一种光合作用实验箱制造技术

本实用新型专利技术提供一种光合作用实验箱，包括并排设置的三个箱体，三个箱体内均设置有相同规格的光源组，所述光源组包括日光灯在内的至少三种颜色的灯，三个箱体内均设置有相同的蜡烛和杯子，箱体均为隔光箱体或表面铺设有遮光布的透明箱体，箱体的一侧具有可打开式的箱门。以增强课堂教学的直观性和学生的感性认识，避免枯燥无味的讲解，帮助学生更好地理解和掌握光合作用的情况。属于模型教具领域。和掌握光合作用的情况。属于模型教具领域。和掌握光合作用的情况。属于模型教具领域。

【技术实现步骤摘要】
一种光合作用实验箱


[0001]本技术涉及一种光合作用实验箱，属于模型教具领域。

技术介绍

[0002]光合作用通常是指绿色植物(包括藻类)吸收光能，把二氧化碳(CO2)和水(H2O)合成富能有机物，同时释放氧的过程，目前，教学实验中，针对光合作用的实验教具较少，很难直观且生动的展现光照、不同颜色灯光照射、二氧化碳浓度等对光合作用的影响，为了突出重点，增强课堂教学的直观性和学生的感性认识，避免枯燥无味的讲解，帮助学生更好地理解和掌握光合作用的情况，设计并制作了该光合作用实验箱。

技术实现思路

[0003]针对上述的问题，本技术提供了一种光合作用实验箱，以增强课堂教学的直观性和学生的感性认识，避免枯燥无味的讲解，帮助学生更好地理解和掌握光合作用的情况。
[0004]为解决上述问题，拟采用这样一种光合作用实验箱，包括并排设置的三个箱体，三个箱体内均设置有相同规格的光源组，所述光源组包括日光灯在内的至少三种颜色的灯，三个箱体内均设置有相同的蜡烛和杯子，箱体均为隔光箱体或表面铺设有遮光布的透明箱体，箱体的一侧具有可打开式的箱门。
[0005]前述实验箱中，所述箱体内均设置有透明盒体，光源组均设置于透明盒体内。
[0006]与现有技术相比，本技术结构简单，该装置能够分别进行多种光合作用实验，如验证：光合作用产生氧气、光合作用需要光照；在一定时间范围内，同种光照下，二氧化碳浓度对光合作用的影响；光质对光合作用的影响等实验，，突出重点，增强课堂教学的直观性和学生的感性认识，避免枯燥无味的讲解，帮助学生更好地理解和掌握光合作用的情况。
附图说明
[0007]图1是本技术的结构示意图。
具体实施方式
[0008]为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本技术作进一步的详细说明，应当理解，此处所描述的具体实施例仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。
[0009]实施例
[0010]参照图1，本实施例提供一种光合作用实验箱，包括并排设置的三个箱体1，三个箱体1内均设置有相同规格的光源组2，箱体1内均设置有透明盒体3，光源组2均设置于透明盒体3内，所述光源组2包括日光灯在内的至少三种颜色的灯，三个箱体1内均设置有相同的蜡烛4和杯子5，箱体1均为隔光箱体或表面铺设有遮光布的透明箱体，箱体1的一侧具有可打
开式的箱门6，优选地，三个箱体1的箱门6为一体式结构，为上下摆动的铰接式箱门，一体式结构可实现三个箱门6同步关闭，保证实验效果。
[0011]使用时，将生长状况良好的、叶面积相等或基本相同的同种的绿植7分别放入三个箱体1内，绿植7与蜡烛4间隔稍远，避免燃烧的蜡烛灼伤绿植7，每个箱体1内，绿植7、蜡烛4、杯子5、透明盒体3及光源组2的摆放位置及间隔均相同，以消除因距离等造成的误差。
[0012]实验一：光合作用产生氧气和光合作用需要光照实验
[0013]选出其中两个箱体1，并使这两个箱体1内的光源组2内的灯关闭，将其中一个内的绿植7取出，将三个箱体1内的蜡烛4同步点燃，并同时关闭箱门6，等待一段时间后打开观察蜡烛4的剩余长度，以此验证光合作用产生氧气和光合作用需要光照。
[0014]实验二：在一定时间范围内，同种光照下，二氧化碳浓度对光合作用的影响
[0015]三个箱体1中可以存装液体的杯子5中分别放入氢氧化钠溶液，清水，碳酸氢钠溶液，打开三个箱体1内光源组2同种光质的电源开关，同步点燃蜡烛4，并同步关闭箱门6，等待一段时间后打开观察蜡烛4的剩余长度，以此验证同种光照下，二氧化碳浓度对光合作用的影响。
[0016]实验三：光质对光合作用的影响
[0017]将三个箱体1内的光源组2分别开启三种不同光质的灯光，同步点燃蜡烛4，并同步关闭箱门6，等待一段时间后打开观察蜡烛4的剩余长度，以此验证光质对光合作用的影响。
[0018]以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种光合作用实验箱，其特征在于：包括并排设置的三个箱体(1)，三个箱体(1)内均设置有相同规格的光源组(2)，所述光源组(2)包括日光灯在内的至少三种颜色的灯，三个箱体(1)内均设置有相同的蜡烛(4)和杯子(5)，箱体(1)...

【专利技术属性】
技术研发人员：邓可，王金香，
申请(专利权)人：贵州师范学院，
类型：新型
国别省市：