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一种学生用洗漱用品归纳装置制造方法及图纸

技术编号:27387907 阅读:253 留言:0更新日期:2021-02-21 13:54
本实用新型专利技术涉及学生用具技术领域,尤其是一种学生用洗漱用品归纳装置,包括柜体、收纳盒、托盘和紫外线消毒器,柜体上部中间设置有凹槽A,凹槽A右侧设置有六个凹槽B,凹槽A左侧设置有凹槽C,凹槽C左侧设置有五个凹槽D,凹槽C和凹槽D下侧设置有网板,网板下侧设置有凹槽E,凹槽E内卡接有废物盒,凹槽E下侧设置有六个凹槽F,凹槽F内卡接有收纳盒,凹槽B下侧设置有储物柜,储物柜内部上侧固接有托板,托板上固接有电源,托板下侧固接有六个托盘,托盘左侧设置有紫外线消毒器。本实用新型专利技术结构设计合理,通过集成式设计可同时收纳六个人的洗漱用品,且分类明了,便于取放,极大地节省了空间,且可以实时对学生的毛巾进行消毒。且可以实时对学生的毛巾进行消毒。且可以实时对学生的毛巾进行消毒。

【技术实现步骤摘要】
一种学生用洗漱用品归纳装置


[0001]本技术涉及学生用具
,尤其是一种学生用洗漱用品归纳装置。

技术介绍

[0002]从中学到大学,许多学生都是住的集体宿舍,由于宿舍面积小,人员多,因此物品放置可占用的空间十分有限,尤其是较为典型的学生个人的洗漱用品,要么是放置在各自的书桌上,容易打湿书本,要么杂乱的放在卫生间内,用的时候十分不便,公告号为CN207101201U的技术通过设置由不锈钢杆、不锈钢皮和不锈钢管焊接而成的框架结构可单独收纳一个人的洗漱用品,但是由于集体宿舍的空间问题,无法放置多个这种装置,而且就学生用到的毛巾而言,如果只是简单的挂起来十分容易滋生细菌,危害学生的健康。

技术实现思路

[0003]本技术的目的是为了克服上述技术缺点提供一种学生用洗漱用品归纳装置,通过集成式设计可同时收纳六个人的洗漱用品,且分类明了,便于取放,极大地节省了空间,且可以实时对学生的毛巾进行消毒。
[0004]本技术解决技术问题采用的技术方案为:一种学生用洗漱用品归纳装置,包括柜体、收纳盒、托盘和紫外线消毒器,所述柜体下端对称设置有四个支撑腿,柜体上部中间设置有凹槽A,便于在洗脸时放置脸盆,凹槽A右侧设置有六个凹槽B,凹槽B的设置便于分别放置个人的洁面物品,凹槽A左侧设置有凹槽C,凹槽C侧面打通,凹槽C左侧设置有五个凹槽D,便于放置雨伞,凹槽C和凹槽D下侧设置有网板,便于漏水,网板下侧设置有凹槽E,凹槽E内卡接有废物盒,便于收纳从凹槽C和凹槽D中流下的水或洗漱过程中产生的其他垃圾,凹槽E下侧设置有六个凹槽F,凹槽F内卡接有收纳盒,每个人有一个专属的收纳盒,当一个人洗漱时可以将他所属的收纳盒放置在凹槽C中,便于取用,废物盒和收纳盒上均固接有把手,柜体中间凹槽A下侧固接有支撑板A,便于放置脸盆,支撑板A下侧固接有支撑板B,便于放置洗衣盆,凹槽B下侧设置有储物柜,储物柜右端通过合页连接有柜门,储物柜内部上侧固接有托板,托板上固接有电源,电源上设置有开关,托板下侧柜体内部固接有六个托盘,便于分别放置每个人的毛巾,托盘左侧储物柜内壁上固接有紫外线消毒器,便于对每个人的毛巾实时消毒,紫外线消毒器和电源电性连接。
[0005]进一步的,所述收纳盒底面为网状板便于漏水,且内部分成三个空间,可分别放置香皂、洗衣皂和刷牙杯。
[0006]本技术所具有的有益效果是:本技术结构设计合理,通过集成式设计可同时收纳六个人的洗漱用品,且分类明了,便于取放,极大地节省了空间,且可以实时对学生的毛巾进行消毒。
附图说明
[0007]附图1为本技术的结构示意图。
[0008]附图2为本技术的俯视图。
具体实施方式
[0009]下面结合附图1~附图2对本技术做以下详细说明。
[0010]如图1~图2所示,本技术包括柜体17、收纳盒15、托盘11和紫外线消毒器12,所述柜体17下端对称设置有四个支撑腿14,柜体17上部中间设置有凹槽A3,便于在洗脸时放置脸盆,凹槽A3右侧设置有六个凹槽B5,凹槽B5的设置便于分别放置个人的洁面物品,凹槽A3左侧设置有凹槽C2,凹槽C2侧面打通,凹槽C2左侧设置有五个凹槽D1,便于放置雨伞,凹槽C2和凹槽D1下侧设置有网板20,便于漏水,网板20下侧设置有凹槽E18,凹槽E18内卡接有废物盒19,便于收纳从凹槽C2和凹槽D1中流下的水或洗漱过程中产生的其他垃圾,凹槽E18下侧设置有六个凹槽F21,凹槽F21内卡接有收纳盒15,每个人有一个专属的收纳盒15,当一个人洗漱时可以将他所属的收纳盒15放置在凹槽C2中,便于取用,收纳盒15和废物盒19底部均设置有两个长形的卡槽,废物盒19和收纳盒15上均固接有把手16,柜体17中间凹槽A3下侧固接有支撑板A4,便于放置脸盆,支撑板A4下侧固接有支撑板B13,便于放置洗衣盆,凹槽B5下侧设置有储物柜6,储物柜6右端通过合页10连接有柜门9,储物柜6内部上侧固接有托板22,托板22上固接有电源7,电源7上设置有开关8,托板22下侧柜体17内部固接有六个托盘11,便于分别放置每个人的毛巾,托盘11左侧储物柜6内壁上固接有紫外线消毒器12,便于对每个人的毛巾实时消毒,紫外线消毒器12和电源7电性连接。
[0011]本实施例中,所述收纳盒15底面为网状板便于漏水,且内部分成三个空间,可分别放置香皂、洗衣皂和刷牙杯。
[0012]本技术在使用时,将每个人的香皂、洗衣皂和刷牙杯分别放置在各自所属的收纳盒15中,收纳盒15平时按顺序放置在凹槽E18中,当一个人洗漱时可以将他所属的收纳盒15放置在凹槽C2中,便于取用,将六人各自的洁面物品分别放置在六个凹槽B5中,将各自的毛巾分别放置在六个托盘11中,打开所述开关8,紫外线消毒器12可实时对毛巾进行消毒处理。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学生用洗漱用品归纳装置,包括柜体、收纳盒、托盘和紫外线消毒器,其特征在于:所述柜体下端对称设置有四个支撑腿,柜体上部中间设置有凹槽A,凹槽A右侧设置有六个凹槽B,凹槽A左侧设置有凹槽C,凹槽C左侧设置有五个凹槽D,凹槽C和凹槽D下侧设置有网板,网板下侧设置有凹槽E,凹槽E内卡接有废物盒,凹槽E下侧设置有六个凹槽F,凹槽F内卡接有收纳盒,废物盒和收纳盒上均固接有把手,柜体中间凹槽...

【专利技术属性】
技术研发人员:李爱珍
申请(专利权)人:李爱珍
类型:新型
国别省市:

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