一种多功能智能学习桌制造技术

本实用新型专利技术是一种多功能智能学习桌，涉及学习桌技术领域，结构包括支撑架以及设于支撑架上侧的主桌面，所述主桌面一侧设有调节桌面，所述调节桌面下侧设有支撑凹槽板，且调节桌面可翻动连接于支撑凹槽板上，所述支撑凹槽板与支撑架设有可通过手轮调节升降的丝杠升降模块，所述丝杠升降模块伸缩端与支撑凹槽板下侧紧固，所述调节桌面设有发光显示屏，所述主桌面上侧可转动安装有护眼灯，所述护眼灯设有智能提醒近视模块，所述调节桌面一侧可翻盖连接有塑料壳，所述支撑凹槽板下侧安装有PLC控制器，所述发光显示屏和护眼灯与PLC控制器连接。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能智能学习桌
本技术是一种多功能智能学习桌，涉及学习桌

技术介绍
家具是指人类维持正常生活、从事生产实践和开展社会活动必不可少的器具设施大类，学习桌是一种常见的家具，是为人们提供工作和学习的地方，现如今随着社会的发展，对于孩子的教育越来越受重视，因而学习桌是一个家庭必不可少的用具，然而现有的学习桌只是简单的桌面，或者通过丝杆升降结构实现桌面简单的升降原理，不仅结构较为简单，达到的效果仅仅只是放置物品的效果，并不能实现对于孩子学习使用上的需求，因而我们能够提供一种多功能智能学习桌显得格外的重要。
技术实现思路
针对现有技术的不足，本技术目的是提供一种多功能智能学习桌，以解决上述
技术介绍
中提到的问题。为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种多功能智能学习桌，结构包括支撑架以及设于支撑架上侧的主桌面，所述主桌面一侧设有调节桌面，所述调节桌面下侧设有支撑凹槽板，且调节桌面可翻动连接于支撑凹槽板上，所述支撑凹槽板与支撑架设有可通过手轮调节升降的丝杠升降模块，所述丝杠升降模块伸缩端与支撑凹槽板下侧紧固，所述调节桌面设有发光显示屏，所述主桌面上侧可转动安装有护眼灯，所述护眼灯设有智能提醒近视模块，所述调节桌面一侧可翻盖连接有塑料壳，所述支撑凹槽板下侧安装有PLC控制器，所述发光显示屏和护眼灯与PLC控制器连接，所述发光显示屏还设有触摸式智能开关。进一步的，所述支撑凹槽板槽内水平安装有电动推杆，所述塑料壳底部铰接有连杆，所述电动推杆伸缩端与连杆的另一端可动连接，所述塑料壳翻开后可九十度垂直于地面。进一步的，所述支撑凹槽板另一侧底部设有垂直伸缩管，且通过垂直伸缩管与支撑架连接，所述电动推杆连接并受控于PLC控制器。进一步的，所述主桌面上侧可拆卸安装有收纳书架，所述调节桌面底部固设有塑料收纳抽屉。进一步的，所述支撑凹槽板前侧与调节桌面铰连接，所述发光显示屏为显示组件组成，所述显示组件连接并受控于PLC控制器。进一步的，所述智能提醒近视模块为红外感应器及近视语音提醒器，所述红外感应器及近视语音提醒器连接受控于PLC控制器，所述PLC控制器为PLC控制器。进一步的，所述收纳书架上还设有可收藏的阅读架，所述阅读架包括放置板、收纳板以及滑道，所述滑道及收纳板固定于收纳书架内，所述收纳板铰接于收纳板。本技术的有益效果：其一，本技术主要在支撑架设置有分为主桌面和调节桌面两大块，其中主桌面水平固定不动用于放置物品，调节桌面可根据使用需求实现手动调节升降以及电动调节角度的效果，其二，通过调节桌面设置的发光显示屏，釆用背光技术及冷光源的工作原理，光线均匀柔和、环保护眼、安全性能高、在显示屏表面的一处装配触摸式智能开关、开关的芯片具有亮度记忆功能、同时能根据需要进行亮度的调节。主要用途一临摹练习该相应区域内的文字，从而不断提高学生的书写工整和能力主要用途二临摹练习该相应区域内的美术画图，从而不断提高学生的美术创作能力,其三，在调节桌面设置有可转动的护眼灯，并通过设置的近视语音提醒器能够对学生不良坐姿警报提示，能间接防止近视，调节坐姿的效果，对于现有技术来说更具有积极有益的使用效果。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更加明显：图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的正视结构示意图；图3为本技术的侧视结构示意图；图4为本技术的俯视结构示意图；图5为本技术的结构相对位置置换的俯视结构示意图；图6为本技术的结构相对位置置换的俯视结构示意图；图7为本技术阅读架的结构示意图。图中：支撑架1、主桌面2、调节桌面3、丝杠升降模块4、支撑凹槽板5、电动推杆51、连杆52、发光显示屏6、显示组件61，护眼灯7、智能提醒近视模块71、塑料壳8、PLC控制器9、垂直伸缩管10、收纳书架11、塑料收纳抽屉12、阅读架13、放置板131、收纳板132、滑道133。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。请参阅图1-图6，本技术提供一种多功能智能学习桌的技术方案：结构包括支撑架1以及设于支撑架1上侧的主桌面2，所述主桌面2一侧设有调节桌面3，所述调节桌面3下侧设有支撑凹槽板5，且调节桌面3可翻动连接于支撑凹槽板5上，所述支撑凹槽板5与支撑架1设有可通过手轮调节升降的丝杠升降模块4，所述丝杠升降模块4伸缩端与支撑凹槽板5下侧紧固，所述调节桌面3设有发光显示屏6，所述主桌面2上侧可转动安装有护眼灯7，所述护眼灯7设有智能提醒近视模块71，所述调节桌面3一侧可翻盖连接有塑料壳8，所述支撑凹槽板5下侧安装有PLC控制器9，所述发光显示屏6和护眼灯7与PLC控制器9连接，所述支撑凹槽板5槽内水平安装有电动推杆51，所述塑料壳8底部铰接有连杆52，所述电动推杆51伸缩端与连杆52的另一端可动连接，所述塑料壳8翻开后可九十度垂直于地面，所述支撑凹槽板5另一侧底部设有垂直伸缩管10，且通过垂直伸缩管10与支撑架1连接，所述电动推杆51连接并受控于PLC控制器9，所述主桌面2上侧可拆卸安装有收纳书架11，所述调节桌面3底部固设有塑料收纳抽屉12，所述支撑凹槽板5前侧与调节桌面3铰连接，所述发光显示屏6为显示组件61组成，所述显示组件61连接并受控于PLC控制器9，所述智能提醒近视模块71为红外感应器及近视语音提醒器，所述红外感应器及近视语音提醒器连接受控于PLC控制器9，所述PLC控制器9为PLC控制器,所述收纳书架11上还设有可收藏的阅读架13，所述阅读架包括放置板131、收纳板132以及滑道133，所述滑道133及收纳板132固定于收纳书架11内，所述收纳板132铰接于收纳板132，放置板131可以用于放置平板电脑，不需要的时候可以收进去，方便实用。工作原理：主桌面2水平固定不动用于放置物品，调节桌面3可根据使用需求实现手动调节升降高度以及电动调节角度翻转的效果，其电动调节角度翻转主要通过PLC控制器9控制电动推杆51左右伸缩，在连杆52左右位移推拉作用下，将铰接于支撑凹槽板5上的调节桌面3转动，达到对角度的变换；并通过调节桌面3设置的发光显示屏6，临摹练该相应区域内的文字，从而不断提高学生的书写工整和能力，该区域相对应的显示组件61会发光，且在主桌面2设置的近视语音提醒器能够对学生不良坐姿警报提示，能间接防止近视，调节坐姿的效果。本技术也可设置为如图5和图6所示的结构，其结构是将主桌面2和调节桌面3的相对位置进行转换，该两种结构均在本技术的保护范围内；其中图6的塑料壳8是通过设置滑轮和滑轨的相互配合进行翻盖，其属于本领域的常规技术手段，在此不对其具体结构进行赘述。需要说明的是，本技术的一种多功能智能学习桌，主要对上述结构进行了改进，其未提及的功能、部件及结构本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种多功能智能学习桌，结构包括支撑架(1)以及设于支撑架(1)上侧的主桌面(2)，其特征在于：所述主桌面(2)一侧设有调节桌面(3)，所述调节桌面(3)下侧设有支撑凹槽板(5)，且调节桌面(3)可翻动连接于支撑凹槽板(5)上，所述支撑凹槽板(5)与支撑架(1)设有可通过手轮调节升降的丝杠升降模块(4)，所述丝杠升降模块(4)伸缩端与支撑凹槽板(5)下侧紧固，所述调节桌面(3)设有发光显示屏(6)，所述主桌面(2)上侧可转动安装有护眼灯(7)，所述护眼灯(7)设有智能提醒近视模块(71)，所述调节桌面(3)一侧可翻盖连接有塑料壳(8)，所述支撑凹槽板(5)下侧安装有PLC控制器(9)，所述发光显示屏(6)和护眼灯(7)与PLC控制器(9)连接，所述发光显示屏(6)还设有触摸式智能开关。/n

