一种便于调节角度的教育软件用展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域，具体为一种便于调节角度的教育软件用展示装置，包括底座，所述底座的顶部固定安装有套管，所述套管的顶部插接有插杆，所述插杆的顶部固定安装有固定板，所述固定板的顶部固定安装有第一显示屏。本实用新型专利技术通过设置有第一显示屏、第二显示屏和第三显示屏，第二显示屏和第三显示屏可调节角度，从而使得第一显示屏、第二显示屏和第三显示屏能够满足正前方以及左侧和右侧的同学均可清晰观看，从而保证了课堂知识讲解的透彻性，较为实用，适合广泛推广与使用。

【技术实现步骤摘要】
一种便于调节角度的教育软件用展示装置
本技术涉及教学用具
，具体为一种便于调节角度的教育软件用展示装置。
技术介绍
目前大学教育把知识的理解、丰富、实践放在很重要的位置，现在的教学通常采用多媒体教学，但由于学生数量较多，展示装置对一些学生所处的位置并不能很好的表现，有些反光等现象对学生的观看造成了负面影响现有专利CN201721172837.X公开了一种便于调节角度的教育软件用展示装置，涉及教育设备
该便于调节角度的教育软件用展示装置，包括底箱，底箱的底部固定安装有固定杆，固定杆的底部通过轴杆活动连接有滚轮，底箱的顶部设置有顶箱，顶箱的顶部固定固定安装有数量为两个的控制杆，数量为两个的控制杆相互靠近的一侧通过轴杆与展示屏活动连接。该便于调节角度的教育软件用展示装置，通过设置滚轮，使展示装置的移动更加方便，节省了展示装置搬运过程中的人力物力，通过设置转杆，使展示装置的水平角度可调节，防止反光对学生的学习产生影响，通过设置螺杆，使展示装置的竖直角度可调节，防止对处于不同位置的学生的听课产生影响。上述专利在使用的过程中，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于调节角度的教育软件用展示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部固定安装有套管(3)，所述套管(3)的顶部插接有插杆(4)，所述插杆(4)的顶部固定安装有固定板(5)，所述固定板(5)的顶部固定安装有第一显示屏(6)；/n所述固定板(5)的前后侧壁均开设有限位滑槽(9)，所述限位滑槽(9)的内腔插接有限位滑块(11)，所述限位滑块(11)的侧壁和第一电动推杆(10)的一端固定连接，所述第一电动推杆(10)的另一端和限位滑槽(9)的侧壁固定连接，所述限位滑块(11)的外壁和连杆(12)的一端固定连接，两组所述连杆(12)的另一端底部固定安装有伺服电机(13)，两组所述伺...

【技术特征摘要】
1.一种便于调节角度的教育软件用展示装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的顶部固定安装有套管(3)，所述套管(3)的顶部插接有插杆(4)，所述插杆(4)的顶部固定安装有固定板(5)，所述固定板(5)的顶部固定安装有第一显示屏(6)；
所述固定板(5)的前后侧壁均开设有限位滑槽(9)，所述限位滑槽(9)的内腔插接有限位滑块(11)，所述限位滑块(11)的侧壁和第一电动推杆(10)的一端固定连接，所述第一电动推杆(10)的另一端和限位滑槽(9)的侧壁固定连接，所述限位滑块(11)的外壁和连杆(12)的一端固定连接，两组所述连杆(12)的另一端底部固定安装有伺服电机(13)，两组所述伺服电机(13)的传动轴贯穿两组所述连杆(12)且分别固定连接有第二显示屏(7)和第三显示屏(8)。


2.根据权利要求1所述的...

【专利技术属性】
技术研发人员：王晓辉，其他发明人请求不公开姓名，
申请(专利权)人：哈尔滨理工大学，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23