一种用于新媒体教学的多功能展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种展示装置，更具体的说是一种用于新媒体教学的多功能展示装置，包括转动展示机构、限位支撑机构、车架机构，装置能够夹紧需要展示的纸质物品，装置能够改变展示角度，装置能够改变转向，装置能够改善展示环境，转动展示机构与限位支撑机构相连，限位支撑机构与车架机构相连。

【技术实现步骤摘要】
一种用于新媒体教学的多功能展示装置
本技术涉及一种展示装置，更具体的说是一种用于新媒体教学的多功能展示装置。
技术介绍
在新媒体教学中，电子设备极大的方便了教学任务的开展，但是在运用过程中还是需要用到实体的教具进行教学展示，传统的展示装置功能单一，不能一定多种多样的展示需求，所以设计一种用于新媒体教学的多功能展示装置。
技术实现思路
本技术提供一种用于新媒体教学的多功能展示装置，有益效果是装置能够夹紧需要展示的纸质物品，装置能够改变展示角度，装置能够改变转向，装置能够改善展示环境。为解决上述技术问题，本技术涉及一种展示装置，更具体的说是一种用于新媒体教学的多功能展示装置，包括转动展示机构、限位支撑机构、车架机构，装置能够夹紧需要展示的纸质物品，装置能够改变展示角度，装置能够改变转向，装置能够改善展示环境。所述转动展示机构包括配重、三角盘、阶梯杆、阶梯圆孔、弹簧、压紧板、连接轴、转轮、限位孔，配重与三角盘相铰接，三角盘上设有阶梯圆孔，阶梯圆孔与阶梯杆滑动连接，弹簧套在阶梯杆上，弹簧抵在阶梯杆、三角盘上，阶梯杆与本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于新媒体教学的多功能展示装置，包括转动展示机构(1)、限位支撑机构(2)、车架机构(3)，其特征在于：所述转动展示机构(1)包括配重(1-1)、三角盘(1-2)、阶梯杆(1-3)、阶梯圆孔(1-4)、弹簧(1-5)、压紧板(1-6)、连接轴(1-7)、转轮(1-8)、限位孔(1-9)，配重(1-1)与三角盘(1-2)相铰接，三角盘(1-2)上设有阶梯圆孔(1-4)，阶梯圆孔(1-4)与阶梯杆(1-3)滑动连接，弹簧(1-5)套在阶梯杆(1-3)上，弹簧(1-5)抵在阶梯杆(1-3)、三角盘(1-2)上，阶梯杆(1-3)与压紧板(1-6)相连，连接轴(1-7)与三角盘(1-2)相连，连...

【技术特征摘要】
1.一种用于新媒体教学的多功能展示装置，包括转动展示机构(1)、限位支撑机构(2)、车架机构(3)，其特征在于：所述转动展示机构(1)包括配重(1-1)、三角盘(1-2)、阶梯杆(1-3)、阶梯圆孔(1-4)、弹簧(1-5)、压紧板(1-6)、连接轴(1-7)、转轮(1-8)、限位孔(1-9)，配重(1-1)与三角盘(1-2)相铰接，三角盘(1-2)上设有阶梯圆孔(1-4)，阶梯圆孔(1-4)与阶梯杆(1-3)滑动连接，弹簧(1-5)套在阶梯杆(1-3)上，弹簧(1-5)抵在阶梯杆(1-3)、三角盘(1-2)上，阶梯杆(1-3)与压紧板(1-6)相连，连接轴(1-7)与三角盘(1-2)相连，连接轴(1-7)与转轮(1-8)相连，转轮(1-8)上设有限位孔(1-9)；
所述限位支撑机构(2)包括转动限位盘(2-1)、限位孔I(2-2)、转动轴(2-3)、拉座(2-4)、带孔座(2-5)、支撑弹簧(2-6)、连接杆(2-7)、带凸台座(2-8)、轴承座(2-9)，转动限位盘(2-1)上设有限位孔I(2-2)，转动限位盘(2-1)与转动轴(2-3)相连，转动轴(2-3)与带孔座(2-5)相连，拉座(2-4)与连接杆(2-7)相连，连接杆(2-7)与带孔座(2-5)滑动连接，连接杆(2-7)与带凸台座(2-8)相连，支撑弹簧(2-6)套在连接杆(2-7)上，支撑弹簧(2-6)抵在带孔座(2-5)、带凸台座(2-8)上，带凸台座(2-8)与限位孔(1-9)滑动连接，轴承座(2-9)与转动轴(2-3)相连，轴承座(2-9)与连接轴(1-7)的连接方式为轴承连接；
所述车架机构(3)包括滑轮(3-1)、支腿(3-2)、楔块(3-3)、方柱(3-4)、三角截面槽(3-5)、楔块A(3-6)、复位弹簧(3-7)、阶梯方柱(3-8)、阶梯方槽(3-9)、拉手(3-10)、被动楔块(3-11)、带限位头方柱(3-12)、弹簧A(3-13)、带方孔支撑板(3-14)、平台(3-15)、轴承座A(3-16)、风口(3-17)、轴承座B(3-18)、带叶轮电机(3-19)、过滤板槽(3-20)、过滤板(3-21)、进风口(3-22)、出风通道(3-23)、出风弯管(...

【专利技术属性】
技术研发人员：赵莉莉，陈曦，
申请(专利权)人：黑龙江工程学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23