一种儿童青少年体质检测用立定跳远测试仪制造技术

技术编号:27862992 阅读:23 留言:0更新日期:2021-03-30 23:37
本实用新型专利技术公开了一种儿童青少年体质检测用立定跳远测试仪,包括跳远板,所述跳远板的两边外壁通过螺钉固定有定位板,且定位板的顶部外壁开设有两个等距离分布的滑动槽,所述跳远板的顶部外壁一侧通过螺钉固定有伺服电机,且伺服电机的输出轴通过联轴器连接有螺纹杆,所述螺纹杆的圆柱表面通过螺纹连接有移动块。本实用新型专利技术通过设置有第一固定块、跳远板、距离带、红外线发射器、移动块、滑动槽和滑轮,伺服电机带动螺纹杆转动,移动块移动,直至红外线发射器被儿童的脚踝阻挡,红外线接收器无法接收到,此时第二固定块的红外线测距仪,启动检测移动块到第二固定块的距离,通过播报器报出距离。

【技术实现步骤摘要】
一种儿童青少年体质检测用立定跳远测试仪
本技术涉及体育设备设计
,尤其涉及一种儿童青少年体质检测用立定跳远测试仪。
技术介绍
立定跳远是指不用助跑从立定姿势开始的跳远,是集弹跳、爆发力、身体的协调性和技术等方面的身体素质于一体的运动;2014年《国家学生体质健康标准》中规定立定跳远是初中、高中、大学每年体质测试的必测项目,也成为衡量学生身体素质的重要因素之一;按照教育部的规划,立定跳远等所有测试项目应全面普及智能化仪器,并配备数据管理软件,提供运动处方。一般老师对儿童进行跳远测试,需要经过卷尺进行测量,这样一方面老师工作强度大,同时存在度数不准确的问题。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种儿童青少年体质检测用立定跳远测试仪。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种儿童青少年体质检测用立定跳远测试仪,包括跳远板,所述跳远板的两边外壁通过螺钉固定有定位板,且定位板的顶部外壁开设有两个等距离分布的滑动槽,所述跳远板的顶部外壁一侧通过螺钉固定有伺服电机,且伺服电机的输出轴通过联轴器连接有螺纹杆,所述螺纹杆的圆柱表面通过螺纹连接有移动块,且两个移动块顶部外壁分别通过螺钉固定有红外线发射器和红外线接收器,所述定位板的一侧外壁通过螺钉固定有第二固定块,且第二固定块的一侧外壁设置有红外线测距仪,所述第二固定块与螺纹杆形成转动配合,所述移动块的底部外壁转动连接有等距分布的滑轮,且滑轮与滑动槽形成滑动配合。进一步的,所述跳远板的顶部外壁设置有等距离分布的距离带,且定位板的一侧外壁通过螺钉固定有第一固定块,第一固定块和第二固定块的相对一侧外壁通过螺钉固定有保护壳,保护壳的一侧外壁通过螺钉固定有透光板。进一步的,所述第一固定块和第二固定块的一顶部外壁开设有圆孔,且圆孔的内壁插接有入地钉。进一步的,其中一个所述第二固定块的顶部外壁通过螺钉固定有支撑柱。进一步的,所述支撑柱的顶部外壁通过螺钉固定有红绿灯显示器,且红绿灯显示器的一侧外壁底端设置有播报器。进一步的,所述跳远板的底部外壁设置有等距分布的抓地钉。本技术的有益效果为:1、该儿童青少年体质检测用立定跳远测试仪,通过设置有第一固定块、跳远板、距离带、红绿灯显示器、播报器、支撑柱、透光板、第二固定块、入地钉、定位板、螺纹杆、红外线接受器、伺服电机、红外线发射器、移动块、滑动槽和滑轮,儿童根据老师的指示进行跳远测试,红绿灯显示器上的红灯亮表示停止,绿灯开始进行,老师控制测试仪进行测量,伺服电机带动螺纹杆转动,移动块移动,直至红外线发射器被儿童的脚踝阻挡,红外线接收器无法接收到,此时第二固定块的红外线测距仪,启动检测移动块到第二固定块的距离,通过播报器报出距离;这样有利于老师记录数据,减小老师工作强度;距离带方便老师和儿童直接读取跳远距离,方便进行误差分析。2、该儿童青少年体质检测用立定跳远测试仪,通过设置有抓地钉,抓地钉可以增大跳远板与地面的摩擦力,这样跳远板不容易与地面发生相对滑动。该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现,该装置设计结构合理,使用方便,满足人们的使用需求。附图说明图1为本技术实施列1提出的一种儿童青少年体质检测用立定跳远测试仪的结构示意图;图2为本技术实施例1提出的一种儿童青少年体质检测用立定跳远测试仪的跳远板结构示意图;图3为本技术实施例1提出的一种儿童青少年体质检测用立定跳远测试仪的A处的放大结构示意图;图4为本技术实施例1提出的一种儿童青少年体质检测用立定跳远测试仪的B处的放大结构示意图;图5为本技术实施例2提出的一种儿童青少年体质检测用立定跳远测试仪的正视结构断视图。图中:1-第一固定块、2-跳远板、3-距离带、4-红绿灯显示器、5-播报器、6-支撑柱、7-透光板、8-第二固定块、9-入地钉、10-定位板、11-螺纹杆、12-红外线接受器、13-伺服电机、14-红外线发射器、15-移动块、16-滑动槽、17-滑轮、18-抓地钉。具体实施方式下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。下面详细描述本专利的实施例,所述实施例的示例在附图中示出,其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的,仅用于解释本专利,而不能理解为对本专利的限制。在本专利的描述中,需要理解的是,术语“中心”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本专利和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本专利的限制。在本专利的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安装”、“相连”、“连接”、“设置”应做广义理解,例如,可以是固定相连、设置,也可以是可拆卸连接、设置,或一体地连接、设置。对于本领域的普通技术人员而言,可以根据具体情况理解上述术语在本专利中的具体含义。实施例1参照图1-4,一种儿童青少年体质检测用立定跳远测试仪,包括跳远板2,跳远板2的两边外壁通过螺钉固定有定位板10,且定位板10的顶部外壁开设有两个等距离分布的滑动槽,跳远板2的顶部外壁一侧通过螺钉固定有伺服电机13,且伺服电机13的输出轴通过联轴器连接有螺纹杆11,螺纹杆11的圆柱表面通过螺纹连接有移动块15,且两个移动块15顶部外壁分别通过螺钉固定有红外线发射器14和红外线接收器12,定位板10的一侧外壁通过螺钉固定有第二固定块8,且第二固定块8的一侧外壁设置有红外线测距仪,第二固定块8与螺纹杆11形成转动配合,移动块15的底部外壁转动连接有等距分布的滑轮17,且滑轮17与滑动槽16形成滑动配合。本技术中,跳远板2的顶部外壁设置有等距离分布的距离带3,且定位板10的一侧外壁通过螺钉固定有第一固定块1,第一固定块1和第二固定块8的相对一侧外壁通过螺钉固定有保护壳,保护壳的一侧外壁通过螺钉固定有透光板7,第一固定块1和第二固定块8的一顶部外壁开设有圆孔,且圆孔的内壁插接有入地钉9,其中一个第二固定块8的顶部外壁通过螺钉固定有支撑柱6,支撑柱6的顶部外壁通过螺钉固定有红绿灯显示器4,且红绿灯显示器的一侧外壁底端设置有播报器。工作原理:儿童根据老师的指示进行跳远测试,红绿灯显示器4上的红灯亮表示停止,绿灯开始进行,老师控制测试仪进行测量,伺服电机13带动螺纹杆11转动,移动块15移动,直至红外线发射器14被儿童的脚踝阻挡,红外线接收器12无法接收到,此时第二固定块8的红外线测距仪,启动检测移动块15到第二固定块8的距离,通过播报器5报出距离。实施例2参照图5,一种儿童青少年体质检测用立定跳远测试仪,本实施例相较于实施例1本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种儿童青少年体质检测用立定跳远测试仪,包括跳远板(2),其特征在于,所述跳远板(2)的两边外壁通过螺钉固定有定位板(10),且定位板(10)的顶部外壁开设有两个等距离分布的滑动槽,所述跳远板(2)的顶部外壁一侧通过螺钉固定有伺服电机(13),且伺服电机(13)的输出轴通过联轴器连接有螺纹杆(11),所述螺纹杆(11)的圆柱表面通过螺纹连接有移动块(15),且两个移动块(15)顶部外壁分别通过螺钉固定有红外线发射器(14)和红外线接收器(12),所述定位板(10)的一侧外壁通过螺钉固定有第二固定块(8),且第二固定块(8)的一侧外壁设置有红外线测距仪,所述第二固定块(8)与螺纹杆(11)形成转动配合,所述移动块(15)的底部外壁转动连接有等距分布的滑轮(17),且滑轮(17)与滑动槽(16)形成滑动配合。/n

