【技术实现步骤摘要】
一种基于区块链的学生学习状态分析共享系统
本专利技术涉及学生学习
，具体为一种基于区块链的学生学习状态分析共享系统。
技术介绍
随着现代科学的进步与发展，家长越来越注重孩子的受教育程度，为自己的孩子报各种各样的补课班，甚至带着孩子到远方去上补习班，就是为了让孩子除了能够在在校学到相关知识还能够学到更多的只是，因为距离过远，所以大都选择在网上授课；线上教育，逐渐成为了主流，可以对孩子、家长省时省力，但是家长却无法了解学生在线上课是否认真，线上老师授课是否负责，能否学到相关知识，也无法了解最终的成果；线上老师在上课时，也无法了解老师在线上课是否认真负责，这都是在线教育学生家长担心的点且在线上进行考试时，也无法了解到学生是否会作弊来应付考试；因此，需要一种基于区块链的学生学习状态分析共享系统来解决上述问题。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种基于区块链的学生学习状态分析共享系统，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为了解决上述技术问题，本专利技术提供如下技术方案：一种基...
【技术保护点】
1.一种基于区块链的学生学习状态分析共享系统，其特征在于：该系统包括学生作弊行为模块、学生在线学习状态模块、学生在线学习内容模块、学生在线学习结果判断模块和云平台模块，所述学生作弊行为模块用于根据学生的行为判断学生是否有作弊行为，所述学生在线学习状态模块用于根据学生和老师在线学习的时长判断学生在线学习的状态，所述学生在线学习内容模块用于根据老师上课所讲内容中频率最高的知识点，利用系统所推荐的知识点判定学生对该部分的知识点是否掌握，所述学生在线学习结果判断模块用于根据学生平时的学习状况对学生的平时分和最终分数进行判定，所述云平台模块用于存储学生不同科目的分数，将最终结果发送给...
【技术特征摘要】
1.一种基于区块链的学生学习状态分析共享系统，其特征在于：该系统包括学生作弊行为模块、学生在线学习状态模块、学生在线学习内容模块、学生在线学习结果判断模块和云平台模块，所述学生作弊行为模块用于根据学生的行为判断学生是否有作弊行为，所述学生在线学习状态模块用于根据学生和老师在线学习的时长判断学生在线学习的状态，所述学生在线学习内容模块用于根据老师上课所讲内容中频率最高的知识点，利用系统所推荐的知识点判定学生对该部分的知识点是否掌握，所述学生在线学习结果判断模块用于根据学生平时的学习状况对学生的平时分和最终分数进行判定，所述云平台模块用于存储学生不同科目的分数，将最终结果发送给学生父母方，所述云平台模块的输出端与学生作弊行为模块、学生在线学习状态模块、学生在线学习内容模块和学生在线学习结果判断模块的输入端相连接。
2.根据权利要求1所述的一种基于区块链的学生学习状态分析共享系统，其特征在于：所述学生作弊行为模块包括环境拍照上传子模块、姿势匹配子模块、视线停留子模块、记录分享子模块和可视化数据显示子模块，所述环境拍照上传子模块用于将学生考试的环境拍照并上传，对学生所处区域利用摄像头的最大检测范围进行检测，判断有无手机端、PC端或者考试相关资料的存在，所述姿势匹配子模块用于根据摄像头所在范围，使得学生的脸部、眼睛、双手都在摄像头所在范围内，所述视线停留子模块用于对视线应该存在的有效区域进行确定，并判断学生的视线是否在有效区域内，所述记录分享子模块用于将每位考生的状态进行记录并保存，在学生考试结束后，将记录分享给学生端、老师端和学生父母端，所述可视化数据显示子模块用于利用数据可视化端来判断不同年级学生所答题的难易程度进行了解，并以此督促学生认真学习，所述拍照上传子模块的输出端与姿势匹配子模块、视线停留子模块和记录分享子模块的输入端相连接，所述可视化数据显示子模块的输入端和云平台模块的输入端相连接。
3.根据权利要求2所述的一种基于区块链的学生学习状态分析共享系统，其特征在于：所述学生考试所使用的的设备是电脑，根据电脑的摄像头来监测学生是否有作弊行为。
4.根据权利要求1所述的一种基于区块链的学生学习状态分析共享系统，其特征在于：所述学生在线学习状态模块包括网络监测子模块、学生学习时长子模块、老师上课时长子模块、监控显示子模块和时长对应比较子模块，所述网络监测子模块用于对在线学习学生的网络状况进行检测，并将不同学生的网络状况发送给云平台端，云平台端将信息发送给老师，所述学生学习时长子模块用于根据学生在不同课堂上的静态学习时长、动态学习时长进行判断，所述静态学习时长是学生听取老师所讲解内容的有效时间，动态学习时长用于和老师和周围学生互动的时间进行判定，所述老师上课时长子模块用于根据老师上课的静态时长和动态时长进行判断，所述静态时长是指老师要求学生与其他学生讨论相关问题的时长，动态时长是老师讲解课程的动态时间，所述监控显示子模块用于对老师、学生在线教学和在线学习的行为进行录制，所述时长对应子模块用于将学生所花时长与老师在课堂上所花时长进行对比，判断双方时长能否相呼应和学生的时长与老师的时长是否能够相呼应，当学生时长与老师时长不一致时且次数超过预设值时，判断出学生是否有无认真学习，所述网络监测子模块的输出端和云平台模块相连接，所述学生学习时长子模块的输出端和老师上课时长子模块、时长对应比较子模块与监控显示子模块的输入端相连接。
5.根据权利要求1所述的一种基于区块链的学生学习状态分析共享系统，其特征在于：所述学生在线学习内容模块包括内容重复次数子模块、知识点自动推荐子模块、知识点讲解重复子模块和学生学习状态判断子模块，所述内容重复次数子模块用于利用声音传感器对老师课上内容所讲的频率次数最高的知识点进行记录保存，所述知识点自动推荐模块用于根据老师课上所讲知识点内容进行推荐相关相关知识点，所述知识点讲解重复模块用于老师根据学生的答题状态进行评判学生是否有消化所讲解的知识点，并根据所答题人数进行判断是否要继续深化该知识点，所述学生学习状态判断子模块用于当有...
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