一种高中生饮食用保温饭盒制造技术

本实用新型专利技术涉及保温饭盒技术领域，具体为一种高中生饮食用保温饭盒，包括装置主体，所述装置主体包括保温盒主体、第一连接块、盖子和底座，所述保温盒主体外表面两侧皆固连有第一连接块，两组所述第一连接块外侧轴承连接有把手，且保温盒主体顶端卡合有盖子，所述保温盒主体底端固连有底座，所述保温盒主体顶端两侧的内壁中设置有安装机构，且安装机构包括开槽，所述保温盒主体顶端两侧的内壁中皆开设有开槽，且开槽内部皆卡合有第一固定块。本实用新型专利技术可以使得保温饭盒的封口处被卡合牢固，不会让饭菜洒出，学生在该吃饭的时候也可以吃到新鲜的饭菜，操作简单便捷，不会浪费高中生的时间，提高了装置的实用性和便捷性。

【技术实现步骤摘要】
一种高中生饮食用保温饭盒
本技术涉及保温饭盒
，具体为一种高中生饮食用保温饭盒。
技术介绍
饭盒是一种专门用来装饭菜的盒子，也称便当盒，大多用铝、不锈钢、塑料制成，保温饭盒是在普通的饭盒外加设了保温外壳，再在内层镀以金属薄膜构成，传导、辐射、对流三个方面减少热量的损失，又在饭盒和外壳之间加装一电加热装置，补充热量的损失，使饭菜保持在一定的较高温度，它是我们日常生活中很常见的一种家用制品，是外出野餐或远足不可或缺的容器，随着现代社会的不断发展，因此在保温饭盒也在不断的发展和创新，现已基本上满足人们的使用需求，但仍然存在一些问题。现有的保温饭盒由于封口处只是设置了普通的卡合装置，在携带过程中遇到路途颠簸可能会导致封口处松弛掉落，导致饭菜洒出，高中生由于学业繁重没有过多的时间出去买饭吃，这就导致高中生在会在该吃的饭的时间不能吃到新鲜的饭菜，从而影响下午的学习状态，并且洒落的饭菜需要大量的人力去打扫，浪费了很多时间，所以需要一种对保温饭盒进行扣紧的装置，从而使得保温饭盒可以快速的被扣紧，因此急需一种高中生饮食用保温饭盒来解决上述问题。
技术实现思路
为了克服上述的技术问题，本技术的目的在于提供一种高中生饮食用保温饭盒，以解决上述
技术介绍
中提出的在携带过程中保温饭盒封口处松弛导致饭菜洒落的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高中生饮食用保温饭盒，包括装置主体，所述装置主体包括保温盒主体、第一连接块、把手、盖子和底座，所述保温盒主体外表面两侧皆固连有第一连接块，两组所述第一连接块外侧轴承连接有把手，且保温盒主体顶端卡合有盖子，所述保温盒主体底端固连有底座，所述保温盒主体顶端两侧的内壁中设置有安装机构，且安装机构包括开槽，所述保温盒主体顶端两侧的内壁中皆开设有开槽，且开槽内部皆卡合有第一固定块，两组所述第一固定块底端中部皆贴合有第二连接块，且第二连接块底端中部铰接有第一铰接杆，两组所述第一铰接杆远离第二连接块的一侧皆铰接有第三连接块。优选的，所述保温盒主体四周内壁中贴合有泡沫塑料，且泡沫塑料为半弧形状。优选的，两组所述第二连接块底端固连有第一弹簧，且第一弹簧底端固连于开槽内壁底端。优选的，两组所述第三连接块上下两侧皆固连有滑块，且滑块皆滑动连接在滑槽内部，两组所述滑槽皆开设在开槽内部。优选的，所述保温盒主体内壁底端设置有减震机构，且减震机构包括第二固定块、第三连接杆、第二弹簧、套块和第二铰接杆，所述保温盒主体内壁底端两侧皆固连有第二固定块，两组所述第二固定块之间固连有第三连接杆，且第三连接杆左右两侧皆缠绕有第二弹簧，两组所述第二弹簧远离第二固定块的一侧皆固连有套块，且第二弹簧另一侧皆固连于第二固定块。优选的，两组所述套块顶端中部皆铰接有第二铰接杆，且第二铰接杆远离套块的一端皆铰接在保温盒主体内壁顶端。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、该高中生饮食用保温饭盒设置有安装机构，当需要将饭菜放置在保温盒主体内部时，需要将盖子卡合在保温盒主体顶端，这时第一固定块会插设在开槽内部，第一固定块便会向下抵住第二连接块，这时第二连接块通过第一铰接杆使得第三连接块向两边移动，当第三连接块从保温盒主体内壁漏出时，说明盖子被卡合住，由于高中生在上学路途中会产生颠簸，使用此装置，可以使得保温饭盒的封口处被卡合牢固，不会让饭菜洒出，学生在该吃饭的时候也可以吃到新鲜的饭菜，操作简单便捷，不会浪费高中生的时间，提高了装置的实用性和便捷性；2、该高中生饮食用保温饭盒设置有减震机构，由于在携带过程中饭菜放置在保温盒主体内部，路途颠簸可能会使得饭菜在内部晃动，导致高中生在吃饭时，饭菜全部混合在一起，这时在底部设置有减震机构，即使路上颠簸，也可以通过两组第二弹簧和第二铰接杆对其进行缓冲，这样饭菜不会因为路途颠簸而混合在一起，并且在保温盒主体四周内壁设置有泡沫塑料，通过泡沫塑料可以对饭菜进行保温时间更久，使得保温饭盒更加稳定，进一步提高了装置的防护性。附图说明图1为本技术的结构正视剖面示意图；图2为本技术的图1的使用状态正视剖面示意图；图3为本技术的图2中A处结构放大示意图；图4为本技术的图2中B处结构放大示意图。图中：100、装置主体；110、保温盒主体；111、泡沫塑料；120、第一连接块；130、把手；140、盖子；150、底座；200、安装机构；210、开槽；220、第一固定块；230、第二连接块；231、第一弹簧；240、第一铰接杆；250、第三连接块；251、滑块；252、滑槽；300、减震机构；310、第二固定块；320、第三连接杆；330、第二弹簧；340、套块；350、第二铰接杆。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-4，本技术提供的一种实施例：一种高中生饮食用保温饭盒，包括装置主体100，装置主体100包括保温盒主体110、第一连接块120、把手130、盖子140和底座150，保温盒主体110外表面两侧皆固连有第一连接块120，两组第一连接块120外侧轴承连接有把手130，且保温盒主体110顶端卡合有盖子140，保温盒主体110底端固连有底座150，保温盒主体110顶端两侧的内壁中设置有安装机构200，且安装机构200包括开槽210，保温盒主体110顶端两侧的内壁中皆开设有开槽210，且开槽210内部皆卡合有第一固定块220，两组第一固定块220底端中部皆贴合有第二连接块230，且第二连接块230底端中部铰接有第一铰接杆240，两组第一铰接杆240远离第二连接块230的一侧皆铰接有第三连接块250。保温盒主体110四周内壁中贴合有泡沫塑料111，且泡沫塑料111为半弧形状，其作用在于泡沫塑料111可以对保温盒主体110内部的饭菜进行很好的保温，使得高中生在吃饭时可以吃到新鲜的饭菜。两组第二连接块230底端固连有第一弹簧231，且第一弹簧231底端固连于开槽210内壁底端，其作用在于当将盖子140拿走时，第二连接块230会通过第一弹簧231的弹力作用带动第三连接块250再次回到开槽210内部。两组第三连接块250上下两侧皆固连有滑块251，且滑块251皆滑动连接在滑槽252内部，两组滑槽252皆开设在开槽210内部，其作用在于当第一固定块220抵住第二连接块230向下移动时会带动第三连接块250一起移动，第三连接块250在滑块251和滑槽252得滑动作用下可以更加便捷的移动，使得装置更加稳定。保温盒主体110内壁底端设置有减震机构300，且减震机构300包括第二固定块310、第三连接杆320、第二弹簧330、套块340和第二铰接杆350，保温盒本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高中生饮食用保温饭盒，包括装置主体(100)，所述装置主体(100)包括保温盒主体(110)、第一连接块(120)、把手(130)、盖子(140)和底座(150)，所述保温盒主体(110)外表面两侧皆固连有第一连接块(120)，两组所述第一连接块(120)外侧轴承连接有把手(130)，且保温盒主体(110)顶端卡合有盖子(140)，所述保温盒主体(110)底端固连有底座(150)，其特征在于：所述保温盒主体(110)顶端两侧的内壁中设置有安装机构(200)，且安装机构(200)包括开槽(210)，所述保温盒主体(110)顶端两侧的内壁中皆开设有开槽(210)，且开槽(210)内部皆卡合有第一固定块(220)，两组所述第一固定块(220)底端中部皆贴合有第二连接块(230)，且第二连接块(230)底端中部铰接有第一铰接杆(240)，两组所述第一铰接杆(240)远离第二连接块(230)的一侧皆铰接有第三连接块(250)。/n

