一种方便使用的学生用台灯制造技术

本实用新型专利技术公开了一种方便使用的学生用台灯，包括支撑底座，支撑底座的顶部固定安装有高度调节机构，高度调节机构的升降端上固定连接有连接块，连接块的右侧通过折叠硬管固定连接有灯罩，灯罩内设有照明灯泡，高度调节机构包括固定块，固定块固定连接在支撑底座的顶部，固定块的内部分别开设有驱动腔和供电腔，供电腔的内部安装有蓄电池，驱动腔的内部固定安装有驱动电机。该方便使用的学生用台灯，结构设计合理，使用方便，可进行快速的照明高度和照明角度调节，对于不同身高或不同坐姿的学生来说，均可起到最适的照明效果，利于使用，对学生的视力起到了较好的保护作用，可满足多方位需求。

【技术实现步骤摘要】
一种方便使用的学生用台灯
本技术涉及台灯
，具体为一种方便使用的学生用台灯。
技术介绍
台灯是指放在桌子上用的有底座的电灯，主要是照明作用，便于阅读、学习、工作，现有技术的学生用台灯大多不可以进行高度的调节，对于不同身高或不同坐姿的学生来说，无法起到最适的照明效果，不利于使用，若采用固定灯杆的设计，学生在长期使用后，会容易影响到视力，带来不必要的麻烦，为此我们提出了一种方便使用的学生用台灯，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种方便使用的学生用台灯，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种方便使用的学生用台灯，包括支撑底座，所述支撑底座的顶部固定安装有高度调节机构，所述高度调节机构的升降端上固定连接有连接块，所述连接块的右侧通过折叠硬管固定连接有灯罩，所述灯罩内设有照明灯泡；所述高度调节机构包括固定块，所述固定块固定连接在支撑底座的顶部，所述固定块的内部分别开设有驱动腔和供电腔，所述供电腔的内部安装有蓄电池，所述驱动腔的内部固定安装有驱动本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种方便使用的学生用台灯，包括支撑底座（1），其特征在于：所述支撑底座（1）的顶部固定安装有高度调节机构（2），所述高度调节机构（2）的升降端上固定连接有连接块（3），所述连接块（3）的右侧通过折叠硬管（4）固定连接有灯罩（5），所述灯罩（5）内设有照明灯泡（6）；/n所述高度调节机构（2）包括固定块（21），所述固定块（21）固定连接在支撑底座（1）的顶部，所述固定块（21）的内部分别开设有驱动腔（22）和供电腔（23），所述供电腔（23）的内部安装有蓄电池（24），所述驱动腔（22）的内部固定安装有驱动电机（25），所述驱动电机（25）与蓄电池（24）电性连接，所述固定块（21）的顶部...

【技术特征摘要】
1.一种方便使用的学生用台灯，包括支撑底座（1），其特征在于：所述支撑底座（1）的顶部固定安装有高度调节机构（2），所述高度调节机构（2）的升降端上固定连接有连接块（3），所述连接块（3）的右侧通过折叠硬管（4）固定连接有灯罩（5），所述灯罩（5）内设有照明灯泡（6）；
所述高度调节机构（2）包括固定块（21），所述固定块（21）固定连接在支撑底座（1）的顶部，所述固定块（21）的内部分别开设有驱动腔（22）和供电腔（23），所述供电腔（23）的内部安装有蓄电池（24），所述驱动腔（22）的内部固定安装有驱动电机（25），所述驱动电机（25）与蓄电池（24）电性连接，所述固定块（21）的顶部分别固定连接有第一连接壳（26）和第二连接壳（27），所述第一连接壳（26）固定连接在第二连接壳（27）的左侧，所述驱动电机（25）的输出轴上固定连接有驱动转轴（28），所述驱动转轴（28）的顶端贯穿固定块（21）且延伸至第一连接壳（26）内部固定连接有螺杆（29），所述螺杆（29）的表面螺纹连接有螺纹套（210），所述螺纹套（210）的右侧固定连接有连杆（211），所述第二连接壳（27）左侧对应连杆（211）的位置开设有与其配合使用的通过槽（212），所述连杆（211）的右端贯穿通过槽（212）且延伸至第二连接壳（27）内部固定连接有升降撑杆（213），所述升降撑杆（213）的顶端贯穿第二连接壳（27）且延伸至其外部与连接块（3）...

【专利技术属性】
技术研发人员：许炎昆，
申请(专利权)人：许炎昆，
类型：新型
国别省市：江苏;32