一种手功能训练器制造技术

本实用新型专利技术涉及医疗康复器具技术领域，尤其是涉及一种手功能训练器，以缓解现有技术中存在的训练器缺乏趣味性和反馈机制以及不便于携带的问题。该手功能训练器，包括：训练装置和反馈装置；所述训练装置包括棋盘和棋子，所述棋盘和所述棋子通过旋紧机构可拆卸连接；所述反馈装置设置于所述棋盘表面，用于对患者使用所述训练装置的正确性进行反馈。本实用新型专利技术提供的技术方案在锻炼患者手部功能的同时增强了趣味性，而且加入了反馈机制，同时体积较小便于携带。

【技术实现步骤摘要】
一种手功能训练器
本技术涉及医疗康复器具
，尤其是涉及一种手功能训练器。
技术介绍
手功能训练器是为具有偏瘫等手部功能障碍病人的康复提供的一种训练装置。目前市场上常见的手功能训练器以拧螺丝训练器和木插盘训练器为代表，虽然训练的针对性较强，但单调重复，常常引起待康复患者的厌倦和排斥。另一种具有反馈功能的手部训练系统又由于价格高、体积大、不便于携带等因素而难以普及。因此，市场上急需一款既具有趣味性又具有反馈机制的小型手功能训练器。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种手功能训练器，以缓解现有技术中存在的训练器缺乏趣味性和反馈机制以及不便于携带的问题。为了解决上述技术问题，本技术提供的技术方案在于：一种手功能训练器，包括：训练装置和反馈装置；所述训练装置包括棋盘和棋子，所述棋盘和所述棋子通过旋紧机构可拆卸连接；所述反馈装置设置于所述棋盘表面，用于对患者使用所述训练装置的正确性进行反馈。更进一步地，所述旋紧机构包括设置于所述棋盘表面的螺母和设置于所述棋子底部的螺杆，所述螺杆旋入所述螺母使得所述棋子固定于所述棋盘表面。更进一步地，所述反馈装置包括感应部件和提示部件，所述感应部件与所述提示部件信号连接。更进一步地，所述感应部件包括设置于所述棋盘表面且与所述螺母固定连接的距离感应器、压力感应器和计时器；所述距离感应器用于感知所述棋子与所述棋盘之间的距离；所述压力感应器和所述计时器信号连接，用于感知在设定时间内是否有所述棋子旋入所述棋盘。更进一步地，所述提示部件包括设置于所述棋盘表面的振动器和与所述振动器电连接的提示灯；所述振动器用于接收所述感应部件的信号并发出振动提示，所述提示灯能够在所述振动器振动的同时发光。更进一步地，所述棋子侧面设置有刺激物，多个所述刺激物沿所述棋子的周向均匀分布，所述刺激物内侧粘贴于所述棋子。更进一步地，所述刺激物的形状包括绒毛状、磨砂状、颗粒状或刺球状。更进一步地，所述棋子包括圆球状棋子、钥匙状棋子以及“人”字型棋子。更进一步地，所述棋盘的四角部设置有圆形的倒角，所述倒角处设置有扣合结构，所述棋盘沿长度方向折叠后所述扣合结构将所述棋盘的两侧连接。更进一步地，所述扣合结构设置为软磁体。本技术实施例带来了以下有益效果：由于本技术提供了一种手功能训练器，包括：训练装置和反馈装置；训练装置包括棋盘和棋子，棋盘和棋子通过旋紧机构可拆卸连接；反馈装置设置于棋盘表面，用于对患者使用训练装置的正确性进行反馈。患者可通过旋紧机构将棋子旋入棋盘内的方式锻炼其手部功能，在得到锻炼的同时加大了趣味性，有利于患者接受训练方式，提高主动参与程度。反馈装置能够对患者使用训练装置的正确性进行提示以使患者及时改正错误的操作，同时能够锻炼患者的认知能力，将反馈装置设置于棋盘表面相比于市面上具有反馈功能的手部训练系统又减小了手功能训练器的体积，便于携带。为使本技术的上述目的、特征和优点能更明显易懂，下文特举较佳实施例，并配合所附附图，作详细说明如下。附图说明为了更清楚地说明本技术具体实施方式或相关技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或相关技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本技术的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术实施例提供的手功能训练器的整体结构示意图；图2为本技术实施例提供的圆球状棋子的结构示意图；图3为本技术实施例提供的钥匙状棋子的结构示意图；图4为本技术实施例提供的“人”字型棋子的结构示意图；图5为本技术实施例提供的刺激物的结构示意图。图标：100-训练装置；110-棋盘；120-棋子；121-刺激物；122-螺杆；200-反馈装置。具体实施方式下面将结合附图对本技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步的定义和解释。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。公式中的物理量，如无单独标注，应理解为国际单位制基本单位的基本量，或者，由基本量通过乘、除、微分或积分等数学运算导出的导出量。此外，术语“水平”、“竖直”、“悬垂”等术语并不表示要求部件绝对水平或悬垂，而是可以稍微倾斜。如“水平”仅仅是指其方向相对“竖直”而言更加水平，并不是表示该结构一定要完全水平，而是可以稍微倾斜。在本技术的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。下面结合附图，对本技术的一些实施方式作详细说明。在不冲突的情况下，下述的实施例及实施例中的特征可以相互结合。其中，图1为本技术实施例提供的手功能训练器的整体结构示意图；图2为本技术实施例提供的圆球状棋子的结构示意图；图3为本技术实施例提供的钥匙状棋子的结构示意图；图4为本技术实施例提供的“人”字型棋子的结构示意图；图5为本技术实施例提供的刺激物的结构示意图。实施例一手功能训练器是为具有偏瘫等手部功能障碍病人的康复提供的一种训练装置。目前市场上常见的手功能训练器以拧螺丝训练器和木插盘训练器为代表，虽然训练的针对性较强，但单调重复，常常引起待康复患者的厌倦和排斥。另一种具有反馈功能的手部训练系统又由于价格高、体积大、不便于携带等因素而难以普及。因此，市场上急需一款既具有趣味性又具有反馈机制的小型手功能训练器。有鉴于此，本技术实施例提供了一种手功能训练器，请参见图1，该手功能训练器包括：训练装置100和反馈装置200；训练装置100包括棋盘110和棋子120，棋盘110和棋子本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种手功能训练器，其特征在于，包括：训练装置和反馈装置；/n所述训练装置包括棋盘和棋子，所述棋盘和所述棋子通过旋紧机构可拆卸连接；/n所述反馈装置设置于所述棋盘表面，用于对患者使用所述训练装置的正确性进行反馈。/n

