【技术实现步骤摘要】
一种幼儿园美术绘图桌
本专利技术涉及一种绘图桌，尤其涉及一种幼儿园美术绘图桌。
技术介绍
当前，小朋友在学习美术的过程中，不论老师还是小朋友都需要用到绘图桌，而在老师为小朋友教授绘画理论课和绘画课时，需要更换不同的桌子或更换另一间教室来授课。普通的绘画桌子使用功能单一，绘画桌子在画室不使用时非常占用室内空间，并且在绘画过程中绘画笔或绘画工具无法就近放置而不方便。因此亟需设计一种节省空间、能够放置绘画工具和画笔的幼儿园美术绘图桌，用于解决上述问题。
技术实现思路
为了克服普通的绘画桌子使用功能单一，并且在绘画过程中绘画笔或绘画工具无法就近放置而不方便的缺点，技术问题：提供一种节省空间、能够放置绘画工具和画笔的幼儿园美术绘图桌。技术方案如下：一种幼儿园美术绘图桌，包括：脚座，脚座顶部设置有支架；翻转机构，支架上设置有翻转机构；第一放置机构，翻转机构一侧的底部两侧均设置有第一放置机构；第二放置机构，支架下部两侧之间设置有第二放置机构。可选地，翻转机构包括：第一转轴，支架一侧转动式设置有第...
【技术保护点】
1.一种幼儿园美术绘图桌，其特征在于，包括：/n脚座（1），脚座（1）顶部设置有支架（2）；/n翻转机构（3），支架（2）上设置有翻转机构（3）；/n第一放置机构（4），翻转机构（3）一侧的底部两侧均设置有第一放置机构（4）；第二放置机构（5），支架（2）下部两侧之间设置有第二放置机构（5）。/n
【技术特征摘要】
1.一种幼儿园美术绘图桌，其特征在于，包括：
脚座（1），脚座（1）顶部设置有支架（2）；
翻转机构（3），支架（2）上设置有翻转机构（3）；
第一放置机构（4），翻转机构（3）一侧的底部两侧均设置有第一放置机构（4）；第二放置机构（5），支架（2）下部两侧之间设置有第二放置机构（5）。
2.根据权利要求1所述的一种幼儿园美术绘图桌，其特征在于，翻转机构（3）包括：
第一转轴（31），支架（2）一侧转动式设置有第一转轴（31）；
桌板（32），第一转轴（31）上设置有桌板（32）；
卡块（33），支架（2）另一侧的侧壁上对称设置有卡块（33），卡块（33）与桌板（32）配合；
第一固定块（34），靠近卡块（33）一侧的桌板（32）顶部对称设置有第一固定块（34）；
第一固定杆（35），两个第一固定块（34）背向一侧均设置有第一固定杆（35）；
第一滑杆（36），桌板（32）下部两侧的支架（2）上均开有一字滑槽，两个一字滑槽之间滑动式设置有第一滑杆（36）；
连杆（37），两个第一固定杆（35）端部与第一滑杆（36）两端之间转动式连接有连杆（37）；
第一手柄（38），第一滑杆（36）的一端设置有第一手柄（38）；
导块（39），两个第一固定块（34）下部的支架（2）两侧壁上均设置有导块（39）；
第二滑杆（310），两个导块（39）上均滑动式设置有第二滑杆（310）；
第一楔形块（311），两个第二滑杆（310）顶部均设置有第一楔形块（311），两个第一楔形块（311）与第一滑杆（36）配合；
第一弹性件（312），两个第一楔形块（311）与两个导块（39）之间均设置有第一弹性件（312）。
3.根据权利要求2所述的一种幼儿园美术绘图桌，其特征在于，第一放置机构（4）包括：
第二转轴（41），靠近第一转轴（31）两端的支架（2）两侧均转动式设置有第二转轴（41）；
放笔筒（42），一侧的第二转轴（41）底端设置有放笔筒（42）；
调色板（47），另一侧的第二转轴（41）底端设置有调色板（47）；
第二固定块（43），放笔筒（42）上与调色板（47）上均设置有第二固定块（43）；
第二固定杆（44），两个第二固定块（43）下部均设置有第二固定杆（44）；
第三固定块（45），靠近两个第二转轴（41）一侧的支架（2）侧壁上对称设置有第三固定块（45）；
弧形滑槽板（46），两个第三固定块（45）上设置有弧形滑槽板（46），两个第二固定杆（44）与两个弧形滑槽板（46）滑动式配合。
4.根据权利要求3所述的一种幼儿园美术绘图桌，其特征在于，第二放置机构（5）包括：
直滑槽板（51），支架（2）下部两侧均设置有直滑槽板（51）；
第一导杆（52），两个直滑槽板（51）内均设置有第一导杆（52）；
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