一种用于教学资料存放装置制造方法及图纸

本发明专利技术属于储物架领域，尤其是涉及一种用于教学资料存放装置，包括固定在地面上的底座，所述底座的上端滑动连接有若干个装置外壳，所述装置外壳的内部均匀布置有若干块隔板，所述隔板将装置外壳的内部分隔为若干个空腔，所述隔板的上端表面上固定连接有滑轨，所述滑轨的上端滑动连接有书架件，所述空腔的内部滑动连接有连接件。在人力向中部移动端头把手的同时，能够带动鼓风机构作用，实现将移动架延伸出装置外壳的同时，对装置外壳内部的空腔进行鼓风，实现通风的同时，将空腔内部的灰尘吹出，且可视窗的设置，可以清晰的观察到资料的摆放位置，便于存取。

【技术实现步骤摘要】
一种用于教学资料存放装置
本专利技术属于储物架领域，尤其是涉及一种用于教学资料存放装置。
技术介绍
随着教学资料的愈来愈多，需要独立的储物架对资料进行存放，现有的存放机制使得教学资料过于分散，研究和寻找相关的资料较为麻烦，且现有的储物架对于书籍资料的存取放不够人性化，导致在寻找相关资料的过程中浪费大量的时间，非常不便于存取资料。为此，我们提出一种用于教学资料存放装置来解决上述问题。
技术实现思路
本专利技术的目的是针对上述问题，提供一种用于教学资料存放装置。为达到上述目的，本专利技术采用了下列技术方案：一种用于教学资料存放装置，包括固定在地面上的底座，所述底座的上端滑动连接有若干个装置外壳，所述装置外壳的内部均匀布置有若干块隔板，所述隔板将装置外壳的内部分隔为若干个空腔，所述隔板的上端表面上固定连接有滑轨，所述滑轨的上端滑动连接有书架件，所述空腔的内部滑动连接有连接件。在上述的一种用于教学资料存放装置中，所述底座的内部开设有第一滑槽，所述第一滑槽的内部滑动连接有滑动底板，所述装置外壳的下端固定连接在滑本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于教学资料存放装置，包括固定在地面上的底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的上端滑动连接有若干个装置外壳(2)，所述装置外壳(2)的内部均匀布置有若干块隔板(21)，所述隔板(21)将装置外壳(2)的内部分隔为若干个空腔(23)，所述隔板(21)的上端表面上固定连接有滑轨(24)，所述滑轨(24)的上端滑动连接有书架件(3)，所述空腔(23)的内部滑动连接有连接件(22)。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于教学资料存放装置，包括固定在地面上的底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的上端滑动连接有若干个装置外壳(2)，所述装置外壳(2)的内部均匀布置有若干块隔板(21)，所述隔板(21)将装置外壳(2)的内部分隔为若干个空腔(23)，所述隔板(21)的上端表面上固定连接有滑轨(24)，所述滑轨(24)的上端滑动连接有书架件(3)，所述空腔(23)的内部滑动连接有连接件(22)。


2.根据权利要求1所述的一种用于教学资料存放装置，其特征在于，所述底座(1)的内部开设有第一滑槽(11)，所述第一滑槽(11)的内部滑动连接有滑动底板(12)，所述装置外壳(2)的下端固定连接在滑动底板(12)的上端表面上。


3.根据权利要求1所述的一种用于教学资料存放装置，其特征在于，所述装置外壳(2)的左侧壁面上固定连接有契合座(26)，所述装置外壳(2)的右侧壁面上对应契合座(26)的位置固定连接有缓冲件(261)，所述缓冲件(261)的右侧契合在相邻的装置外壳(2)的契合座(26)内。


4.根据权利要求1所述的一种用于教学资料存放装置，其特征在于，所述装置外壳(2)的右侧壁面上对应装置外壳(2)内部的书架件(3)位置均匀开设有可视窗(27)，所述可视窗(27)之间设有支撑架(28)，所述支撑架(28)固定连接在装置外壳(2)的右侧壁面上。


5.根据权利要求1所述的一种用于教学资料存放装置，其特征在于，所述空腔(23)的内部横向开设有第二滑槽(232)，所述空腔(23)的内部右侧纵向开设有活动槽(231)，所述连接件(22)滑动连接在第二滑槽(232)的内部。


6.根...

【专利技术属性】
技术研发人员：侯道娟，
申请(专利权)人：重庆工业职业技术学院，
类型：发明
国别省市：重庆;50