当前位置: 首页 > 专利查询>西京学院专利>正文

一种计算机科学与技术用教学装置制造方法及图纸

技术编号:28040368 阅读:30 留言:0更新日期:2021-04-09 23:23
本实用新型专利技术公开了一种计算机科学与技术用教学装置,包括底座,底座底部安装有减震移动组件,底座顶部固定连接有气动伸缩杆,气动伸缩杆顶端固定连接有连接板,连接板顶部中心处开有放置槽,放置槽内设有电机,电机输出端连接有转轴,转轴顶端固定连接有放置板,放置板顶部周侧固定连接有档框,放置板顶部右侧固定连接有鹅颈管,鹅颈管端部固定连接有放大镜;可将样品置于放置板上进行展示,不需要老师手持样品,通过减震移动组件能够在装置移动时起到减震的作用,防止样品发生损坏,通过气动伸缩杆可对样品的位置高度进行调节,通过电机带动放置板转动,便于学生全面的观察样品,同时设有放大镜,能够便于学生观察样品上一些较小的元器件。

【技术实现步骤摘要】
一种计算机科学与技术用教学装置
本技术涉及计算机科学教学
,具体为一种计算机科学与技术用教学装置。
技术介绍
计算机科学与技术是国家一级学科,下设信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等专业,主修大数据技术导论、数据采集与处理实践、Web前/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络空间安全、计算机网络、数据结构、软件工程、操作系统等课程,以及大数据方向系列实验,并完成程序设计、数据分析、机器学习、数据可视化、大数据综合应用实践、专业实训和毕业设计等多种实践环节。在计算机科学与技术的教学过程中,为了加深学生的记忆,方便学生理解,经常性的需要进行一些样品的展示,现有技术中,在对样品进行展示时,一般都是老师手拿样品进行展示,让学生进行观看,老师在展示样品的时候,为了方便学生的观看,一般需要手持样品在教室内来回走动,同时还需要进行教学,并不方便教学工作的进行,长时间的拿持样品手会酸痛,且对于样品上一些较小的元器件,本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算机科学与技术用教学装置,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)底部安装有减震移动组件(17),所述底座(1)顶部中心处固定连接有气动伸缩杆(3),所述气动伸缩杆(3)顶端固定连接有连接板(4),所述连接板(4)顶部中心处开有放置槽(15),所述放置槽(15)内设有电机(14),所述电机(14)输出端连接有转轴(13),所述转轴(13)顶端固定连接有放置板(8),所述放置板(8)顶部周侧固定连接有档框(9),所述放置板(8)顶部右侧固定连接有鹅颈管(10),所述鹅颈管(10)端部固定连接有放大镜(11)。/n

【技术特征摘要】
1.一种计算机科学与技术用教学装置,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)底部安装有减震移动组件(17),所述底座(1)顶部中心处固定连接有气动伸缩杆(3),所述气动伸缩杆(3)顶端固定连接有连接板(4),所述连接板(4)顶部中心处开有放置槽(15),所述放置槽(15)内设有电机(14),所述电机(14)输出端连接有转轴(13),所述转轴(13)顶端固定连接有放置板(8),所述放置板(8)顶部周侧固定连接有档框(9),所述放置板(8)顶部右侧固定连接有鹅颈管(10),所述鹅颈管(10)端部固定连接有放大镜(11)。


2.根据权利要求1所述的一种计算机科学与技术用教学装置,其特征在于:所述减震移动组件(17)包括大支撑腿(171),所述大支撑腿(171)底部开有腔室(172),所述腔室(172)内顶壁固定连接有弹簧(173),所述弹簧(173)底端固定连接有减震板(174),所述减震板(174)底部固定连接有小支撑腿(175),所述小支撑腿(175)底端安装有滚轮(17...

【专利技术属性】
技术研发人员:拓文浩
申请(专利权)人:西京学院
类型:新型
国别省市:陕西;61

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1