一种教育教学互动装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种教育教学互动装置，包括支撑体，所述支撑体内侧壁侧对称设置有第一凹槽和第二凹槽，所述支撑体内顶部远离第二凹槽侧固定连接有投影幕布，所述第一凹槽与第二凹槽之间设置有转动装置，所述第一凹槽内设置有第一黑板，所述第一黑板外侧设置有第一外嵌体，所述第一外嵌体与第一凹槽滑动连接。本实用新型专利技术中，在两个黑板之间设置有转动装置，通过转动装置的转动柱进行转动，带动齿轮转动，齿轮与第一黑板和第二黑板的配合齿相啮合，即带动第一黑板和第二黑板分别沿着第一凹槽和第二凹槽进行滑动，将较高黑板切换至底处，便于传授知识和进行互动，转动装置结构简单，便于操作，本实用新型专利技术给互动教学提供了基础，值得大力推广。

【技术实现步骤摘要】
一种教育教学互动装置
本技术涉及教育教学领域，尤其涉及一种教育教学互动装置。
技术介绍
“互动式”教学是一种教学模式，就是把教育活动看作是师生进行一种生命与生命的交往、沟通，把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动过程。在这个过程中，通过优化“教学互动”的方式，即通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的交互影响，以产生教学共振，达到提高教学效果的一种教学结构模式。在教学过程中，经常出现一些学生不知道的知识，为了让学生更加深刻的认识到新知识、新事物，需要对现有的影视、图片等资料进行展示，再进行介绍达到互动的目的；同时在现有的教学中，经常出现黑板不够展示，需要擦掉一些重要的信息来填充新信息的情况，故需要进行改进。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种教育教学互动装置。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种教育教学互动装置，包括支撑体，所述支撑体内侧壁侧对称设置有第一凹槽和第二凹槽，所述本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教育教学互动装置，包括支撑体(1)，其特征在于：所述支撑体(1)内侧壁侧对称设置有第一凹槽(12)和第二凹槽(13)，所述支撑体(1)内顶部远离第二凹槽(13)侧固定连接有投影幕布(11)，所述第一凹槽(12)与第二凹槽(13)之间设置有转动装置，所述第一凹槽(12)内设置有第一黑板(2)，所述第一黑板(2)外侧设置有第一外嵌体(21)，所述第一外嵌体(21)与第一凹槽(12)滑动连接，所述第一外嵌体(21)靠近转动装置侧设置有第一配合齿(22)，所述第二凹槽(13)内设置有第二黑板(3)，所述第二黑板(3)外侧设置有第二外嵌体(31)，所述第二外嵌体(31)与第二凹槽(13)滑动连接...

【技术特征摘要】
1.一种教育教学互动装置，包括支撑体(1)，其特征在于：所述支撑体(1)内侧壁侧对称设置有第一凹槽(12)和第二凹槽(13)，所述支撑体(1)内顶部远离第二凹槽(13)侧固定连接有投影幕布(11)，所述第一凹槽(12)与第二凹槽(13)之间设置有转动装置，所述第一凹槽(12)内设置有第一黑板(2)，所述第一黑板(2)外侧设置有第一外嵌体(21)，所述第一外嵌体(21)与第一凹槽(12)滑动连接，所述第一外嵌体(21)靠近转动装置侧设置有第一配合齿(22)，所述第二凹槽(13)内设置有第二黑板(3)，所述第二黑板(3)外侧设置有第二外嵌体(31)，所述第二外嵌体(31)与第二凹槽(13)滑动连接，所述第二外嵌体(31)靠近转动装置侧设置有第二配合齿(32)。


2.根据权利要求1所述的一种教育教学互动装置，其特征在于：所述第一凹槽(12)...

【专利技术属性】
技术研发人员：蓝运金，
申请(专利权)人：广州恒越人力资源服务有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44