一种新闻实践教学工具箱制造技术

技术编号:28069891 阅读:21 留言:0更新日期:2021-04-14 14:57
本实用新型专利技术公开了一种新闻实践教学工具箱,包括底座,所述底座的顶部两侧靠近边缘处均固定连接有支撑块和第三连接块,所述底座顶部中间位置设置有铰链,所述铰链上设置有液压缸,且液压缸与底座通过铰链活动连接。本实用新型专利技术中,该新闻实践教学工具箱,通过设置的液压缸可以把工具箱折叠,当需要携带时候,把录像机和话筒等工具放置在工具箱内,并用卡带固定,防止晃动,防止损坏,也放置下雨时候淋雨,需要采访时候,老师可以把录像机拿出来,把工具箱竖起来,让录像机放置在此时的工具箱顶部,让录像机固定在工具箱顶部,这样老师一个人就可以既录像又采访完成教学,该装置方便实用,节约人力。节约人力。节约人力。

【技术实现步骤摘要】
一种新闻实践教学工具箱


[0001]本技术涉及新闻工具箱
,尤其涉及一种新闻实践教学工具箱。

技术介绍

[0002]新闻信息的采集每天都在进行,播放到电视和网站上,因此需要大量的新闻从业人员,在新闻实践教学过程中,需要随身携带录像机和话筒等工具,录像机属于易损坏部件,需要采取有效的措施携带,在通常使用时候,需要一个人手持录像机,另外一个人采访,很难做到一只手采访,一只手录像,一般要一个人双手持录像机录像,另外一个人采访,现在亟需一种随身携带的便携式设备在采访时放置录像机,一个人实现采访。

技术实现思路

[0003]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种自动称量的进料装置。
[0004]为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种新闻实践教学工具箱,包括底座,所述底座的顶部两侧靠近边缘处均固定连接有支撑块和第三连接块,所述底座顶部中间位置设置有铰链,所述铰链上设置有液压缸,且液压缸与底座通过铰链活动连接,所述液压缸远离底座的一端固定连接有第一连接块,所述底座的一侧设置有工具箱,所述工具箱的一侧设置有第二连接块和第四连接块,所述第二连接块与第一连接块之间活动连接,所述第三连接块与第四连接块之间活动连接。
[0005]作为上述技术方案的进一步描述:
[0006]所述工具箱内部设置有录像机和话筒。
[0007]作为上述技术方案的进一步描述:
[0008]所述所述工具箱的顶部设置有把手。
[0009]作为上述技术方案的进一步描述:/>[0010]所述工具箱的一侧设置有安装座和固定块,所述固定块固定连接有拉环,所述底座底部四角均固定连接有万向轮,所述底座的一侧两边均固定连接有挂钩。
[0011]作为上述技术方案的进一步描述:
[0012]所述工具箱内部设置有若干卡带。
[0013]作为上述技术方案的进一步描述:
[0014]所述。录像机底部设置有安装杆。
[0015]本技术具有如下有益效果:
[0016]该新闻实践教学工具箱,通过设置的液压缸可以把工具箱折叠,当需要携带时候,把录像机和话筒等工具放置在工具箱内,并用卡带固定,防止晃动,防止损坏,也放置下雨时候淋雨,需要采访时候,老师可以把录像机拿出来,把工具箱竖起来,让录像机放置在此时的工具箱顶部,让录像机固定在工具箱顶部,这样老师一个人就可以既录像又采访完成教学,该装置方便实用,节约人力。
附图说明
[0017]图1为本技术的整体结构示意图;
[0018]图2为本技术的俯视图;
[0019]图3为本技术的内壁结构示意图。
[0020]图例说明:
[0021]1、底座;2、支撑块;3、铰链;4、液压缸;5、第一连接块;6、第二连接块;7、工具箱;8、录像机;9、万向轮;10、第三连接块;11、第四连接块;12、挂钩;13、固定块;14、安装座;15、把手;16、安装杆;17、卡带;18、话筒;19、拉环。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
[0023]在本技术的描述中,需要说明的是,术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本技术和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本技术的限制;术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的,而不能理解为指示或暗示相对重要性,此外,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0024]参照图1

3,本技术提供的一种实施例:一种新闻实践教学工具箱,包括底座1,底座1的顶部两侧靠近边缘处均固定连接有支撑块2和第三连接块10,底座1顶部中间位置设置有铰链3,铰链3上设置有液压缸4,且液压缸4与底座1通过铰链3活动连接,液压缸4远离底座1的一端固定连接有第一连接块5,底座1的一侧设置有工具箱7,工具箱7的一侧设置有第二连接块6和第四连接块11,第二连接块6与第一连接块5之间活动连接,第三连接块10与第四连接块11之间活动连接。
[0025]工具箱7内部设置有录像机8和话筒18,可以把录像机8和话筒18常用的新闻教学工具收纳在工具箱内,便于携带。
[0026]工具箱7的顶部设置有把手15,可以拉住把手15携带工具箱7。
[0027]工具箱7的一侧设置有安装座14和固定块13,固定块13固定连接有拉环19,底座1底部四角均固定连接有万向轮9,底座1的一侧两边均固定连接有挂钩12,可以把拉环19固定在挂钩12内,用来固定工具箱7在底座1上。
[0028]工具箱7内部设置有若干卡带17,可以对录像机8和话筒18进行固定。
[0029]录像机8底部设置有安装杆16,在需要使用时把工具箱7竖起来,让录像机8上安装杆16固定在工具箱7的安装座14上,这样就不用单独用人来摄像。
[0030]工作原理:在使用新闻实践教学工具箱时,把工具箱7收缩横着放置在底座1上,拉
环19挂在挂钩12上固定,打开工具箱7,把录像机8和话筒18放置在工具箱7内,用卡带17把录像机8和话筒18卡紧,拉住把手15,把工具箱7拉到需要到达的地方,把拉环19从挂钩12上取下,把录像机8和话筒18等工具取出来,启动液压缸4,让工具箱7竖起来,把录像机8的安装杆16安装在工具箱7的安装座14上,调整录像机8的角度对好镜头,开始变录像边教学。
[0031]最后应说明的是:以上所述仅为本技术的优选实施例而已,并不用于限制本技术,尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明,对于本领域的技术人员来说,其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改,或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本技术的精神和原则之内,所作的任何修改、等同替换、改进等,均应包含在本技术的保护范围之内。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种新闻实践教学工具箱,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)的顶部两侧靠近边缘处均固定连接有支撑块(2)和第三连接块(10),所述底座(1)顶部中间位置设置有铰链(3),所述铰链(3)上设置有液压缸(4),且液压缸(4)与底座(1)通过铰链(3)活动连接,所述液压缸(4)远离底座(1)的一端固定连接有第一连接块(5),所述底座(1)的一侧设置有工具箱(7),所述工具箱(7)的一侧设置有第二连接块(6)和第四连接块(11),所述第二连接块(6)与第一连接块(5)之间活动连接,所述第三连接块(10)与第四连接块(11)之间活动连接。2.根据权利要求1所述的一种新闻实践教学工具箱,其特征在于:所述工具箱(7)...

【专利技术属性】
技术研发人员:刘洪梅
申请(专利权)人:重庆工程职业技术学院
类型:新型
国别省市:

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