一种小学科学探究实验箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种小学科学探究实验箱，包括实验箱本体、L型限位槽、风机、隔板、过滤板、通孔、LED紫外线灯、连接杆、凹槽、圆辊、T型块、吸盘、T型槽、存放框、面板和L型限位杆。本实用新型专利技术设计合理，通过多功能结构，使实验箱本体稳固的位于桌面上，提高了稳定性，防止在存放框抽出时，实验箱本体发生倾斜，提高了安全性，同时达到可调节隔板位置的效果，进而方便对不同体积的器具进行放置，且便于实验箱的堆放，通过通风杀菌结构，达到干燥的效果，防止小学生手上的汗液附着在器具上，对其造成不同程度的影响，也可将器具上的灰尘除去，同时达到杀菌的效果，防止细菌对小学生的健康造成不同程度的影响。同程度的影响。同程度的影响。

【技术实现步骤摘要】
一种小学科学探究实验箱


[0001]本技术涉及一种实验箱，具体是一种小学科学探究实验箱，属于教具应用


技术介绍

[0002]教具指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。
[0003]在小学科学探究的教学过程中，所需实验箱对器具进行存放，但是传统的实验箱，在存放框抽出时，实验箱会发生倾斜，增加了危险性，且不便于调节隔板的位置，不便于对不同体积的器具进行存放，同时小学生手上的汗液易附着在器具上，对其造成不同程度的影响。因此，针对上述问题提出一种小学科学探究实验箱。

