一种基于固定模板的高校实验报告采集装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种基于固定模板的高校实验报告采集装置，其中储存模块包括由铁板和机体内部构成的储存箱、梯形体隔离板及与之采用螺栓方式连接的液压升降杆，分页模块包括可左右调节的挡板和设置于储存箱铁板下端的叶轮，输送模块由运输滚轮及传送带构成，采集模块由高速拍摄扫描仪以及液压升降柱构成，指令输入模块包括操作键盘、显示器，实验报告模块包括起始采集部分、实验报告主体及终止采集部分，控制模块信号输出装置分别与其他模块信号接收装置连接。本实用新型专利技术提供了一种能有效地规范高校实验报告撰写版式、优化实验报告管理作业流程并实现高校实验报告的无纸化及标准化管理的装置，有利于提升实验报告管理质量。量。量。

【技术实现步骤摘要】
一种基于固定模板的高校实验报告采集装置


[0001]本技术涉及高校实验报告采集
，具体为一种基于固定模板的高校实验报告采集装置。

技术介绍

[0002]高校不断加强对学生实验操作能力以及实验报告撰写能力的培养。随着高校学生人数的增加以及各类实验课程的丰富，高校实验教学管理压力也随之产生，其中包含对实验报告的收集整理。具体表现为各学科学生使用的实验报告撰写模板存在较大差异，同学科采用非统一固定模板撰写实验报告，难以辨别实验报告归属类型。同时，学生打印的实验报告纸张大小不统一，导致实验报告管理人员在收集整理实验报告时难以采用较为标准的作业流程。此外，纸质实验报告储存管理还存在占用储存空间加大且不易保存等缺点。为实现高校实验报告的无纸化以及标准化管理，因此设计一种基于固定模板的高校实验报告采集装置，是十分必要的。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种基于固定模板的高校实验报告采集装置，其能有效地规范高校实验报告撰写版式，优化实验报告管理人员作业流程，实现高校实验报告的无纸化以及标准化管理，提升实验报告管理质量。
[0004]为了达到上述技术目的，本技术采用的技术方案为：一种基于固定模板的高校实验报告采集装置，包括机体、储存模块、分页模块、输送模块、采集模块、指令输入模块、实验报告进口、实验报告出口、实验报告模块、控制模块；
[0005]所述储存模块、分页模块、输送模块、采集模块、控制模块均设置于机体内部；
[0006]所述储存模块、分页模块、控制模块位于机体左侧，输送模块、采集模块位于机体右侧；
[0007]所述指令输入模块位于机体左侧正表面，实验报告进口位于由部分机体构成的储存箱上表面，实验报告出口位于机体右侧侧表面；
[0008]本技术的有益效果为：提供了一种操作简便，可规范高校实验报告撰写版式、打印标准，帮助实验报告管理人员优化实验报告收集管理作业流程的基于固定模板的高校实验报告采集装置，便于实现高校实验报告的无纸化、标准化管理，提升实验报告管理质量。
[0009]进一步地，所述储存模块包括储存箱、梯形体隔离板、液压升降杆；
[0010]所述储存箱由垂直安置在机体内部且不与机体底部连接的铁板和左侧机体内壁构成；
[0011]所述液压升降杆与梯形体隔离板采用螺栓方式连接并放置于储存箱底部；
[0012]上述进一步方案的有益效果为：便于实验报告管理人员根据实验报告数量及时调节储存箱的存放空间。
[0013]进一步地，所述分页模块包括挡板和叶轮；
[0014]所述挡板与储存箱顶部连接，挡板可以朝左右两边调节；
[0015]所述叶轮设置于储存箱铁板下端，叶轮的运转速度可以调节；
[0016]上述进一步方案的有益效果为：可以根据实验报告管理人员操作习惯调节实验报告分页速度以及储存箱内报告放置方式。
[0017]进一步地，所述输送模块由运输滚轮以及传送带构成；
[0018]上述进一步方案的有益效果为：运输滚轮控制传送带速度，可以保障实验报告的平稳采集并输送出装置。
[0019]进一步地，所述采集模块由高速拍摄扫描仪以及液压升降柱构成；
[0020]所述高速拍摄扫描仪置于液压升降柱顶部；
[0021]上述进一步方案的有益效果为：调节拍摄角度，提升实验报告上的起始采集二维码、终止采集二维码识别效率并清晰采集实验报告内容，有利于实验报告管理人员及时整理实验报告。
[0022]进一步地，所述指令输入模块包括操作键盘、显示器；
[0023]所述操作键盘用于调整挡板角度、叶轮转数、液压升降杆高度以及运输滚轮转数；
[0024]所述显示器用于显示各部件实时调整结果以及实验报告采集状态；