【技术特征摘要】
1.一种手功能训练器，其特征在于，包括：训练装置和反馈装置；
所述训练装置包括棋盘和棋子，所述棋盘和所述棋子通过旋紧机构可拆卸连接；
所述反馈装置设置于所述棋盘表面，用于对患者使用所述训练装置的正确性进行反馈。


2.根据权利要求1所述的手功能训练器，其特征在于，
所述旋紧机构包括设置于所述棋盘表面的螺母和设置于所述棋子底部的螺杆，所述螺杆旋入所述螺母使得所述棋子固定于所述棋盘表面。


3.根据权利要求2所述的手功能训练器，其特征在于，
所述反馈装置包括感应部件和提示部件，所述感应部件与所述提示部件信号连接。


4.根据权利要求3所述的手功能训练器，其特征在于，
所述感应部件包括设置于所述棋盘表面且与所述螺母固定连接的距离感应器、压力感应器和计时器；
所述距离感应器用于感知所述棋子与所述棋盘之间的距离；
所述压力感应器和所述计时器信号连接，用于感知在设定时间内是否有所述棋子旋入所述棋盘。


5.根据权利要求4所述的手功能训练器，...

【专利技术属性】
技术研发人员：江婉琪，王艳瑜珊，张思远，卢弈嘉，张丽鑫，欧海宁，
申请(专利权)人：广州医科大学附属第五医院，
类型：新型
国别省市：广东;44