【技术实现步骤摘要】
一种新型的应用化学教学实验桌
本技术涉及应用化学教学
,具体为一种新型的应用化学教学实验桌。
技术介绍
化学教学中进行实验是不可缺少的,做好实验对激发学生的学习兴趣,培养学生的智力以及动手能力起到相当重要的作用,容易增强学生的记忆。现有的实验桌设计不合理,实验桌所需数量较大不经济,而且在做实验的时候由于存在一定的危险性,学生较分散难以管理,使危险性进一步加大。而且功能较为单一,不能够实现设备共享,而且通过实验室的照明灯进行照明,环境较为暗淡,影响学生的实验,不能够对实验设备进行很好的管理。基于此,本技术设计了一种新型的应用化学教学实验桌,以解决上述提到的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种新型的应用化学教学实验桌,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种新型的应用化学教学实验桌,包括支撑桌体,所述支撑桌体的顶部连接有桌面,所述桌面的上表面等间距安装有可拆卸隔板,所述桌面的中心处开有清洗池,所述清洗池的底部贯穿有水管,所述水管的底端与外部水管相 ...
【技术保护点】
1.一种新型的应用化学教学实验桌,其特征在于:包括支撑桌体(1),所述支撑桌体(1)的顶部连接有桌面(2),所述桌面(2)的上表面等间距安装有可拆卸隔板(4),所述桌面(2)的中心处开有清洗池(3),所述清洗池(3)的底部贯穿有水管(12),所述水管(12)的底端与外部水管相连接,所述水管(12)的顶端通过活动接头(13)连接有水龙头(14),所述水龙头(14)上设有阀门(15),所述可拆卸隔板(4)的两侧壁分别固定有悬挂架(5)和照明灯管(6),所述桌面(2)的边缘处安装有电源开关(7),所述照明灯管(6)通过电源开关(7)与外部电源连接,所述桌面(2)的下表面等间距设有 ...
【技术特征摘要】
1.一种新型的应用化学教学实验桌,其特征在于:包括支撑桌体(1),所述支撑桌体(1)的顶部连接有桌面(2),所述桌面(2)的上表面等间距安装有可拆卸隔板(4),所述桌面(2)的中心处开有清洗池(3),所述清洗池(3)的底部贯穿有水管(12),所述水管(12)的底端与外部水管相连接,所述水管(12)的顶端通过活动接头(13)连接有水龙头(14),所述水龙头(14)上设有阀门(15),所述可拆卸隔板(4)的两侧壁分别固定有悬挂架(5)和照明灯管(6),所述桌面(2)的边缘处安装有电源开关(7),所述照明灯管(6)通过电源开关(7)与外部电源连接,所述桌面(2)的下表面等间距设有支撑板(8),相邻两个所述支撑板(8)之间连接有两个可抽拉放置板(9)。
2.根据权利要求1所述的一种...
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