一种用于教学实验室设备的易燃品的储存柜制造技术

本实用新型专利技术提供了一种用于教学实验室设备的易燃品的储存柜，属于储存柜领域。该用于教学实验室设备的易燃品的储存柜，包括储存柜组件和空气循环净化组件。储存柜组件包括柜体、柜门和第一盖板，空气循环净化组件包括第一壳体、风机和过滤件，本实用新型专利技术通过上设计得到的一种用于教学实验室设备的易燃品的储存柜，使用时，打开风机，风机使第一壳体内产生负压，柜体内空气通过进气口进入第一壳体，空气穿过过滤件后，易燃气体被过滤出去，经过滤后的空气经出气口排入柜体内，实现了柜内空气循环过滤，降低了柜内易燃气体浓度，改善了现有的用于教学实验室设备的易燃品的储存柜缺乏空气循环净化装置的问题。乏空气循环净化装置的问题。乏空气循环净化装置的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种用于教学实验室设备的易燃品的储存柜


[0001]本技术涉及储存柜领域，具体而言，涉及一种用于教学实验室设备的易燃品的储存柜。

技术介绍

[0002]教学装备即教学仪器设备，是指教学、科研单位中，使用方向为教学或科研的仪器设备，具有教学特点，体现教学思想，主要在教学中使用的实物和模象的直观教学器具，是办学的基础物质条件，在教学实验时，有时需要用到易燃品，这时就需要用到特定的易燃品储存柜。
[0003]专利技术人经研究发现，一些现有的易燃品储存柜缺乏空气循环净化装置，易燃品挥发使得储存柜内易燃气体浓度偏高，当打开储存柜门时易引发一些安全事故，且气体泄漏会污染空气。

