【技术实现步骤摘要】
多功能学习桌
本专利技术涉及学习桌
,尤其是涉及多功能学习桌。
技术介绍
学习桌是由人体工程学(HumanEngineering)、人体力学(Humanmechanics)、人体生理学(Humanphysiology)三大学科的深入研究,并结合人体视觉原理、色彩学、心理学等,经过无数次的数据采集,试验与论证,而制成的工具,学习桌与传统书桌是两个完全不同的概念.现有专利(公告号:CN105747541B)一种儿童学习桌,包括桌腿、固定在桌腿上端的支撑管、固定在支撑管上的连接管以及转动连接在连接管上的桌板,所述支撑管上设有锁紧扳手,所述锁紧扳手包括具有转轴的铰接件、转动连接在转轴上的若干块连接片以及可锁紧或松开连接片的控制机构,所述控制机构包括固定在支撑管上的套筒、设在套筒中的驱动杆、连接在驱动杆一端的挡板、设在挡板和套筒底面之间的第一弹簧以及设在套筒中且抵靠挡板的驱动块,所述驱动杆的另一端伸出套筒与连接片转动连接,驱动杆上套设有若干块第一摩擦片,每块连接片设在两块第一摩擦片之间,所述驱动杆穿过连接片螺纹连接一锁紧 ...
【技术保护点】
1.多功能学习桌,其特征在于,包括桌板(1)与储物槽(3),所述桌板(1)的下端外表面中心位置开设有通孔(2),所述通孔(2)的上端外表面开设有矩形槽(5),所述矩形槽(5)的上端外表面开设有弧形槽(6),所述储物槽(3)的上端外表面固定连接有卡块(4),所述卡块(4)位于矩形槽(5)的内部,所述储物槽(3)的内表面顶端开设有滑槽(18),所述滑槽(18)的内部滑动连接有滑块(19),所述滑块(19)的下端外表面固定连接有第一挡板(20),所述第一挡板(20)的内部滑动连接有第二挡板(21),所述第一挡板(20)的内表面顶端固定连接有第二压力弹簧(22)。/n
【技术特征摘要】
1.多功能学习桌,其特征在于,包括桌板(1)与储物槽(3),所述桌板(1)的下端外表面中心位置开设有通孔(2),所述通孔(2)的上端外表面开设有矩形槽(5),所述矩形槽(5)的上端外表面开设有弧形槽(6),所述储物槽(3)的上端外表面固定连接有卡块(4),所述卡块(4)位于矩形槽(5)的内部,所述储物槽(3)的内表面顶端开设有滑槽(18),所述滑槽(18)的内部滑动连接有滑块(19),所述滑块(19)的下端外表面固定连接有第一挡板(20),所述第一挡板(20)的内部滑动连接有第二挡板(21),所述第一挡板(20)的内表面顶端固定连接有第二压力弹簧(22)。
2.根据权利要求1所述的多功能学习桌,其特征在于,所述卡块(4)的上端外表面呈矩形结构并与矩形槽(5)相互卡合,所述卡块(4)的下端外表面呈弧形结构并与通孔(2)相互贴合,所述弧形槽(6)的直径大于矩形槽(5)的长度,所述矩形槽(5)与弧形槽(6)的高度相同,所述通孔(2)、矩形槽(5)与弧形槽(6)相互连通。
3.根据权利要求1所述的多功能学习桌,其特征在于,所述弧形槽(6)的上端外表面开设有第一活动槽(7),所述第一活动槽(7)的内部转动连接有齿轮(8),所述齿轮(8)的下端外表面开设有限位槽(9),所述限位槽(9)的内部设置有第一压力弹簧(10),所述限位槽(9)的内部滑...
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