一种戏剧影视文学教学展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种戏剧影视文学教学展示装置，其结构包括底座、显示外壳、显示屏、控制板，底座通过显示外壳与显示屏连接，控制板嵌固在显示外壳上；底座包括支撑块、旋转轴承、水平旋转器、把手、旋杆、立齿轮、平齿轮、螺纹杆、连接块，水平旋转器与支撑块嵌固连接，把手通过旋杆与立齿轮嵌固连接，立齿轮通过平齿轮与螺纹杆连接，本实用新型专利技术可以通过底座来进行角度和高低调整，在学生较多的时候，可以有效地快速地调整角度和高低，减少搬运调整展示装置面向未知的时间，有利于教学工作的展开。

【技术实现步骤摘要】
一种戏剧影视文学教学展示装置
本技术涉及教学领域，具体的是一种戏剧影视文学教学展示装置。
技术介绍
戏剧影视文学是戏剧与影视学一级学科下设的本科专业，属于艺术类，本专业主要为电影电视、互联网络、戏剧剧场及其他相关媒体、相关部门培养戏剧、影视剧、网络剧等剧本创作、策划宣传、评论评估、文案写作人才。在进行戏剧影视文学的教学时，不可避免的需要引用与展示一些著名的作品以辅助教学，在进行展示的时候，若学生较多，展示装置的屏幕无法给所有角度的学生进行展览，需要手动搬运调整展示装置的面向位置，非常不利于教学工作的展开。
技术实现思路
针对上述问题，本技术提供一种戏剧影视文学教学展示装置。为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种戏剧影视文学教学展示装置，其结构包括底座、显示外壳、显示屏、控制板，所述底座通过显示外壳与显示屏连接，所述控制板嵌固在显示外壳上；所述底座包括支撑块、旋转轴承、水平旋转器、把手、旋杆、立齿轮、平齿轮、螺纹杆、连接块，所述水平旋转器与支撑块嵌固连接，所述把手通过旋杆与立齿轮嵌固连接，所述立齿轮通过平齿轮与螺纹杆连接，所述螺纹杆通过连接块与显示外壳连接，所述螺纹杆通过旋转轴承与支撑块连接，所述螺纹杆与水平旋转器活动卡合。更进一步的，所述水平旋转器包括连接轴承、连接环、旋转轨道、导向轮，所述连接轴承与螺纹杆活动卡合，所述连接环与连接轴承嵌固连接，所述旋转轨道与导向轮表面接触，所述旋转轨道与支撑块嵌固连接。更进一步的，所述导向轮有多个，多个所述导向轮都与旋转轨道表面接触。更进一步的，所述支撑块为圆柱结构。更进一步的，所述显示屏采用液晶显示屏，显示效果好，且避免反光造成展示效果不佳。更进一步的，所述支撑块有铸铁夹层，使整个展示装置重心较低。有益效果与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：本技术可以通过底座来进行角度和高低调整，在学生较多的时候，可以有效地快速地调整角度和高低，减少搬运调整展示装置面向未知的时间，有利于教学工作的展开。附图说明图1为本技术一种戏剧影视文学教学展示装置的结构示意图。图2为本技术底座的结构示意图。图3为本技术水平旋转器的结构示意图。图中：底座-1、显示外壳-2、显示屏-3、控制板-4、支撑块-11、旋转轴承-12、水平旋转器-13、把手-14、旋杆-15、立齿轮-16、平齿轮-17、螺纹杆-18、连接块-19、连接轴承-131、连接环-132、旋转轨道-133、导向轮-134。具体实施方式下面将结合附图对本技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。