一种学前教育益智模型制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学前教育益智模型，包括滚动箱、手柄和滚动球，滚动箱外侧设置有四根手柄，四根手柄上均设置有防滑橡胶套，滚动箱由侧板、上盖和底板组成，滚动箱内部四周设置有弧形区，弧形区内设置有若干个均匀分布的球袋，球袋底面略低于底板上表面，每个球袋底部均设置有铰接在底板上的出球器，铰接处下侧的底板上设置支撑斜面，出球器的侧面设置为扇形结构，出球器下部设置有推杆；滚动球设置在滚动箱的内腔中，滚动球的直径小于球袋的半径，本实用新型专利技术具有结构简单、可玩性高、能够训练儿童的动手能力和协同合作能力的优点。

【技术实现步骤摘要】
一种学前教育益智模型
本技术涉及学前教育设备
，具体涉及一种学前教育益智模型。
技术介绍
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。学前教育是儿童入学前的一个基础学习阶段，学前教育培养儿童的逻辑思维能力与基础的文化课程，为将来的正式入学打下基础。除了文化课之外，儿童的动手能力和协同合作能力也需要进行培养，现有市面上的儿童益智模型或者玩具，大多数只能有一位幼儿玩耍与学习，不能有效地培养儿童的协作能力，因此本技术提出一种学前教育益智模型。
技术实现思路
本技术之目的在于提供一种学前教育益智模型，具有结构简单、可玩性高、能够训练儿童的动手能力和协同合作能力的优点。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种学前教育益智模型，包括滚动箱、手柄和滚动球，所述滚本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学前教育益智模型，包括滚动箱、手柄和滚动球，其特征在于：所述滚动箱外侧设置有四根手柄，所述四根手柄上均设置有防滑橡胶套，所述滚动箱由侧板、上盖和底板组成，所述滚动箱内部四周设置有弧形区，所述弧形区内设置有若干个均匀分布的球袋，所述球袋底面略低于底板上表面，所述每个球袋底部均设置有铰接在底板上的出球器，所述铰接处下侧的底板上设置支撑斜面，所述出球器的侧面设置为扇形结构，所述出球器下部设置有推杆；所述滚动球设置在滚动箱的内腔中，所述滚动球的直径小于球袋的半径。/n

【技术特征摘要】
1.一种学前教育益智模型，包括滚动箱、手柄和滚动球，其特征在于：所述滚动箱外侧设置有四根手柄，所述四根手柄上均设置有防滑橡胶套，所述滚动箱由侧板、上盖和底板组成，所述滚动箱内部四周设置有弧形区，所述弧形区内设置有若干个均匀分布的球袋，所述球袋底面略低于底板上表面，所述每个球袋底部均设置有铰接在底板上的出球器，所述铰接处下侧的底板上设置支撑斜面，所述出球器的侧面设置为扇形结构，所述出球器下部设置有推杆；所述滚动球设置在滚动箱的内腔中，所述滚动球的直径小于球袋的半径。

【专利技术属性】
技术研发人员：牛晓艳，周金梅，张静冰，
申请(专利权)人：南阳职业学院，
类型：新型
国别省市：河南;41