【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种日常生活用品，特别涉及一种水杯。(二)
技术介绍
目前人们出游或者学生上学放学的带水时， 一般是通过盛水的容器直接喝水的，比如通过水瓶或者大水壶直接喝水，这样很不方便， 而且有时候还会烫着手，如果带水容器设有用来饮水的容器就方便多 了。(三)
技术实现思路
本技术为了弥补现有技术的不足，提供了一种使用方便的水杯。本技术是通过如下技术方案实现的一种水杯，包括杯体、杯盖、把手，其特征在于所述把手一端 可拆卸的固定在杯体的下部，另一端固定在杯盖的上部；所述把手是 由多节直径从小到大的金属中空杆套叠构成。本技术的有益效果有效的解决了外出喝水不方便的问题， 可伸縮把手保证了携带饮用都方便。(四) 附图说明 以下结合附图对本技术作进一歩的说明。 附图为本技术的结构示意图。图中，l杯盖，2杯体，3把手。具体实施方式附图为本技术的一种具体实施例。该实施例包括杯体2、杯盖1、把手3，把手3 —端可拆卸的固定在杯体2的下部，另一端固 定在杯盖1的上部；所述把手3是由多节直径从小到大的金属中空杆 套叠构成。带水时把手和杯体杯盖相连，这样整个杯子受力平衡均匀， 提携比较轻松，喝水时，将杯盖1取下，将把手3从杯体下部拆下来，压縮到和杯盖合适的高度，将杯子的把手3用作杯盖的把手，用来饮水，饮水完毕，将把手拉长固定在杯体2的末端，把手3用来承担整 个杯子的重量，提携饮用都方便。
【技术保护点】
一种水杯，包括杯体（２）、杯盖（１）、把手（３），其特征在于：所述把手（３）一端可拆卸的固定在杯体（２）的下部，另一端固定在杯盖（１）的上部；所述把手（３）是由多节直径从小到大的金属中空杆套叠构成。
【技术特征摘要】
1.一种水杯，包括杯体(2)、杯盖(1)、把手(3)，其特征在于所述把手(3)一端可拆卸的固定在杯体...
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