一种可收纳式教学用一体机及其使用方法技术

本发明专利技术公开了一种可收纳式教学用一体机，涉及教学设备技术领域。本发明专利技术包括移动底座；移动底座转动连接有两转动轴，以及固定有两固定管和一侧盖板；固定管内套设有升降管；升降管转动连接有轴套和传动管；升降管内壁通过伸缩装置连接有调节管；两升降管间转动连接有一转动杆；转动杆连接有安装盒；轴套外壁固定有螺纹套；传动管上端固定有端面齿圈；调节管内壁与转动轴配合。本发明专利技术通过升降管带动一体机实现高度的调节，提高了使用时的便利性和适应性；通过调节管与传动管配合，利用转动杆转动使安装盒开口侧与侧盖板紧贴，实现对一体机的收纳，有效的提高了对一体机的防护效果，避免一体机堆积灰尘或受到碰撞的情况发生。一体机堆积灰尘或受到碰撞的情况发生。一体机堆积灰尘或受到碰撞的情况发生。

【技术实现步骤摘要】
一种可收纳式教学用一体机及其使用方法


[0001]本专利技术属于教学设备
，特别是涉及一种可收纳式教学用一体机及其使用方法。

技术介绍

[0002]教学触控一体机是在常规电教及计算机设备基础上发展起来的，兼具教学、学术报告、会议、综合性研讨、演示交流及远程教学、远程改卷、远程上课、远程出题和远程会议等功能。更能满足学术报告、会议、学术交流、多媒体授课、现场教学及远程教育等全面要求，具有智能管理系统和良好的音视频效果；更能满足通过幻灯片、投影胶片、多媒体课件等各种资源进行综合演示，具有良好的视觉效果，可提高教学质量。
[0003]但是现有的一体机使用高度不能灵活调节，导致对应用场景的适应性较差。同时，现有的一体机没有收纳防护结构，长时间暴露在外，容易堆积灰尘，并且在搬运或移动过程中易造成碰撞，使得一体机的防护性能较差，影响整体的使用性能或使用寿命。

