【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种汤匙,尤其是一种幼儿用的弯柄汤匙。技术背景汤匙的使用已有很长的历史了。现有的汤匙一般都包括连成一体的汤匙体和匙柄两部份,其汤匙体正立面的纵轴线和匙柄正立面的中心线在同一个纵向切面上,即是说当汤匙平放在台面上、并且把汤匙体的纵轴线与观察者成垂直90度摆放,观者从上往下俯视时可以看到,该汤匙体的纵轴线和匙柄的中心线是重叠的,也就是说该汤匙体和匙柄被一条中心线从上到下贯穿,并且整个汤匙在中心线两边的形状基本上左右对称。但这类汤匙给幼儿使用并不合适。由于2~4岁的幼儿的手部生长发育还不完善,手腕、手肘与前臂还不灵活,很难象大人一样控制自己的手肘与前臂,让拿汤匙的手和手碗在脸前跟嘴巴形成一个合适的角度,方便地让汤匙插进嘴里幼儿在吃饭或喝汤时,只能横拿着汤匙,前臂与上臂屈曲着抬起手肘,让汤匙与身体平行或只有很少的夹角,贴着脸把汤匙放到嘴边,但由于手肘与前臂、上臂相互之间牵拉、挤压等作用的关系,同时因为匙柄被脸部挡着,幼儿嘴巴又小,结果汤匙体和食物都不能完整地放进嘴里,所以他们一般都会弄得台面和地上都是食物,这很大程度上造成了父母们宁愿给幼儿喂食也不让他们自己动手了,这一来幼儿自己动手的锻炼机会少了,间接地影响了他们的早日成长。本技术的目的本技术的目的是为了让幼儿较容易地自己动手吃饭。由于本幼儿用的弯柄汤匙的匙柄有一段是弯曲的,匙柄的后半段与汤匙体中轴线之间有一定的夹角,幼儿在使用该汤匙时可轻易的把盛满食物的汤匙体放进嘴里,达到自己动手进食的目的。本人通过多次实验,研制成这种幼儿用的弯柄汤匙。
技术实现思路
为了克服现有汤匙技术方案的不足,本技术提供了一种幼儿用 ...
【技术保护点】
一种幼儿用的弯柄汤匙,该汤匙包括连成一体的汤匙体(1)和匙柄(2)两部份,其特征是匙柄(2)的后半段是以匙柄(2)中的那一段圆弧形匙柄的中心点作为拐点向顺时针或逆时针方向弯曲的,使得匙柄(2)的后半段跟汤匙体(1)正立面的纵轴线之间形成一定的夹角。
【技术特征摘要】
1.一种幼儿用的弯柄汤匙,该汤匙包括连成一体的汤匙体(1)和匙柄(2)两部份,其特征是匙柄(2)的后半段是以匙柄(2)中的那一段圆弧形匙柄的中心点作为拐点向顺时针或逆时针方向弯曲的,使得匙柄(2)的后半段跟汤匙体(1)正立面的纵轴线之间形成一定的夹角。2.按照...
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