一种用于初中物理实验的多功能实验箱制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于初中物理实验的多功能实验箱，包括主体，所述主体左侧设置有盖板，所述主体上端开设有空腔，所述主体内部底端边角位置均设置有套管，所述套管内部活动设置有支柱，所述支柱表面缠绕设置有复位弹簧，四组所述支柱上端设置有承载板，所述主体内部底端中间位置设置有放置槽，所述放置槽内部底端靠近左侧壁位置设置有竖向支架，两组所述竖向支架之间设置有转轴，所述转轴上套设有绕线轴，所述放置槽内部底端靠近中间位置设置有隔板。该用于初中物理实验的多功能实验箱可以方便工作人员对导线以及杂物进行整理，可以很平稳的放置在不同平坦度的桌面上，便于实验操作。操作。操作。

【技术实现步骤摘要】
一种用于初中物理实验的多功能实验箱


[0001]本技术涉及初中物理实验的多功能实验箱领域，具体为一种用于初中物理实验的多功能实验箱。

技术介绍

[0002]用于初中物理实验的多功能实验箱是一种辅助初中学生可以更好地学习物理的装置，可以好地培养学生的应用和思考能力，让学生可以在熟悉，亲切以及愉悦的环境下学习；物理是以实验为基础的学科，做好实验就相当于为取得好成绩得到了一个有力保证；
[0003]市场上的用于初中物理实验的多功能实验箱，大多在继续物理实验时，导线和杂物不可以很好地收纳，放置较为杂乱，不便于实验操作，实验箱不可以很平稳的放置在不同平坦度的桌面上，为此，我们提出一种用于初中物理实验的多功能实验箱。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种用于初中物理实验的多功能实验箱，以解决上述
技术介绍
中提出的市场上的用于初中物理实验的多功能实验箱，大多在继续物理实验时，导线和杂物不可以很好地收纳，放置较为杂乱，不便于实验操作，实验箱不可以很平稳的放置在不同平坦度的桌面上的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于初中物理实验的多功能实验箱，包括主体(1)，其特征在于：所述主体(1)左侧设置有盖板(2)，所述主体(1)上端开设有空腔(3)，所述主体(1)内部底端边角位置均设置有套管(4)，所述套管(4)内部活动设置有支柱(5)，所述支柱(5)表面缠绕设置有复位弹簧(6)，四组所述支柱(5)上端设置有承载板(7)，所述主体(1)内部底端中间位置设置有放置槽(8)，所述放置槽(8)内部底端靠近左侧壁位置设置有竖向支架(9)，两组所述竖向支架(9)之间设置有转轴(10)，所述转轴(10)上套设有绕线轴(11)，所述放置槽(8)内部底端靠近中间位置设置有隔板(12)。2.根据权利要求1所述的一种用于初中物理实验的多功能实验箱，其特征在于：所述主体(1)侧壁内部开设有滑槽(13)，所述滑槽(13)内壁之间设置有传动螺杆(14)，所述传动螺杆(14)上设置有传动支架(15)，所述传动支架(15)上缠绕设置有缓冲弹簧(16)，所述传动支架(15)底端设置有底板(17)，所述传动螺杆(14)右端设置有竖向齿轮(18)，所述竖向齿轮(18)底端设置有横向齿轮(19)，所述主体(1)前...

【专利技术属性】
技术研发人员：曹宽来，
申请(专利权)人：曹宽来，
类型：新型
国别省市：