技术实现思路

[0004]为解决上述技术问题，本专利技术是通过以下技术方案实现的：
[0005]本专利技术为一种可收纳式教学用一体机，包括移动底座和一体机；所述移动底座转动连接有两转动轴；两所述转动轴传动连接有一驱动装置；所述移动底座上表面固定连接有两固定管；所述固定管与转动轴同心设置；所述移动底座上表面固定连接有侧盖板；
[0006]所述固定管内壁设置有内螺纹；所述所述固定管内套设有升降管；所述升降管下端内壁转动连接有轴套；所述升降管内转动连接有传动管；
[0007]所述升降管内壁固定连接有固定环板；所述固定环板上表面固定连接有若干伸缩装置；若干所述伸缩装置连接有一调节管；
[0008]两所述升降管间转动连接有一转动杆；所述转动杆两端均延伸入升降管内部，并固定连接有蜗轮；所述升降管内壁转动连接有连接轴；所述连接轴固定连接有齿轮，以及与蜗轮啮合的蜗杆；
[0009]所述转动杆周侧面通过连接块固定连接有一安装盒；所述安装盒一侧开口，且内侧面与一体机连接；
[0010]所述轴套外壁固定连接有螺纹套；所述螺纹套外壁与固定管内壁螺纹连接；所述轴套上端面圆周阵列有卡齿槽；
[0011]所述传动管上端面固定连接有与齿轮啮合的端面齿圈；所述传动管下端面圆周阵列有限位齿槽；
[0012]所述调节管内壁与转动轴配合，使得调节管沿转动轴轴向滑动，且调节管与转动轴保持同步转动；
[0013]所述调节管外壁转动连接有连接环板；所述连接环板与伸缩装置的伸缩端连接；所述调节管两端均固定连接有环形板；一所述环形板固定连接有若干与卡齿槽配合的卡
齿，另一所述环形板固定连接有若干与限位齿槽配合的限位齿。
[0014]进一步地，所述驱动装置为双轴电机，并与移动底座下表面固定连接；所述驱动装置的输出轴固定连接有传动轮；所述转动轴下端贯穿移动底座，并固定连接有与传动轮啮合的转动轮。
[0015]进一步地，所述转动轴为花键轴结构；所述调节管内壁为花键孔结构。
[0016]根据权利要求1所述的一种可收纳式教学用一体机，其特征在于，所述转动轴横截面为正多边形；所述调节管内壁为正多边形孔结构。
[0017]进一步地，所述调节管内壁与转动轴间通过滑键连接。
[0018]进一步地，所述调节管上端外壁与传动管内壁间隙配合，且下端外壁与轴套内壁间隙配合。
[0019]进一步地，两所述升降管间固定连接有连接管；所述连接管内壁与转动杆转动连接；所述连接管侧壁开设有连接块间隙配合的槽口。
[0020]进一步地，所述连接块与连接管间连接有防尘套。
[0021]进一步地，所述卡齿槽和限位齿槽的开口均成喇叭状。
[0022]一种可收纳式教学用一体机的使用方法，包括以下步骤：
[0023]步骤一：调节一体机高度；通过伸缩装置下拉调节管，使得卡齿与卡齿槽咬合，通过驱动装置、转动轴和调节管带动轴套转动，继而通过螺纹套与固定管配合，使升降管轴向移动，即实现对一体机高度的调节；
[0024]步骤二：对一体机进行收纳；通过步骤一将一体机降低至最低位置；
[0025]步骤三：通过伸缩装置抬升调节管，使得限位齿与限位齿槽配合咬合，通过驱动装置、转动轴和调节管带动传动管转动，并通过端面齿圈和齿轮啮合带动蜗杆转动，从而带动转动杆转动，使得安装盒开口侧逐渐朝下转动，并与侧盖板侧面紧贴，从而使一体机被收纳在安装盒与侧盖板间形成的密闭腔室内，即完成对一体机的收纳。
[0026]本专利技术具有以下有益效果：
[0027]本专利技术通过转动轴和调节管带动螺纹套，从而通过两升降管带动一体机实现高度的调节，提高了一体机使用时的便利性和对使用场景的适应性。
[0028]同时，利用调节管与传动管配合，通过端面齿圈和齿轮啮合，并利用蜗轮和蜗杆带动转动杆转动，将安装盒开口侧与侧盖板紧贴，实现对一体机的收纳，有效的提高了对一体机的防护效果，避免一体机堆积灰尘或受到碰撞的情况发生。
[0029]当然，实施本专利技术的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
[0030]为了更清楚地说明本专利技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0031]图1为本专利技术的一种可收纳式教学用一体机的结构示意图；
[0032]图2为图1仰视视角的结构示意图；
[0033]图3为图1的结构俯视图；
[0034]图4为图3中A
‑
A处的剖视图；
[0035]图5为轴套、传动管、调节管、转动管和连接轴的结构示意图；
[0036]图6为调节管的结构示意图；
[0037]图7为图4中B部的结构放大图；
[0038]图8为图4中C部的结构放大图；
[0039]附图中，各标号所代表的部件列表如下：
[0040]1‑
移动底座，2
‑
固定管，3
‑
升降管，4
‑
轴套，5
‑
传动管，6
‑
调节管，101
‑
转动轴，102
‑
驱动装置，103
‑
侧盖板，104
‑
传动轮，105
‑
转动轮，301
‑
固定环板，302
‑
伸缩装置，303
‑
转动杆，304
‑
蜗轮，305
‑
连接轴，306
‑
齿轮，307
‑
蜗杆，308
‑
安装盒，309
‑
连接管，310
‑
槽口，401
‑
螺纹套，402
‑
卡齿槽，501
‑
端面齿圈，601
‑本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可收纳式教学用一体机，其特征在于：包括移动底座(1)和一体机(11)；其特征在于：所述移动底座(1)转动连接有两转动轴(101)；两所述转动轴(101)传动连接有一驱动装置(102)；所述移动底座(1)上表面固定连接有两固定管(2)；所述固定管(2)与转动轴(101)同心设置；所述移动底座(1)上表面固定连接有侧盖板(103)；所述固定管(2)内壁设置有内螺纹；所述所述固定管(2)内套设有升降管(3)；所述升降管(3)下端内壁转动连接有轴套(4)；所述升降管(3)内转动连接有传动管(5)；所述升降管(3)内壁固定连接有固定环板(301)；所述固定环板(301)上表面固定连接有若干伸缩装置(302)；若干所述伸缩装置(302)连接有一调节管(6)；两所述升降管(3)间转动连接有一转动杆(303)；所述转动杆(303)两端均延伸入升降管(3)内部，并固定连接有蜗轮(304)；所述升降管(3)内壁转动连接有连接轴(305)；所述连接轴(305)固定连接有齿轮(306)，以及与蜗轮(304)啮合的蜗杆(307)；所述转动杆(303)周侧面通过连接块固定连接有一安装盒(308)；所述安装盒(308)一侧开口，且内侧面与一体机(11)连接；所述轴套(4)外壁固定连接有螺纹套(401)；所述螺纹套(401)外壁与固定管(2)内壁螺纹连接；所述轴套(4)上端面圆周阵列有卡齿槽(402)；所述传动管(5)上端面固定连接有与齿轮(306)啮合的端面齿圈(501)；所述传动管(5)下端面圆周阵列有限位齿槽；所述调节管(6)内壁与转动轴(101)配合，使得调节管(6)沿转动轴(101)轴向滑动，且调节管(6)与转动轴(101)保持同步转动；所述调节管(6)外壁转动连接有连接环板(601)；所述连接环板(601)与伸缩装置(302)的伸缩端连接；所述调节管(6)两端均固定连接有环形板(602)；一所述环形板(602)固定连接有若干与卡齿槽(402)配合的卡齿(603)，另一所述环形板(602)固定连接有若干与限位齿槽配合的限位齿(604)。2.根据权利要求1所述的一种可收纳式教学用一体机，其特征在于，所述驱动装置(102)为双轴电机，并与移动底座(1)下表面固定连接；所述驱动装置(102)的输出轴固定连接有传动轮(104)；所述转动轴(101)下端贯穿...

【专利技术属性】
技术研发人员：朱玉荣，汤鹏飞，
申请(专利权)人：安徽文香信息技术有限公司，
类型：发明
国别省市：