实施例如图1-图3所示，本技术提供一种戏剧影视文学教学展示装置，其结构包括底座1、显示外壳2、显示屏3、控制板4，所述底座1通过显示外壳2与显示屏3连接，所述控制板4嵌固在显示外壳2上；所述底座1包括支撑块11、旋转轴承12、水平旋转器13、把手14、旋杆15、立齿轮16、平齿轮17、螺纹杆18、连接块19，所述水平旋转器13与支撑块11嵌固连接，所述把手14通过旋杆15与立齿轮16嵌固连接，所述立齿轮16通过平齿轮17与螺纹杆18连接，所述螺纹杆18通过连接块19与显示外壳2连接，所述螺纹杆18通过旋转轴承12与支撑块11连接，所述螺纹杆18与水平旋转器13活动卡合，所述水平旋转器13包括连接轴承131、连接环132、旋转轨道133、导向轮134，所述连接轴承131与螺纹杆18活动卡合，所述连接环132与连接轴承131嵌固连接，所述旋转轨道133与导向轮134表面接触，所述旋转轨道133与支撑块11嵌固连接，所述导向轮134有多个，多个所述导向轮134都与旋转轨道133表面接触，所述支撑块11为圆柱结构，所述显示屏3采用液晶显示屏，显示效果好，且避免反光造成展示效果不佳，所述支撑块11有铸铁夹层，使整个展示装置重心较低。下面对本技术的工作原理做如下说明：使用控制板4使显示屏3开启，产生图像，进行展示，在学生较多的时候，若高度不足，使后排学生无法观看，则旋转底座的把手14，把手14带动旋杆15旋转，立齿轮16旋转带动平齿轮17与螺纹杆18旋转，螺纹杆18旋转的同时，与螺纹杆18啮合的连接块19缓慢向上移动，将整个显示外壳2与显示屏3向上抬升，使后排学生可以清楚地看到显示屏3上的内容，若学生坐的很分散，则可以使用水平旋转器13进行水平角度的改变，旋转旋转轨道133的外表面，使旋转轨道133相对导向轮134旋转，导向轮134被带动旋转，因此带动连接环132旋转，连接环132与连接块19的非螺纹部分连接，使其带动连接块19与显示外壳2水平方向转动，使显示屏3的水平角度发生变化，可以令坐在非正对显示屏3的学生清楚地看到显示屏3的内容。以上所述实施例的各技术特征可以进行任意的组合，为使描述简洁，未对上述实施例中的各个技术特征所有可能的组合都进行描述，然而，只要这些技术特征的组合不存在矛盾，都应当认为是本说明书记载的范围。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种戏剧影视文学教学展示装置，其结构包括底座（1）、显示外壳（2）、显示屏（3）、控制板（4），其特征在于：/n所述底座（1）通过显示外壳（2）与显示屏（3）连接，所述控制板（4）嵌固在显示外壳（2）上；/n所述底座（1）包括支撑块（11）、旋转轴承（12）、水平旋转器（13）、把手（14）、旋杆（15）、立齿轮（16）、平齿轮（17）、螺纹杆（18）、连接块（19），所述水平旋转器（13）与支撑块（11）嵌固连接，所述把手（14）通过旋杆（15）与立齿轮（16）嵌固连接，所述立齿轮（16）通过平齿轮（17）与螺纹杆（18）连接，所述螺纹杆（18）通过连接块（19）与显示外壳（2）连接，所述螺纹杆（18）通过旋转轴承（12）与支撑块（11）连接，所述螺纹杆（18）与水平旋转器（13）活动卡合。/n

【技术特征摘要】
1.一种戏剧影视文学教学展示装置，其结构包括底座（1）、显示外壳（2）、显示屏（3）、控制板（4），其特征在于：
所述底座（1）通过显示外壳（2）与显示屏（3）连接，所述控制板（4）嵌固在显示外壳（2）上；
所述底座（1）包括支撑块（11）、旋转轴承（12）、水平旋转器（13）、把手（14）、旋杆（15）、立齿轮（16）、平齿轮（17）、螺纹杆（18）、连接块（19），所述水平旋转器（13）与支撑块（11）嵌固连接，所述把手（14）通过旋杆（15）与立齿轮（16）嵌固连接，所述立齿轮（16）通过平齿轮（17）与螺纹杆（18）连接，所述螺纹杆（18）通过连接块（19）与显示外壳（2）连接，所述螺纹杆（18）通过旋转轴承（12）与支撑块（11）连接，所述螺纹杆（18）与水平旋转器（...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈振华，
申请(专利权)人：重庆三峡学院，
类型：新型
国别省市：重庆;50