【技术特征摘要】
1.一种多功能智能学习桌，结构包括支撑架(1)以及设于支撑架(1)上侧的主桌面(2)，其特征在于：所述主桌面(2)一侧设有调节桌面(3)，所述调节桌面(3)下侧设有支撑凹槽板(5)，且调节桌面(3)可翻动连接于支撑凹槽板(5)上，所述支撑凹槽板(5)与支撑架(1)设有可通过手轮调节升降的丝杠升降模块(4)，所述丝杠升降模块(4)伸缩端与支撑凹槽板(5)下侧紧固，所述调节桌面(3)设有发光显示屏(6)，所述主桌面(2)上侧可转动安装有护眼灯(7)，所述护眼灯(7)设有智能提醒近视模块(71)，所述调节桌面(3)一侧可翻盖连接有塑料壳(8)，所述支撑凹槽板(5)下侧安装有PLC控制器(9)，所述发光显示屏(6)和护眼灯(7)与PLC控制器(9)连接，所述发光显示屏(6)还设有触摸式智能开关。


2.根据权利要求1所述的一种多功能智能学习桌，其特征在于：所述支撑凹槽板(5)槽内水平安装有电动推杆(51)，所述塑料壳(8)底部铰接有连杆(52)，所述电动推杆(51)伸缩端与连杆(52)的另一端可动连接，所述塑料壳(8)翻开后可九十度垂直于地面。


3.根据权利要求2所述的一种多功能智能学习桌，其特征在于：所述支...

【专利技术属性】
技术研发人员：施丽容，
申请(专利权)人：泉州市绿康教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：福建;35