智慧教室用的防粉尘黑板擦及其控制系统技术方案

本发明专利技术公开了智慧教室用的防粉尘黑板擦及其控制系统，涉及防粉尘黑板擦技术领域。本发明专利技术包括外盒体、内盒体、矩形环板、擦拭板、支撑架以及联动装置；联动装置包括若干弹簧以及两转动结构；矩形环板内侧面安装有导电布；矩形环板顶端安装矩形环状的海绵擦；擦拭板位于海绵擦内侧；导电布与静电发生器电连接。本发明专利技术当第一压力传感器检测并传递压力信号至主控器时，主控器控制正反转伺服电机反向旋转使得水平刮板滑动到吸尘环道内侧；而后移动外盒体擦除粉笔痕迹，导电布对擦除的粉尘进行吸附；实现对粉尘的有效吸附，避免粉笔痕迹擦除时粉尘扩散对师生健康造成危害，便捷实用。

【技术实现步骤摘要】
智慧教室用的防粉尘黑板擦及其控制系统
本专利技术属于防粉尘黑板擦
，特别是涉及一种智慧教室用的防粉尘黑板擦及其控制系统。
技术介绍
智慧教室内各种智能设备备受欢迎，例如：智能电子黑板、投影仪以及多媒体控制台等等。虽然目前智能教学设备能很大程度上提高教学效率和质量；但是，传统的粉笔进行书写展示不可避免。粉笔书写后，需要采用黑板擦进行擦拭；但是，则擦拭过程中会产生大量的粉笔粉末，导致师生教学过程中吸附很多粉笔粉末粉尘，对师生呼吸系统产生严重影响。为解决上述问题，本专利技术提供一种智慧教室用的防粉尘黑板擦及其控制系统。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供智慧教室用的防粉尘黑板擦及其控制系统，用以解决
技术介绍
中提出的技术问题。为解决上述技术问题，本专利技术是通过以下技术方案实现的：本专利技术为智慧教室用的防粉尘黑板擦，包括：外盒体、内盒体、矩形环板、擦拭板、支撑架以及联动装置；所述外盒体与内盒体均为一端开口的矩形盒体；所述外盒体内底面通过若干呈矩阵分布的连接柱与内盒体外底面连接；所述矩形环板滑动安装在外盒体与内盒体之间且所述矩形环板与内盒体之间形成吸尘环道；所述内盒体开口端安装矩形限位环；所述支撑架包括支撑板以及支撑环板；所述支撑板与支撑环板均为矩形状；所述支撑板滑动安装在内盒体内周侧；所述支撑环板滑动安装在矩形限位环内；所述擦拭板安装在支撑环板上端面；所述联动装置包括若干弹簧以及两转动结构；所述支撑板通过若干呈矩阵分布的若干弹簧与内盒体内底面固定连接；两所述转动结构对称安装在内盒体内底面的两侧边缘；所述转动结构包括撑柱以及转动杆；所述内盒体相对侧面开设竖直条形孔；所述转动杆侧面开设矩形滑孔；所述撑柱顶端开设的安装槽两侧壁间安装横轴；所述横轴滑动安装在矩形滑孔内；所述转动杆一端穿过竖直条形孔与矩形环板侧面铰接，转动杆另一端滑动安装在支撑板底面；所述矩形环板内侧面安装有导电布；所述矩形环板顶端安装矩形环状的海绵擦；所述擦拭板位于海绵擦内侧；所述导电布与静电发生器电连接。作为一种优选的技术方案，所述支撑板底面开设水平滑道；所述水平滑道两侧壁间对称开设限位滑槽；所述转动杆一端安装滑轴；所述滑轴两端对应滑动安装在限位滑槽内。作为一种优选的技术方案，所述支撑环板侧面均开设条状水平滑孔；所述条状水平滑孔内滑动安装水平刮板。作为一种优选的技术方案，所述支撑板外表面中心位置安装正反转伺服电机；所述正反转伺服电机输出端同轴心安装转动盘；所述水平刮板通过连杆与转动盘周侧活动连接；所述连杆两端分别与水平刮板侧端以及转动盘侧面铰接。作为一种优选的技术方案，所述内盒体内底面安装控制器以及立杆；所述立杆顶端安装第一压力传感器。作为一种优选的技术方案，所述立杆高于撑柱；当所述支撑板挤压到第一压力传感器时，所述擦拭板外表面与海绵擦外面表共平面。作为一种优选的技术方案，所述擦拭板外表面中心位置安装第二压力传感器；所述控制器分别与第一压力传感器、第二压力传感器以及正反转伺服电机电信号连接。作为一种优选的技术方案，所述外盒体的外侧面安装开关按钮；所述开关按钮与控制器电信号连接；所述控制器接收到开关按钮传递的开关信号后，控制器控制导电布与静电发生器连通。智慧教室用的防粉尘黑板擦的控制系统，包括：主控器、第一压力传感器、第二压力传感器以及正反转伺服电机；所述主控器分别与第一压力传感器、第二压力传感器以及正反转伺服电机电信号连接；当所述第二压力传感器检测并传递压力信号至主控器后，所述主控器控制正反转伺服电机正向旋转使得水平刮板贴附在矩形环板内侧面；当所述第一压力传感器检测并传递压力信号至主控器后，所述主控器控制正反转伺服电机反向旋转使得水平刮板滑动到吸尘环道内侧。