一种方便卸料的校服加工用转运装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种方便卸料的校服加工用转运装置，包括作业机架，所述作业机架上方安装有加工台，作业机架的上方两侧通过支撑架与无杠气缸相固定，所述无杠气缸上方安装有驱动气泵，无杠气缸与驱动气泵之间通过导气管密封连接，所述无杠气缸上安装有固定滑柱，固定滑柱的表面安装有滑动块，所述滑动块的下端通过焊接片与固定导杆相固定，固定导杆的前端安装有推料卡板，所述加工台的一侧通过运输机构与收集箱相连接，运输机构的一侧安装有运输电机，运输电机通过转轴与滚轮转动连接。本实用新型专利技术通过利用自动推料机构，可将加工台表面的校服物料推送至运输机构上，经运输机构自动运输至收集箱内部储存，实现了对校服物料的快速转运。

【技术实现步骤摘要】
一种方便卸料的校服加工用转运装置
本技术涉及校服加工
，具体为一种方便卸料的校服加工用转运装置。
技术介绍
校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。校服制的实施在素质教育中起到了举足轻重的作用，校服可以使学生在身份感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，有一种象征的意义。校服还可以产生一种平等感，对于避免攀比之风在校园里出现都有积极意义。校服还能在一定程度上减少家长对服装的投入。此外，校服也存在着许多的主要缺点，比如不利于学生个性和创新精神的培养，校服的质量不佳，容易掉色发霉，尺寸并不适合所有人，不方便补订等等。目前的校服加工用转运装置转运卸料效率较低，无法满足校服生产应用需求，因此需要研制一种新型的方便卸料的校服加工用转运装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种方便卸料的校服加工用转运装置，以解决上述
技术介绍
中提出的目前的校服加工用转运装置转运卸料效率较低，无法满足校服生产应用需求的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种方便卸料的校服加工用转运装置，包括作业机架，所述作业机架上方安装有加工台，作业机架的上方两侧通过支撑架与无杠气缸相固定，所述无杠气缸上方安装有驱动气泵，无杠气缸与驱动气泵之间通过导气管密封连接，所述无杠气缸上安装有固定滑柱，固定滑柱的表面安装有滑动块，所述滑动块的下端通过焊接片与固定导杆相固定，固定导杆的前端安装有推料卡板，所述加工台的一侧通过运输机构与收集箱相连接，运输机构的一侧安装有运输电机，运输电机通过转轴与滚轮转动连接。优选的，所述滚轮的表面通过运输皮带与运输辊连接。优选的，所述滑动块沿固定滑柱表面水平滑动。优选的，所述运输机构与地面呈六十度倾斜角。优选的，所述作业机架的底部四个拐角处均安装有支撑柱。与现有技术相比，本技术的有益效果是：无杠气缸上方安装有驱动气泵，无杠气缸与驱动气泵之间通过导气管密封连接，无杠气缸上安装有固定滑柱，固定滑柱的表面安装有滑动块，滑动块的下端通过焊接片与固定导杆相固定，固定导杆的前端安装有推料卡板，通过开启驱动气泵，可促使无杠气缸上的滑动块做水平往复线性运动，进而可带动推料卡板将加工台表面的校服物料推送至运输机构上，加工台的一侧通过运输机构与收集箱相连接，经运输机构自动运输至收集箱内部储存，实现了对校服物料的快速转运。附图说明图1为本技术的整体主视图；图2为本技术的运输机构结构示意图；图3为本技术的推料卡板安装结构示意图。图中：1、滑动块；2、固定滑柱；3、驱动气泵；4、导气管；5、无杠气缸；6、支撑架；7、运输皮带；8、运输机构；9、滚轮；10、收集箱；11、加工台；12、作业机架；13、支撑柱；14、运输辊；15、运输电机；16、推料卡板；17、焊接片；18、固定导杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。请参阅图1-3，本技术提供的一种实施例：一种方便卸料的校服加工用转运装置，包括作业机架12，作业机架12上方安装有加工台11，作业机架12的上方两侧通过支撑架6与无杠气缸5相固定，无杠气缸5上方安装有驱动气泵3，无杠气缸5与驱动气泵3之间通过导气管4密封连接，无杠气缸5上安装有固定滑柱2，固定滑柱2的表面安装有滑动块1，滑动块1的下端通过焊接片17与固定导杆18相固定，固定导杆18的前端安装有推料卡板16，加工台11的一侧通过运输机构8与收集箱10相连接，运输机构8的一侧安装有运输电机15，运输电机15通过转轴与滚轮9转动连接。进一步，滚轮9的表面通过运输皮带7与运输辊14连接。进一步，滑动块1沿固定滑柱2表面水平滑动。进一步，运输机构8与地面呈六十度倾斜角。进一步，作业机架12的底部四个拐角处均安装有支撑柱13。工作原理：使用时，作业机架12上方安装有加工台11，作业机架12的上方两侧通过支撑架6与无杠气缸5相固定，无杠气缸5上方安装有驱动气泵3，无杠气缸5与驱动气泵3之间通过导气管4密封连接，无杠气缸5上安装有固定滑柱2，固定滑柱2的表面安装有滑动块1，滑动块1的下端通过焊接片17与固定导杆18相固定，固定导杆18的前端安装有推料卡板16，通过开启驱动气泵3，可促使无杠气缸5上的滑动块1做水平往复线性运动，进而可带动推料卡板16将加工台11表面的校服物料推送至运输机构8上，加工台11的一侧通过运输机构8与收集箱10相连接，运输机构8的一侧安装有运输电机15，校服物料经运输机构8自动运输至收集箱10内部储存，实现了对校服物料的快速转运。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种方便卸料的校服加工用转运装置，包括作业机架(12)，其特征在于，所述作业机架(12)上方安装有加工台(11)，作业机架(12)的上方两侧通过支撑架(6)与无杠气缸(5)相固定，所述无杠气缸(5)上方安装有驱动气泵(3)，无杠气缸(5)与驱动气泵(3)之间通过导气管(4)密封连接，所述无杠气缸(5)上安装有固定滑柱(2)，固定滑柱(2)的表面安装有滑动块(1)，所述滑动块(1)的下端通过焊接片(17)与固定导杆(18)相固定，固定导杆(18)的前端安装有推料卡板(16)，所述加工台(11)的一侧通过运输机构(8)与收集箱(10)相连接，运输机构(8)的一侧安装有运输电机(15)，运输电机(15)通过转轴与滚轮(9)转动连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种方便卸料的校服加工用转运装置，包括作业机架(12)，其特征在于，所述作业机架(12)上方安装有加工台(11)，作业机架(12)的上方两侧通过支撑架(6)与无杠气缸(5)相固定，所述无杠气缸(5)上方安装有驱动气泵(3)，无杠气缸(5)与驱动气泵(3)之间通过导气管(4)密封连接，所述无杠气缸(5)上安装有固定滑柱(2)，固定滑柱(2)的表面安装有滑动块(1)，所述滑动块(1)的下端通过焊接片(17)与固定导杆(18)相固定，固定导杆(18)的前端安装有推料卡板(16)，所述加工台(11)的一侧通过运输机构(8)与收集箱(10)相连接，运输机构(8)的一侧安装有运输电机(15)，运输电机(15)通...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐子达，
申请(专利权)人：浙江小布点服饰有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33