技术实现思路

[0004]本技术的目的就在于为了解决上述问题而提供一种小学科学探究实验箱。
[0005]本技术通过以下技术方案来实现上述目的，一种小学科学探究实验箱，包括实验箱本体、多功能结构和通风杀菌结构，所述实验箱本体内安装有存放框；
[0006]所述多功能结构包括T型块、圆辊和隔板，所述T型块安装在实验箱本体的一侧壁上，所述实验箱本体的一侧壁上开设有T型槽，且所述实验箱本体的两侧壁上均开设有凹槽，所述凹槽内安装有圆辊，所述圆辊与连接杆活动连接，所述连接杆安装在存放框的侧壁上，所述存放框上等距开设有若干个L型限位槽，且其中一个所述L型限位槽内安装有L型限位杆，所述L型限位杆安装在隔板上；
[0007]所述通风杀菌结构包括通孔、过滤板和LED紫外线灯，所述实验箱本体的顶部开设有通孔，所述通孔内安装有过滤板，所述过滤板位于风机的上端，且所述实验箱本体内腔的顶部等距安装有若干个LED紫外线灯。
[0008]优选的，所述实验箱本体的表面上设置有橡胶垫，且所述实验箱本体上开设有矩形口，且矩形口内安装有面板，所述面板上开设有手槽，且所述面板的一侧安装有存放框。
[0009]优选的，所述实验箱本体和存放框的底部均等距开设有若干个导气小孔。
[0010]优选的，所述连接杆的环形面与轴承的内侧壁固定连接，且轴承镶嵌在圆辊的内侧壁上。
[0011]优选的，所述过滤板上设置有若干层过滤网，且过滤网上设置有活性炭。
[0012]优选的，所述LED紫外线灯安装在圆形槽内，且圆形槽开在实验箱本体内腔的顶部，且圆形槽位于存放框的上端。
[0013]本技术的有益效果是：
[0014]1、该种小学科学探究实验箱设计合理，通过多功能结构，使实验箱本体稳固的位于桌面上，提高了稳定性，防止在存放框抽出时，实验箱本体发生倾斜，提高了安全性，同时达到可调节隔板位置的效果，进而方便对不同体积的器具进行放置，且便于实验箱的堆放。
[0015]2、该种小学科学探究实验箱设计合理，通过通风杀菌结构，达到干燥的效果，防止小学生手上的汗液附着在器具上，对其造成不同程度的影响，也可将器具上的灰尘除去，同时达到杀菌的效果，防止细菌对小学生的健康造成不同程度的影响。
附图说明
[0016]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。
[0017]图1为本技术整体结构示意图；
[0018]图2为本技术实验箱本体和吸盘连接结构示意图；
[0019]图3为本技术面板和存放框连接结构示意图。
[0020]图中：1、实验箱本体，2、L型限位槽，3、风机，4、隔板，5、过滤板， 6、通孔，7、LED紫外线灯，8、连接杆，9、凹槽，10、圆辊，11、T型块， 12、吸盘，13、T型槽，14、存放框，15、面板，16、L型限位杆。
具体实施方式
[0021]为使得本技术的技术目的、特征、优点能够更加的明显和易懂，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，下面所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而非全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]下面结合附图并通过具体实施方式来进一步说明本技术的技术方案。
[0023]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0024]请参阅图1-3所示，一种小学科学探究实验箱，包括实验箱本体1、多功能结构和通风杀菌结构，所述实验箱本体1内安装有存放框14；
[0025]所述多功能结构包括T型块11、圆辊10和隔板4，所述T型块11安装在实验箱本体1的一侧壁上，所述实验箱本体1的一侧壁上开设有T型槽13，且所述实验箱本体1的两侧壁上均开设有凹槽9，所述凹槽9内安装有圆辊 10，所述圆辊10与连接杆8活动连接，所述连接杆8安装在存放框14的侧壁上，所述存放框14上等距开设有若干个L型限位槽2，且其中一个所述L 型限位槽2内安装有L型限位杆16，所述L型限位杆16安装在隔板4上，达到多功能的效果；
[0026]所述通风杀菌结构包括通孔6、过滤板5和LED紫外线灯7，所述实验箱本体1的顶部开设有通孔6，所述通孔6内安装有过滤板5，所述过滤板5位于风机3的上端，且所述实验箱本体1内腔的顶部等距安装有若干个LED紫外线灯7，达到通风杀菌的效果。
[0027]所述实验箱本体1的表面上设置有橡胶垫，且所述实验箱本体1上开设有矩形口，
且矩形口内安装有面板15，所述面板15上开设有手槽，且所述面板15的一侧安装有存放框14，便于器具的取放；所述实验箱本体1和存放框 14的底部均等距开设有若干个导气小孔，有利于气体的流通；所述连接杆8 的环形面与轴承的内侧壁固定连接，且轴承镶嵌在圆辊10的内侧壁上，有利于圆辊10的滚动；所述过滤板5上设置有若干层过滤网，防止灰尘通过通孔 6进入实验箱本体1的内腔，且过滤网上设置有活性炭，通过活性炭的吸附性，将空气中多余的水分吸附掉；所述LED紫外线灯7安装在圆形槽内，且圆形槽开在实验箱本体1内腔的顶部，且圆形槽位于存放框14的上端，合理利用空间。
[0028]本技术在使用时，首先将本装置中的电器元件均外接控制开关和电源，将吸盘12吸附在桌面上，使实验箱本体1稳固的位于桌面上，提高了稳定性，防止在存放框14抽出时，实验箱本体1发生倾斜，提高了安全性，然后通过圆辊10，将存放框14轻松的从实验箱本体1内抽出，且根据小学科学探究用器具的大小，调节隔板4在存放框14的位置，使隔板4上的L型限位杆16位于相应的L型本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种小学科学探究实验箱，其特征在于：包括实验箱本体(1)、多功能结构和通风杀菌结构，所述实验箱本体(1)内安装有存放框(14)；所述多功能结构包括T型块(11)、圆辊(10)和隔板(4)，所述T型块(11)安装在实验箱本体(1)的一侧壁上，所述实验箱本体(1)的一侧壁上开设有T型槽(13)，且所述实验箱本体(1)的两侧壁上均开设有凹槽(9)，所述凹槽(9)内安装有圆辊(10)，所述圆辊(10)与连接杆(8)活动连接，所述连接杆(8)安装在存放框(14)的侧壁上，所述存放框(14)上等距开设有若干个L型限位槽(2)，且其中一个所述L型限位槽(2)内安装有L型限位杆(16)，所述L型限位杆(16)安装在隔板(4)上；所述通风杀菌结构包括通孔(6)、过滤板(5)和LED紫外线灯(7)，所述实验箱本体(1)的顶部开设有通孔(6)，所述通孔(6)内安装有过滤板(5)，所述过滤板(5)位于风机(3)的上端，且所述实验箱本体(1)内腔的顶部等距安装有若...

【专利技术属性】
技术研发人员：尹增光，
申请(专利权)人：尹增光，
类型：新型
国别省市：