【技术特征摘要】
1.一种高中生饮食用保温饭盒，包括装置主体(100)，所述装置主体(100)包括保温盒主体(110)、第一连接块(120)、把手(130)、盖子(140)和底座(150)，所述保温盒主体(110)外表面两侧皆固连有第一连接块(120)，两组所述第一连接块(120)外侧轴承连接有把手(130)，且保温盒主体(110)顶端卡合有盖子(140)，所述保温盒主体(110)底端固连有底座(150)，其特征在于：所述保温盒主体(110)顶端两侧的内壁中设置有安装机构(200)，且安装机构(200)包括开槽(210)，所述保温盒主体(110)顶端两侧的内壁中皆开设有开槽(210)，且开槽(210)内部皆卡合有第一固定块(220)，两组所述第一固定块(220)底端中部皆贴合有第二连接块(230)，且第二连接块(230)底端中部铰接有第一铰接杆(240)，两组所述第一铰接杆(240)远离第二连接块(230)的一侧皆铰接有第三连接块(250)。


2.根据权利要求1所述的一种高中生饮食用保温饭盒，其特征在于：所述保温盒主体(110)四周内壁中贴合有泡沫塑料(111)，且泡沫塑料(111)为半弧形状。


3.根据权利要求1所述的一种高中生饮食用保温饭盒，其特征在于：两组所述第二连接块(230)底端固连有...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨一，
申请(专利权)人：杨一，
类型：新型
国别省市：江苏;32