本实用新型专利技术公开了一种教育宣传装置，包括宣传架体和宣传主板，所述宣传架体包括安装框架、底座以及设于所述底座下的滚轮，所述宣传主板通过螺栓固定在所述安装框架上，所述宣传主板包括宣传电子显示屏、若干个宣传框、留言白板以及答疑白板。本实用新型专利技术功能丰富，能够适应不同的宣传场景，还可以根据需要进行移动，起到良好的宣传教育作用。起到良好的宣传教育作用。起到良好的宣传教育作用。
【技术实现步骤摘要】
一种教育宣传装置
[0001]本技术涉及文化教育宣传装置
，具体涉及一种教育宣传装置。
技术介绍
[0002]教育是以知识为工具教会他人思考的过程。随着素质教育的普及，学生作为未来进行社会主义建设的生力军，各大高校都在积极地教育学生，帮助学生树立正确的思想观念，越来越重视学生的身心健康，高校除通过课堂教学形式外，还通过其他设施来加强教育，宣传是思想政治教育的重要手段，宣传用具包括宣传栏，在教育上使用宣传栏，有利于提高学生的基本素质和道德水平，具有普遍性，所以在大学校园内都会设置一些公共的思想教育宣传栏，以宣传最新的方针政策和先进事迹。
[0003]现有的宣传栏大多设置一个普通的展板放在需要指定的放置地点，功能较为传统单一，无法引起人们的注意，不能起到很好的宣传教育作用。
技术实现思路
[0004]本技术针对上述存在的问题，提供一种教育宣传装置，功能丰富，能够适应不同的宣传场景，还可以根据需要进行移动，起到良好的宣传教育作用。
[0005]本技术为实现上述目的，采取以下技术方案予以实现：
[0006]一种教育宣传装置，包括宣传架体和宣传主板，所述宣传架体包括安装框架、底座以及设于所述底座下的滚轮，所述宣传主板通过螺栓固定在所述安装框架上，所述宣传主板包括宣传电子显示屏、若干个宣传框、留言白板以及答疑白板。
[0007]优选地，所述宣传主板背面设有玻璃宣传栏，所述玻璃宣传栏用于张贴大型宣传单进行教育宣传。
[0008]优选地，所述宣传主板的顶端中心与所述安装框架旋转连接，所述宣传主板的底部中心与所述安装框架旋转连接，所述宣传主板的顶端中心与底部中心位于同一条竖直线上。
[0009]优选地，所述宣传框为至少两个，所述宣传框为顶部开口的透明腔体，所述宣传框的大小与A4纸的大小相同。
[0010]优选地，所述留言白板和所述答疑白板均为磁性白板，且所述留言白板和所述磁性白板上配合贴有若干个磁石。
[0011]优选地，所述宣传主板下方设有储物盒，用于存放匹配所述留言白板和所述答疑白板使用的书写笔和板擦。
[0012]优选地，所述宣传架体顶部设有遮雨棚。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果如下：
[0014]本技术将宣传主板分为多个不同的宣传专区可以丰富宣传装置的功能，满足不同的宣传场景和宣传目的，电子显示屏可以实时更新校园内最新的教育宣传咨讯进行展示，留言白板和答疑白板的设置可以使学生通过宣传装置进行互动学习，增强宣传装置的
利用率，也进一步激发学生的学习热情，起到良好的教育宣传目的；此外，教育宣传装置下方安装有滚轮，这样就可以更加方便的将宣传装置移动到有需要的场所，不仅增强了宣传装置的使用率，也进一步使教育宣传工作更加到位。
附图说明
[0015]图1为本技术一种教育宣传装置的结构示意图。
具体实施方式
[0016]以下结合附图对本技术的实施例作详细描述。
[0017]参见图1，一种教育宣传装置，包括宣传架体1和宣传主板2，宣传架体包括安装框架11、底座12以及设于底座12下的滚轮13，宣传主板2通过螺栓20固定在安装框架11上，宣传主板2包括宣传电子显示屏21、若干个宣传框22、留言白板23以及答疑白板24。
[0018]本实施例中，在宣传装置下方安装滚轮，使得宣传装置不同于传统的宣传装置那样埋载在固定位置，宣传装置可以根据具体的宣传需要进行移动，不仅极大的提高了宣传装置的使用率，也进一步的使工作人员做教育宣传工作时搭配宣传装置，使得宣传工作更加到位。