作为一种优选的技术方案，还包括开关按钮、导电布以及静电发生器；所述主控器分别与开关按钮、导电布以及静电发生器电信号连接；当主控器接收到开关按钮传递的开关信号后，所述主控器控制导电布与静电发生器连通。本专利技术的一个方面具有以下有益效果：1、本专利技术按压外盒体使得擦拭板贴附在黑板上，主控器控制正反转伺服电机正向旋转使得水平刮板贴附在矩形环板内侧面，继续按压外盒体直至第一压力传感器检测并传递压力信号至主控器，此时擦拭板外表面与海绵擦外面表共平面，实现对水平刮板内侧面上一次吸附的粉尘进行刮除，便捷实用。2、本专利技术当第一压力传感器检测并传递压力信号至主控器时，主控器控制正反转伺服电机反向旋转使得水平刮板滑动到吸尘环道内侧；而后移动外盒体擦除粉笔痕迹，导电布对擦除的粉尘进行吸附；实现对粉尘的有效吸附，避免粉笔痕迹擦除时粉尘扩散对师生健康造成危害，便捷实用。当然，实施本专利技术的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本专利技术智慧教室用的防粉尘黑板擦的结构示意图；图2为图1的俯视图；图3为图2中A-A的剖视图；图4为图3中A的放大图；图5为图3中B的放大图；图6为本专利技术智慧教室用的防粉尘黑板擦中未安装擦拭板、支撑架以及联动装置的结构示意图；图7为本专利技术中转动杆的结构示意图；图8为本专利技术中支撑架以及擦拭板的结构示意图；图9为本专利技术中支撑架上安装正反转伺服电机以及水平刮板的结构示意图；图10为本专利技术中智慧教室用的防粉尘黑板擦的控制系统的结构示意图；附图中，各标号所代表的部件列表如下：1-外盒体，11-连接柱，12-开关按钮，2-内盒体，21-矩形限位环，22-竖直条形孔，23-控制器，24-立杆，241-第一压力传感器，3-矩形环板，31-海绵擦，4-擦拭板，41-第二压力传感器，51-支撑板，511-水平滑道，52-支撑环板，61-弹簧，62-撑柱，621-横轴，63-转动杆，631-矩形滑孔，632-滑轴，71-条状水平滑孔，72-水平刮板，73-正反转伺服电机，74-转动盘，75-连杆，a-吸尘环道。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本专利技术保护的范围。在本专利技术的描述中，需要理解的是，术语“开孔”、“上”、“中”、“长度”、“内”等指示方位或位置关系，仅是为了便于描述本专利技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的组件或元件必须具有特定的方位，以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本专利技术的限制。请参阅图1-9所示，本专利技术为智慧教室用的防粉尘黑板擦，包括：外盒体1、内盒体2、本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.智慧教室用的防粉尘黑板擦，其特征在于，包括：外盒体(1)、内盒体(2)、矩形环板(3)、擦拭板(4)、支撑架以及联动装置；/n所述外盒体(1)与内盒体(2)均为一端开口的矩形盒体；所述外盒体(1)内底面通过若干呈矩阵分布的连接柱(11)与内盒体(2)外底面连接；所述矩形环板(3)滑动安装在外盒体(1)与内盒体(2)之间且所述矩形环板(3)与内盒体(2)之间形成吸尘环道(a)；所述内盒体(2)开口端安装矩形限位环(21)；/n所述支撑架包括支撑板(51)以及支撑环板(52)；所述支撑板(51)与支撑环板(52)均为矩形状；所述支撑板(51)滑动安装在内盒体(2)内周侧；所述支撑环板(52)滑动安装在矩形限位环(21)内；所述擦拭板(4)安装在支撑环板(52)上端面；/n所述联动装置包括若干弹簧(61)以及两转动结构；所述支撑板(51)通过若干呈矩阵分布的若干弹簧(61)与内盒体(2)内底面固定连接；两所述转动结构对称安装在内盒体(2)内底面的两侧边缘；所述转动结构包括撑柱(62)以及转动杆(63)；所述内盒体(2)相对侧面开设竖直条形孔(22)；所述转动杆(63)侧面开设矩形滑孔(631)；所述撑柱(62)顶端开设的安装槽两侧壁间安装横轴(621)；所述横轴(621)滑动安装在矩形滑孔(631)内；所述转动杆(63)一端穿过竖直条形孔(22)与矩形环板(3)侧面铰接，转动杆(63)另一端滑动安装在支撑板(51)底面；/n所述矩形环板(3)内侧面安装有导电布；所述矩形环板(3)顶端安装矩形环状的海绵擦(31)；所述擦拭板(4)位于海绵擦(31)内侧；所述导电布与静电发生器电连接。/n...