[0025]上述进一步方案的有益效果为：实验报告管理人员可以根据实验报告数量以及个人习惯控制实验报告采集速度，保障实验报告管理质量。
[0026]进一步的，所述实验报告模块包括起始采集部分、实验报告主体以及终止采集部分；
[0027]所述起始采集部分包含起始采集二维码，终止采集部分包含终止采集二维码；
[0028]所述起始采集二维码位于起始采集部分右侧位置，终止采集二维码位于终止采集部分中间位置；
[0029]所述实验报告主体位于起始采集部分与终止采集部分中间；
[0030]所述起始采集部分和终止采集部分可不在同一页面；
[0031]上述进一步方案的有益效果为：可有效地规范高校实验报告撰写版式以及打印标准，实现多页数实验报告内容的采集，同时帮助实验报告管理人员判断实验报告数量。
[0032]进一步的，所述控制模块为远控机械装置，远控机械装置信号输出装置分别与储存模块信号接收装置、分页模块信号接收装置、输送模块信号接收装置、采集模块信号接收装置、指令输入模块信号接收装置连接；
[0033]所述控制模块控制储存模块中液压升降杆的伸缩；
[0034]所述控制模块控制分页模块中挡板角度和叶轮转速
[0035]所述控制模块控制输送模块中运输滚轮的转数；
[0036]所述控制模块主控芯片为FPGA可编程逻辑器件Cyclone系列；
[0037]上述进一步方案的有益效果为：便于实验报告管理人员使用装置，从而实现对实验报告的标准化、无纸化管理。
附图说明
[0038]图1为本技术的整体结构主视图；
[0039]图2为本技术的整体结构俯视图；
[0040]图3为本技术的实验报告固定模板示意图。
[0041]附图1-3中，1.机体，2.运输滚轮，3.传送带，4.高速拍摄扫描仪，5.液压升降柱，6.铁板，7.叶轮，8.显示器，9.挡板，10.实验报告进口，11.操作键盘，12.梯形体隔离板，13.液压升降杆，14.实验报告出口，15.起始采集二维码，16.实验报告主体，17.终止采集二维码。
具体实施方式
[0042]下面对本技术的具体实施方式进行描述，以便于本
的技术人员理解本技术，但应该清楚，本技术不限于具体实施方式的范围，对本
的普通技术人员来讲，只要各种变化在所附的权利要求限定和确定的本技术的精神和范围内，这些变化是显而易见的，一切利用本技术构思的专利技术创造均在保护之列。
[0043]在本技术的一个实施例中，如图1至图3所示，包括机体、储存模块、分页模块、输送模块、采集模块、指令输入模块、实验报告进口、实验报告出口、实验报告模块以及控制模块。
[0044]储存模块、分页模块、输送模块、采集模块、控制模块均设置于机体内部。储存模块、分页模块、控制模块位于机体左侧，输送模块、采集模块位于机体右侧。指令输入模块、实验报告进口、实验报告出口均设置于机体表面。指令输入模块位于机体左侧正表面，实验报告进口位于由部分机体构成的储存箱上表面，实验报告出口位于机体右侧侧表面。各模块本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于固定模板的高校实验报告采集装置，其特征在于：包括机体、储存模块、分页模块、输送模块、采集模块、指令输入模块、实验报告进口、实验报告出口、实验报告模块、控制模块；所述储存模块、分页模块、输送模块、采集模块、控制模块均设置于机体内部；所述储存模块、分页模块、控制模块位于机体左侧，输送模块、采集模块位于机体右侧；所述指令输入模块位于机体左侧正表面，实验报告进口位于由部分机体构成的储存箱上表面，实验报告出口位于机体右侧侧表面。2.根据权利要求1所述的一种基于固定模板的高校实验报告采集装置，其特征在于，所述储存模块包括储存箱、梯形体隔离板、液压升降杆；所述储存箱由垂直安置在机体内部且不与机体底部连接的铁板和左侧机体内壁构成；所述液压升降杆与梯形体隔离板采用螺栓方式连接并放置于储存箱底部。3.根据权利要求1所述的一种基于固定模板的高校实验报告采集装置，其特征在于，所述分页模块包括挡板和叶轮；所述挡板与储存箱顶部连接，挡板可以朝左右两边调节；所述叶轮设置于储存箱铁板下端，叶轮的运转速度可以调节。4.根据权利要求1所述的一种基于固定模板的高校实验报告采集装置，其特征在于，所述输送模块由运输滚轮以及传送带构成。5.根据权利要求1所述的一种基于固定模板的高校实验报告采集装置，其特征在于，所述采集模块由高速拍摄扫描仪以及液压升降柱...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘琴，李婷，任杰，李停停，
申请(专利权)人：西南石油大学，
类型：新型
国别省市：