[0019]本实施例的宣传装置设有多个不同的宣传专区，可以丰富宣传装置的宣传功能，也使得本实施例的宣传装置能够满足不同的宣传场景和宣传目的，进而提高了宣传装置的利用率。具体的，通过宣传电子显示屏可以实时更新校园的最新宣传咨讯进行展示宣传；另外，本实施例的宣传电子显示屏可以是触摸显示屏，且宣传电子显示屏连接有存储器，学校的工作人员可以在存储器中提前存储学校的介绍、学校的教育理念、学校的师资资料等用于宣传学校的资料内容，这样初入学校的学生或者家长就可以通过宣传电子显示屏来了解学校的教育宣传资料，起到良好的宣传效果；通过宣传框可以定期将印有宣传内容的纸张放进去，起到长期宣传的目的，这里的宣传框应用场景丰富，比如可以将某位同学的表彰通知或者处分通知进行张贴展示，还可以将学校最新的放假或者考试安排进行张贴展示，还可以将失物招领进行张贴展示，满足了多种应用场景的需求；留言白板和答疑白板的设置可以供学生进行互动交流，提高学习热情，具有良好的教育宣传效果。
[0020]可选的，宣传主板2背面设有玻璃宣传栏，玻璃宣传栏用于张贴大型宣传单进行教育宣传。通过玻璃宣传栏可以作为大型宣传单的宣传使用，玻璃表面会防止雨水打湿宣传单，起到良好的宣传作用。
[0021]可选的，宣传主板2的顶端中心与安装框架11旋转连接，宣传主板2的底部中心与安装框架11旋转连接，宣传主板2的顶端中心与底部中心位于同一条竖直线上。
[0022]上述结构中，宣传主板2与安装框架11是通过活动螺栓26旋转连接的，通过上述结构，宣传主板可以根据宣传需要进行旋转，将展示面进行变换，具体为将宣传主板与安装框架连接的螺栓拧下来，然后将宣传主板旋转方向，再将螺栓拧上去固定宣传主板，这样可以使宣传主板的两面都被利用，增强宣传主板的利用率。
[0023]可选的，宣传框22为至少两个，宣传框22为顶部开口的透明腔体，宣传框22的大小与A4纸的大小相同。
[0024]可选的，留言白板23和答疑白板24均为磁性白板，且留言白板23和磁性白板24上
配合贴有若干个磁石25。采用磁性白板作为留言白板和答疑白板可以使留言方式更为多样，既可以直接在白板上书写，也可以将带有问题或者解答的纸张通过磁石贴在白板上，方便使用。
[0025]可选的，宣传主板2下方设有储物盒3，用于存放匹配留言白板和答疑白板使用的书写笔和板擦。
[0026]可选的，宣传架体1顶部设有遮雨棚4。通过上述结构，遮雨棚可以在下雨的时候遮住宣传装置不被雨水打湿，保护宣传内容不被破坏。
[0027]与现有技术相比，本技术的有益效果如下：
[0028]本技术将宣传主板分为多个不同的宣传专区可以丰富宣传装置的功能，满足不同的宣传场景和宣传目的，电子显示屏可以实时更新校园内最新的教育宣传咨讯进行展示，留言白板和答疑白板的设置可以使学生通过宣传装置进行互动学习，增强宣传装置的利用率，也进一步激发学生的学习热情，起到良好的教育宣传目的；此外，教育宣传装置下方安装有滚轮，这样就可以更加方便的将宣传装置移动到有需要的场所，不仅增强了宣传装置的使用率，也进一步使教育宣传工作更加到位。
[0029]惟以上所述者，仅为本技术之较佳实施例而已，当不能以此限定本技术实施之范围，即大凡依本技术权利要求及技术说明书所记载的内容所作出本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种教育宣传装置，包括宣传架体和宣传主板，其特征在于，所述宣传架体包括安装框架、底座以及设于所述底座下的滚轮，所述宣传主板通过螺栓固定在所述安装框架上，所述宣传主板包括宣传电子显示屏、若干个宣传框、留言白板以及答疑白板。2.根据权利要求1所述的一种教育宣传装置，其特征在于，所述宣传主板背面设有玻璃宣传栏，所述玻璃宣传栏用于张贴大型宣传单进行教育宣传。3.根据权利要求2所述的一种教育宣传装置，其特征在于，所述宣传主板的顶端中心与所述安装框架旋转连接，所述宣传主板的底部中心与所述安装框架旋转连接，所述宣传主板的顶端中心与底部中心位于...
【专利技术属性】
技术研发人员：吴秀琦，
申请(专利权)人：广东启育教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：
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