课程推荐方法、装置及电子设备制造方法及图纸

本发明专利技术实施例公开了课程推荐方法、装置及电子设备，该课程推荐方法包括：获取目标用户的学习目标信息；根据所述学习目标信息生成所述目标用户的第一学习课程；获取所述目标用户的学习记录；根据所述目标用户的学习记录对所述目标用户进行能力测试；根据所述目标用户的学习记录和能力测试结果对所述目标用户推荐第二学习课程。本发明专利技术通过对学习能力的拆解和量化，课程技能的拆解和量化，并对于学习能力和课程技能拆解后的能力单元的相似度匹配，找出和此学生学习能力相匹配的课程并推荐给学生。

【技术实现步骤摘要】
课程推荐方法、装置及电子设备
本专利技术实施例涉及教学领域，具体涉及课程推荐方法、装置及电子设备。
技术介绍
在学习过程中，对于知识的掌握的程度，学习的进度，有效学习的方式和路径，每个学生都有不同的表现。如何针对每个学生的学习习惯和能力为学生定制学习内容和计划，是大部分学校和培训机构为提升教学质量所面临的困难。在目前的教学实践中，由于学生数量大，学生的能力，学习态度等参差不齐，大部分的老师无法提供为每个学生定制化的教学计划(包括课程列表，学习进度跟踪，学习效果检测等)。部分学校和教学机构引入教学系统记录学生学习的情况，并根据数据分析，找出每个学生的学习进度，并根据进度加大对学生的督促，但无法给出自动化给出提升学生能力的特定的课程体系。
技术实现思路
本专利技术实施例的目的在于提供课程推荐方法、装置及电子设备，用以解决现有无法给出自动化给出提升学生能力的特定的课程体系的问题。为实现上述目的，本专利技术实施例主要提供如下技术方案：第一方面，本专利技术实施例提供了一种课程推荐方法，包括：获取目标用户本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种课程推荐方法，其特征在于，包括：/n获取目标用户的学习目标信息；/n根据所述学习目标信息生成所述目标用户的第一学习课程；/n获取所述目标用户的学习记录；/n根据所述目标用户的学习记录对所述目标用户进行能力测试；/n根据所述目标用户的学习记录和能力测试结果对所述目标用户推荐第二学习课程。/n

【技术特征摘要】
1.一种课程推荐方法，其特征在于，包括：
获取目标用户的学习目标信息；
根据所述学习目标信息生成所述目标用户的第一学习课程；
获取所述目标用户的学习记录；
根据所述目标用户的学习记录对所述目标用户进行能力测试；
根据所述目标用户的学习记录和能力测试结果对所述目标用户推荐第二学习课程。


2.根据权利要求1所述的课程推荐方法，其特征在于，所述学习目标信息包括目标工作岗位，则根据所述学习目标信息生成所述目标用户的第一学习课程，包括：
获取所述目标工作岗位的岗位需求信息；
根据所述岗位需求信息进行能力拆解，得到至少一个能力目标；
根据所述至少一个能力目标生成所述第一学习课程。


3.根据权利要求1所述的课程推荐方法，其特征在于，所述学习目标信息包括目标学科，则根据所述学习目标信息生成所述目标用户的第一学习课程，包括：
获取所述目标学科的相关知识信息；
根据所述相关知识信息进行能力拆解，得到至少一个知识目标；
根据所述至少一个知识目标生成所述第一学习课程。


4.根据权利要求1所述的课程推荐方法，其特征在于，所述目标用户的学习记录包括所述目标用户的学习进度、学习时长和学习习惯信息，则根据所述目标用户的学习记录对所述目标用户进行能力测试，包括：
根据所述学习进度、所述学习时长和所述学习习惯信息生成所述目标用户的学习者画像；
根据所述学习者画像和所述第一学习课程的标准学习信息判断所述目标用户的学习情况是否正常；
如果所述目标用户的学习情况正常，则根据所述目标用户的学习进度进行第一能力测试，并根据所述第一能力测试的结果进行知识巩固后继续所述目标用户的剩余学习课程；
如果所述目标用户的学习情况异常，则根据异常情况对所述目标用户的进行第二能力测试，并根据所述第二能力测试的结果调整所述目标用户的学习课程得到所述第二学习课程。


5.一种课程推荐装置，其特征在于，包括：
获取模块，用于获取目标用户的学习目标信息和所述目标用户的学习记录；
能力测试模块，用于根据所述目标用户的学习记录对所述目标用户进行能力测试；
控制处理模块，用于根据所述学习目标信...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐进波，
申请(专利权)人：北京博海迪信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：北京;11