【技术实现步骤摘要】
一种稳定性佳的学科教育用播放设备支撑结构
本技术涉及教育设备
，具体为一种稳定性佳的学科教育用播放设备支撑结构。
技术介绍
稳定性佳的学科教育用播放设备支撑结构是一种性能特异的支撑架，广泛的运用于教育播放显示屏的支撑等方面，随着科技的不断进步，对此支撑架的需求日益增高，但是现有的稳定性佳的学科教育用播放设备支撑结构还存在着很多的问题和缺陷：传统的学科教育用播放设备支撑结构，使用时调节高度的功能低下，导致此装置不适用在不同的环境下工作，体现了此装置的适用性不足。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种稳定性佳的学科教育用播放设备支撑结构，以解决上述
技术介绍
中提出的调节高度功能低下的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种稳定性佳的学科教育用播放设备支撑结构，包括底座、放置板、播放屏和立板，所述底座的顶端固定连接有升降结构，且升降结构的顶端固定连接有放置板，所述放置板的顶端固定连接有播放屏，所述播放屏的一侧固定连接有海绵垫块，且海绵垫块的一侧固定连接有立板，所述立板的一侧固定连接有...
【技术保护点】
1.一种稳定性佳的学科教育用播放设备支撑结构，包括底座（1）、放置板（3）、播放屏（4）和立板（6），其特征在于：所述底座（1）的顶端固定连接有升降结构（2），且升降结构（2）的顶端固定连接有放置板（3），所述放置板（3）的顶端固定连接有播放屏（4），所述播放屏（4）的一侧固定连接有海绵垫块（5），且海绵垫块（5）的一侧固定连接有立板（6），所述立板（6）的一侧固定连接有防护支撑结构（7），所述播放屏（4）的表面设置有侧板（8），所述侧板（8）的内部均固定连接有卡合固定结构(9）。/n
【技术特征摘要】
1.一种稳定性佳的学科教育用播放设备支撑结构，包括底座（1）、放置板（3）、播放屏（4）和立板（6），其特征在于：所述底座（1）的顶端固定连接有升降结构（2），且升降结构（2）的顶端固定连接有放置板（3），所述放置板（3）的顶端固定连接有播放屏（4），所述播放屏（4）的一侧固定连接有海绵垫块（5），且海绵垫块（5）的一侧固定连接有立板（6），所述立板（6）的一侧固定连接有防护支撑结构（7），所述播放屏（4）的表面设置有侧板（8），所述侧板（8）的内部均固定连接有卡合固定结构(9）。
2.根据权利要求1所述的一种稳定性佳的学科教育用播放设备支撑结构，其特征在于：所述升降结构（2）的内部依次设置有齿条架（201）、齿条杆（202）、齿轮（203）、中轴（204）和把手（205），所述齿条架（201）的底端与底座（1）固定连接，所述齿条架（201）的内部设置有齿条杆（202），所述齿条杆（202）的表面固定连接有齿轮（203），且齿轮（203）的中间位置处固定连接有中轴（204），所述中轴（204）的一侧固定连接有把手（205）。
3.根据权利要求2所述的一种稳定性佳的学科教育用播放设备支撑结构，其特征在于：所述齿条杆（202）的一端延伸至齿条架（201）的外部，所述齿条杆（202）与齿轮（203）相互啮合，所述中轴（204）的一侧延伸至齿条架（201）的外部与把手...
【专利技术属性】
技术研发人员：曾德来，
申请(专利权)人：惠安县社区营地教育发展有限公司，
类型：新型
国别省市：福建;35
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