【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用跳高架
本技术涉及体育教学
,尤其涉及一种体育教学用跳高架。
技术介绍
学校在进行体育教学过程中,尤其是基层学校在进行体育教学的过程中,所使用的跳高架就是两根标识由刻度的垂直木杆,所使用的横杆也仅仅是一根简单的竹竿,每跳过一次,只要是没有顺利跳过,横杆就会被碰落地,需要有专人将被碰落在周围地面的横杆重新捡起,横杆经常掉落较远的位置,导致捡拾横杆费时费力。经检索,中国专利公开号为CN207950424U的专利,公开了一种体育教学用跳高架,包括底座、立柱和横杆,所述底座的上方设有支撑柱,所述支撑柱的内部开设有滑槽,所述滑槽的内部设有滑块,所述滑块的下端通过传动轴与固定在底座上的升降电机连接,所述立柱的表面套接有一侧开设有凹槽的滑套,所述横杆的一端与滑块前端的横杆孔连接。上述专利中的体育教学用跳高架存在以下不足:使用时存在横杆掉落捡拾费力的问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种体育教学用跳高架。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:< ...
【技术保护点】
1.一种体育教学用跳高架,包括两个底座(1),其特征在于,两个所述底座(1)的顶部均设有固定框(2),且两个固定框(2)的顶部外壁均设有两个安装板(8),相邻两个安装板(8)相对的一侧通过轴承连接有同一个第二收卷轴(15),且两个安装板(8)的另一侧均设有第二收卷电机(16),两个所述第二收卷轴(15)的圆周处均通过连接绳连接有升降框(6),两个所述升降框(6)的底部内壁均放置有首尾相连的横杆(9),且横杆(9)的两端均设有限位杆(5),所述限位杆(5)的长度大于固定框(2)开口的宽度,且升降框(6)位于固定框(2)的中间位置,所述横杆(9)的圆周内壁设有固定杆(17),且 ...
【技术特征摘要】
1.一种体育教学用跳高架,包括两个底座(1),其特征在于,两个所述底座(1)的顶部均设有固定框(2),且两个固定框(2)的顶部外壁均设有两个安装板(8),相邻两个安装板(8)相对的一侧通过轴承连接有同一个第二收卷轴(15),且两个安装板(8)的另一侧均设有第二收卷电机(16),两个所述第二收卷轴(15)的圆周处均通过连接绳连接有升降框(6),两个所述升降框(6)的底部内壁均放置有首尾相连的横杆(9),且横杆(9)的两端均设有限位杆(5),所述限位杆(5)的长度大于固定框(2)开口的宽度,且升降框(6)位于固定框(2)的中间位置,所述横杆(9)的圆周内壁设有固定杆(17),且相邻两个固定杆(17)的一侧设有同一个连接弹簧(18)。
2.根据权利要求1所述的一种体育教学用跳高架,其特征在于,相邻两个所述横杆(9)相邻的一端均设有磁铁圈(10)。
3.根据权利要求1-2任一所述的一种体育教学用跳高架,其特征在于,所述固定框(2)...
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