技术实现思路

[0004]为了弥补以上不足，本技术提供了一种用于教学实验室设备的易燃品的储存柜，旨在改善现有的用于教学实验室设备的易燃品的储存柜缺乏空气循环净化装置的问题。
[0005]本技术是这样实现的：
[0006]本技术提供一种用于教学实验室设备的易燃品的储存柜，包括储存柜组件和空气循环净化组件。
[0007]所述储存柜组件包括柜体、柜门和第一盖板，所述柜门转动连接于所述柜体，所述柜体侧壁开设有第一容置槽，所述第一容置槽两侧开设有连通所述柜体内部的透气孔，所述第一盖板固定连接于所述柜体，所述第一盖板能够将所述第一容置槽的槽口密封。
[0008]所述空气循环净化组件包括第一壳体、风机和过滤件，所述第一壳体安装于所述第一容置槽内，所述第一壳体一侧开设有进气口，所述第一壳体另一侧开设有出气口，所述进气口与出气口分别对应两个所述透气孔位置设置，所述风机固定安装于所述第一壳体内壁靠近所述出气口的位置，所述过滤件安装于所述第一壳体内壁靠近所述进气口的位置。
[0009]在本技术的一种实施例中，所述柜门中部设置有两个把手。
[0010]在本技术的一种实施例中，所述柜体底部均匀设置有万向轮。
[0011]在本技术的一种实施例中，所述柜体靠近所述第一容置槽一侧设置有空气循环净化组件开关。
[0012]在本技术的一种实施例中，所述第一壳体内壁靠近所述进气口的位置平行设置有滑轨。
[0013]在本技术的一种实施例中，所述过滤件包括第二壳体和滤芯，所述第二壳体贯穿开设有通风孔，所述第二壳体侧壁开设有与所述滑轨相适配的滑槽，所述第二壳体沿所述滑轨滑动，所述滤芯安装于所述第二壳体内部。
[0014]在本技术的一种实施例中，所述第二壳体正上方的所述第一壳体上设置有与所述过滤件宽度适配的第二盖板。
[0015]在本技术的一种实施例中，所述柜门与所述柜体连接处设置有密封条，所述第一盖板与所述柜体之间设置有密封垫。
[0016]在本技术的一种实施例中，所述密封条为橡胶条，所述密封垫为橡胶垫。
[0017]在本技术的一种实施例中，所述第一容置槽与所述空气循环净化组件大小相适配。
[0018]本技术的有益效果是：本技术通过上述设计得到的一种用于教学实验室设备的易燃品的储存柜，使用时，打开风机，风机使第一壳体内产生负压，柜体内空气通过进气口进入第一壳体，空气穿过过滤件后，易燃气体被过滤出去，经过滤后的空气经出气口排入柜体内，实现了柜内空气循环过滤，降低了柜内易燃气体浓度，改善了现有的用于教学实验室设备的易燃品的储存柜缺乏空气循环净化装置的问题。
附图说明
[0019]为了更清楚地说明本技术实施方式的技术方案，下面将对实施方式中所需要使用的附图作简单地介绍，应当理解，以下附图仅示出了本技术的某些实施例，因此不应被看作是对范围的限定，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
[0020]图1是本技术实施方式提供的用于教学实验室设备的易燃品的储存柜结构示意图；
[0021]图2为本技术实施方式提供的储存柜组件第一视角结构示意图；
[0022]图3为本技术实施方式提供的储存柜组件第二视角结构示意图；
[0023]图4为本技术实施方式提供的储存柜组件第三视角结构示意图；
[0024]图5为本技术实施方式提供的第一盖板盖上时储存柜组件结构示意图；
[0025]图6为本技术实施方式提供的空气循环净化组件结构示意图；
[0026]图7为本技术实施方式提供的空气循环净化组件剖面结构示意图；
[0027]图8为本技术实施方式提供的过滤件结构示意图。
[0028]图中：100-储存柜组件；110-柜体；120-柜门；130-把手；140-第一容置槽；150-透气孔；160-第一盖板；170-万向轮；180-空气循环净化组件开关；200-空气循环净化组件；210-第一壳体；220-进气口；230-出气口；240-风机；250-滑轨；260-过滤件；261-第二壳体；262-通风孔；263-滑槽；264-滤芯；270-第二盖板。
具体实施方式
[0029]为使本技术实施方式的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施方式中的附图，对本技术实施方式中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施方式是本技术一部分实施方式，而不是全部的实施方式。基于本技术中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本技术保护的范围。
[0030]因此，以下对在附图中提供的本技术的实施方式的详细描述并非旨在限制要
求保护的本技术的范围，而是仅仅表示本技术的选定实施方式。基于本技术中的实施方式，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施方式，都属于本技术保护的范围。
[0031]应注意到：相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义，则在随后的附图中不需要对其进行进一步定义和解释。
[0032]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“顺时针”、“逆时针”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的设备或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0033]此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括一个或者更多个该特征。在本技术的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。
[0034]在本技术中，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”、“固定”本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于教学实验室设备的易燃品的储存柜，其特征在于，包括储存柜组件(100)，所述储存柜组件(100)包括柜体(110)、柜门(120)和第一盖板(160)，所述柜门(120)转动连接于所述柜体(110)，所述柜体(110)侧壁开设有第一容置槽(140)，所述第一容置槽(140)两侧开设有连通所述柜体(110)内部的透气孔(150)，所述第一盖板(160)固定连接于所述柜体(110)，所述第一盖板(160)能够将所述第一容置槽(140)的槽口密封；空气循环净化组件(200)，所述空气循环净化组件(200)包括第一壳体(210)、风机(240)和过滤件(260)，所述第一壳体(210)安装于所述第一容置槽(140)内，所述第一壳体(210)一侧开设有进气口(220)，所述第一壳体(210)另一侧开设有出气口(230)，所述进气口(220)与出气口(230)分别对应两个所述透气孔(150)位置设置，所述风机(240)固定安装于所述第一壳体(210)内壁靠近所述出气口(230)的位置，所述过滤件(260)安装于所述第一壳体(210)内壁靠近所述进气口(220)的位置。2.根据权利要求1所述的一种用于教学实验室设备的易燃品的储存柜，其特征在于，所述柜门(120)中部设置有两个把手(130)。3.根据权利要求1所述的一种用于教学实验室设备的易燃品的储存柜，其特征在于，所述柜体(110)底部均匀设置有万向轮(170)。4.根据权利要求1所述的一种用于教学实验室设备的易燃品的...

【专利技术属性】
技术研发人员：魏晓丽，王加先，代广树，袁寅，
申请(专利权)人：天津璐文海科技有限公司，
类型：新型
国别省市：