【技术特征摘要】
1.一种儿童青少年体质检测用立定跳远测试仪,包括跳远板(2),其特征在于,所述跳远板(2)的两边外壁通过螺钉固定有定位板(10),且定位板(10)的顶部外壁开设有两个等距离分布的滑动槽,所述跳远板(2)的顶部外壁一侧通过螺钉固定有伺服电机(13),且伺服电机(13)的输出轴通过联轴器连接有螺纹杆(11),所述螺纹杆(11)的圆柱表面通过螺纹连接有移动块(15),且两个移动块(15)顶部外壁分别通过螺钉固定有红外线发射器(14)和红外线接收器(12),所述定位板(10)的一侧外壁通过螺钉固定有第二固定块(8),且第二固定块(8)的一侧外壁设置有红外线测距仪,所述第二固定块(8)与螺纹杆(11)形成转动配合,所述移动块(15)的底部外壁转动连接有等距分布的滑轮(17),且滑轮(17)与滑动槽(16)形成滑动配合。


2.根据权利要求1所述的一种儿童青少年体质检测用立定跳远测试仪,其特征在于,所述跳远板(2)的顶部外壁设置有等距离分布的距离带(3),且定位板...

【专利技术属性】
技术研发人员:徐美芳
申请(专利权)人:山东中大智慧健康科技服务管理有限公司
类型:新型
国别省市:山东;37

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