架，所述支撑架内壁的前侧和后侧之间固定连接有滑动杆，所述滑动杆的表面设置有多个可沿所述滑动杆长度方向滑动的滑动块，所述滑动块的底部固定连接有支撑块，所述支撑块的底部设置有卡接块，所述卡接块的底部与所述LED灯具的顶部固定连接。
[0008]进一步地，所述卡接块内壁的两侧之间固定连接有卡板，所述卡板的顶部和所述卡接块内壁的底部之间固定连接有隔板，所述隔板的两侧均固定连接有挤压弹簧，两个所述挤压弹簧相离的一端均固定连接有挤压板，两个所述挤压板相离的一侧均固定连接有卡
接杆，并且两个所述卡接杆相离的一端均贯穿至所述卡接块的外部。
[0009]进一步地，所述螺纹块的顶部固定连接有移动块，所述移动块的顶部与所述U型框内壁的顶部滑动连接。
[0010]进一步地，所述安装板底部的两侧均贯穿有安装螺丝。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0012](1)、该全自动恒照度LED教室照明系统，通过照度传感器的设置，将采集检测到的照度信号，反馈给控制系统，使发光系统的电流或电压调整到适当参数，就能够使照度基本恒定，从而避免本照明系统过于刺眼，保护学生和老师的眼睛，又通过螺纹杆和电机等装置的设置，在阶梯教室未坐满时，电机带动LED灯具运动，使得LED灯具前移，将照明集中的在前处，保证亮度的同时避免浪费，达到了节约资源的目的。
[0013](2)、该全自动恒照度LED教室照明系统，通过安装块和连接块等装置的设置，安装块顶部插入连接块内部后，横向插入螺栓，利用螺栓将连接块和安装块连接，从而使得LED灯具和安装板连接，使得LED灯具方便安装和拆卸，以方便维修和更换，并且通过支撑块和卡接块等装置的设置，安装LED灯具时，利用卡接杆和卡接块将LED灯具固定在支撑块上，方便插入两侧的螺栓，使得LED灯具安装更加方便快捷，又因为卡接杆的外端为圆形，方便拔出，不影响LED灯具拆卸时拔出。
附图说明
[0014]图1为本技术的正视结构示意图；
[0015]图2为本技术U型框的侧视结构示意图；
[0016]图3为本技术支撑架的侧视结构示意图；
[0017]图4为本技术卡接块的结构示意图。
[0018]图中：1
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安装板、2
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U型框、3
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电机箱、4
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电机、5
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螺纹杆、6
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螺纹块、7
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连接块、8
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安装块、9
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LED灯具、10
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固定杆、11
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固定块、12
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支撑架、13
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滑动杆、14
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滑动块、15
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支撑块、16
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卡接块、17
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照度传感器、18
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安装螺丝、19
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螺纹套、20
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螺栓、21
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移动块、22
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卡板、23
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隔板、24
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挤压弹簧、25
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挤压板、26
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卡接杆。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]请参阅图1
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4，本技术提供一种技术方案：一种全自动恒照度LED教室照明系统，包括安装板1和照度传感器17。
[0021]照度传感器17是现有技术，以光电效应为基础，将光信号转换成电信号的装置，具体实现方式为将采集检测到的照度信号，反馈给控制系统，使发光系统的电流或电压调整到适当参数，就能够使照度基本恒定，从而避免本照明系统过于刺眼，保护学生和老师的眼睛。
[0022]安装板1底部的两侧均固定连接有U型框2，U型框2内壁的顶部固定连接有电机箱
3，电机箱3内壁的底部固定连接有电机4，电机4的输出轴固定连接有螺纹杆5，螺纹杆5的一端贯穿至电机箱3的外部，并且螺纹杆5的外端与U型框2的内壁转动连接，螺纹杆5的表面设置有多个可沿螺纹杆5长度方向滑动的螺纹块6，电机箱3远离螺纹杆5的一侧与U型框2的内壁之间固定连接有固定杆10，固定杆10的表面固定连接有固定块11，多个螺纹块6和固定块11的底部均固定连接有连接块7，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种全自动恒照度LED教室照明系统，包括安装板(1)和照度传感器(17)，其特征在于：所述安装板(1)底部的两侧均固定连接有U型框(2)，所述U型框(2)内壁的顶部固定连接有电机箱(3)，所述电机箱(3)内壁的底部固定连接有电机(4)，所述电机(4)的输出轴固定连接有螺纹杆(5)，所述螺纹杆(5)的一端贯穿至所述电机箱(3)的外部，并且所述螺纹杆(5)的外端与所述U型框(2)的内壁转动连接，所述螺纹杆(5)的表面设置有多个可沿所述螺纹杆(5)长度方向滑动的螺纹块(6)，所述电机箱(3)远离所述螺纹杆(5)的一侧与所述U型框(2)的内壁之间固定连接有固定杆(10)，所述固定杆(10)的表面固定连接有固定块(11)，多个所述螺纹块(6)和所述固定块(11)的底部均固定连接有连接块(7)，所述连接块(7)的底部设置有安装块(8)，所述安装块(8)的底部固定连接有LED灯具(9)。2.根据权利要求1所述的一种全自动恒照度LED教室照明系统，其特征在于：所述连接块(7)的一侧固定连接有螺纹套(19)，所述螺纹套(19)的内壁横向螺纹连接有螺栓(20)，并且所述螺栓(20)的一端贯穿所述连接块(7)并延伸至所述连接块(7)的另一侧。3.根据权利要求1所述的一种全自动恒照度LED教室照明系统，其特征在于：所述安装板(1)的底部...

【专利技术属性】
技术研发人员：张东升，何春艳，李长健，
申请(专利权)人：天津光电星球显示设备有限公司，
类型：新型
国别省市：