学生管理档案储存装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开的属于存储装置技术领域，具体为学生管理档案储存装置，包括底座，所述存储架内侧壁设置多组所述固定机构，所述防护机构设于所述存储架内侧壁底部，通过存储架内设置的活动杆、压缩弹簧与第二挡板形成压缩件与第一挡板配合对文件档案进行夹紧固定，且电动伸缩杆可以随情况调节第一挡板的位置，改变第一挡板与第二挡板之间的夹紧程度，方便实用，并且，负离子发生器形成空气负离子与第一风机及第二风机构成的循环风组配合使用，使得空气负离子充满存储架内空间，提供了设备去霉杀菌的功效，增加了文件档案存储的时间，且伸缩杆与万向轮配合方便对设备整体进行移动，操作简单，实用性强。

【技术实现步骤摘要】
学生管理档案储存装置
本技术涉及存储装置
，具体为学生管理档案储存装置。
技术介绍
所谓档案管理，就是档案室直接对档案实体和档案信息进行管理并提供利用服务的各项业务工作的总称，也是国家档案事业最基本的组成部分，目前在档案管理室内，常常使用文件箱来储存纸质的文件档案。现有的档案存储装置密封性差，纸质档案容易受湿气影响而发生霉变，从而缩短档案保存的时间，并且，现有的档案存储装体积较大，使用位置固定，移动不便，同时，现有的档案存储在存放文件时，缺乏一定的辅助装置，不便于对档案进行快速存放，实用性较差。
技术实现思路
本部分的目的在于概述本技术的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和技术名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和技术名称的目的模糊，而这种简化或省略不能用于限制本技术的范围。鉴于上述和/或现有的档案存储装置中存在的问题，提出了本技术。因此，本技术的目的是提供学生管理档案储存装置，能够解决现有的档案存储装置密封性差，纸质档案容易受湿气影响而发本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.学生管理档案储存装置，其特征在于，包括：底座(100)、存储架(200)、固定机构(300)、防护机构(400)和移动机构(500)，所述底座(100)外侧壁顶部固接所述存储架(200)，所述存储架(200)内侧壁设置多组所述固定机构(300)，所述防护机构(400)设于所述存储架(200)内侧壁底部，所述底座(100)外侧壁底部四个端角处均开设有安装槽(110)，四个所述安装槽(110)内均设置所述移动机构(500)，所述存储架(200)包括通风孔(210)、隔板(220)和门板(230)，所述存储架(200)外侧壁开设有多个所述通风孔(210)，且多个所述通风孔(210)呈倾斜状设置，...

【技术特征摘要】
1.学生管理档案储存装置，其特征在于，包括：底座(100)、存储架(200)、固定机构(300)、防护机构(400)和移动机构(500)，所述底座(100)外侧壁顶部固接所述存储架(200)，所述存储架(200)内侧壁设置多组所述固定机构(300)，所述防护机构(400)设于所述存储架(200)内侧壁底部，所述底座(100)外侧壁底部四个端角处均开设有安装槽(110)，四个所述安装槽(110)内均设置所述移动机构(500)，所述存储架(200)包括通风孔(210)、隔板(220)和门板(230)，所述存储架(200)外侧壁开设有多个所述通风孔(210)，且多个所述通风孔(210)呈倾斜状设置，所述存储架(200)内侧壁呈线性等距卡接多个所述隔板(220)，且多个所述隔板(220)上均开设有滑槽，所述存储架(200)外侧壁通过合页活动连接所述门板(230)，所述固定机构(300)由电动伸缩杆(310)、第一挡板(320)、活动杆(330)、压缩弹簧(340)和第二挡板(350)构成，所述存储架(200)内侧壁左侧呈线性等距安装多个所述电动伸缩杆(310)，且多个所述电动伸缩杆(310)与多个所述隔板(220)一一对应设置，所述电动伸缩杆(310)输出...

【专利技术属性】
技术研发人员：关艳萍，仪玉莉，王庆伟，刘冉昕，郭艳君，付强，刘霂，
申请(专利权)人：辽宁省交通高等专科学校，
类型：新型
国别省市：辽宁;21