【技术特征摘要】
1.智慧教室用的防粉尘黑板擦，其特征在于，包括：外盒体(1)、内盒体(2)、矩形环板(3)、擦拭板(4)、支撑架以及联动装置；
所述外盒体(1)与内盒体(2)均为一端开口的矩形盒体；所述外盒体(1)内底面通过若干呈矩阵分布的连接柱(11)与内盒体(2)外底面连接；所述矩形环板(3)滑动安装在外盒体(1)与内盒体(2)之间且所述矩形环板(3)与内盒体(2)之间形成吸尘环道(a)；所述内盒体(2)开口端安装矩形限位环(21)；
所述支撑架包括支撑板(51)以及支撑环板(52)；所述支撑板(51)与支撑环板(52)均为矩形状；所述支撑板(51)滑动安装在内盒体(2)内周侧；所述支撑环板(52)滑动安装在矩形限位环(21)内；所述擦拭板(4)安装在支撑环板(52)上端面；
所述联动装置包括若干弹簧(61)以及两转动结构；所述支撑板(51)通过若干呈矩阵分布的若干弹簧(61)与内盒体(2)内底面固定连接；两所述转动结构对称安装在内盒体(2)内底面的两侧边缘；所述转动结构包括撑柱(62)以及转动杆(63)；所述内盒体(2)相对侧面开设竖直条形孔(22)；所述转动杆(63)侧面开设矩形滑孔(631)；所述撑柱(62)顶端开设的安装槽两侧壁间安装横轴(621)；所述横轴(621)滑动安装在矩形滑孔(631)内；所述转动杆(63)一端穿过竖直条形孔(22)与矩形环板(3)侧面铰接，转动杆(63)另一端滑动安装在支撑板(51)底面；
所述矩形环板(3)内侧面安装有导电布；所述矩形环板(3)顶端安装矩形环状的海绵擦(31)；所述擦拭板(4)位于海绵擦(31)内侧；所述导电布与静电发生器电连接。


2.根据权利要求1所述的智慧教室用的防粉尘黑板擦，其特征在于，所述支撑板(51)底面开设水平滑道(511)；所述水平滑道(511)两侧壁间对称开设限位滑槽；所述转动杆(63)一端安装滑轴(632)；所述滑轴(632)两端对应滑动安装在限位滑槽内。


3.根据权利要求1或2所述的智慧教室用的防粉尘黑板擦，其特征在于，所述支撑环板(52)侧面均开设条状水平滑孔(71)；所述条状水平滑孔(71)内滑动安装水平刮板(72)。


4.根据权利要求3所述的智慧教室用的防粉尘黑板擦，其特征在于，所述支撑板(51)外表面中心位置安装正反转伺服电机(73)；所述正反转伺服电机(73)输出端同轴心...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱玉荣，汤鹏飞，
申请(专利权)人：安徽文香信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：安徽;34