纯电动汽车电动助力转向系统一体化教学台架技术方案

本实用新型专利技术公开了纯电动汽车电动助力转向系统一体化教学台架，包括底座，所述底座的下端固定安装有底板，所述底板的下端外表面固定安装有支架，所述支架的下端活动安装有滚轮，所述底座的上端固定安装有工作台，所述工作台的上端前方固定安装有示教板，所述工作台的上端位于示教板的后端的位置固定安装有教学板，所述示教板的上端中间固定安装有固定杆，所述固定杆的上端固定连接有连接架，所述连接架的下端后方固定安装有投影仪，所述底座的数量为两组，其中一组所述底座的内部活动安装有储物抽屉，另一组所述底座的前端外表面开设有箱门。本实用新型专利技术能够方便教学台架的使用，并能提高教学台架的使用效果，具有实用性。具有实用性。具有实用性。

【技术实现步骤摘要】
纯电动汽车电动助力转向系统一体化教学台架


[0001]本技术涉及教学装置
，尤其涉及纯电动汽车电动助力转向系统一体化教学台架。

技术介绍

[0002]随着新能源技术的发展，纯电动汽车的使用越来越多，纯电动汽车的装配维修行业前景也越来越广阔，为了提高维修人员对纯电动汽车的维修技术，通过一体化教学台架进行纯电动汽车助力转向系统的操作演示，达到实践操作教学的目的。
[0003]现有的一体化教学台架在使用时存在一定的缺陷，一体化教学台架在使用时不够方便，而且一体化教学台架的使用效果不好，给使用过程带来了一定的影响，因此，现在对纯电动汽车电动助力转向系统一体化教学台架做出改进。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的纯电动汽车电动助力转向系统一体化教学台架。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]纯电动汽车电动助力转向系统一体化教学台架，包括底座，所述底座的下端固定安装有底板，所述底板的下端外表面固定安装有支架，所述支架的下端活动安装有滚轮，所述底座的上端固定安装有工作台，所述工作台的上端前方固定安装有示教板，所述工作台的上端位于示教板的后端的位置固定安装有教学板，所述示教板的上端中间固定安装有固定杆，所述固定杆的上端固定连接有连接架，所述连接架的下端后方固定安装有投影仪，所述底座的数量为两组，其中一组所述底座的内部活动安装有储物抽屉，另一组所述底座的前端外表面开设有箱门。
[0007]优选的，所述储物抽屉的前端外表面固定安装有第一把手，所述箱门的前端一侧固定安装有第二把手。
[0008]优选的，所述储物抽屉的数量为两组，所述箱门的一端固定连接有合页，另一组所述底座的内部位于箱门的后方的位置开设有工具仓。
[0009]优选的，所述投影仪通过连接架和固定杆固定安装在教学板的后方。
[0010]优选的，所述工作台的上端后方开设有收纳槽，收纳槽的数量为两组，所述滚轮的数量为四组。
[0011]优选的，所述教学板的前端中间固定安装有投影幕布，所述教学板的前端位于投影幕布的两侧的位置均固定安装有写字板。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0013]1、本技术中，通过设置的底座、工作台、储物抽屉、第一把手、箱门和第二把手，示教板用于助力转向系统的操作演示，通过工作台同时能够进行各种模型工件的演示操作，底座上的储物抽屉和箱门后方的工具仓能够收纳放置教学工具，从而能够大大方便
一体化教学台架的使用；
[0014]2、本技术中，通过设置的教学板、固定杆、连接架、投影仪、投影幕布和写字板，示教板进行系统的操作教学，利用投影仪和教学板上的投影幕布还能够进行视频教学，使一体化教学台架使用时不仅能够进行系统的操作教学，还能够进行视频讲解教学，使一体化教学台架的使用效果更好；
[0015]综上，本技术。
附图说明
[0016]图1为本技术提出的纯电动汽车电动助力转向系统一体化教学台架的侧视图；
[0017]图2为本技术提出的纯电动汽车电动助力转向系统一体化教学台架的正视图；
[0018]图3为本技术提出的纯电动汽车电动助力转向系统一体化教学台架的教学板的结构示意图。
[0019]图中：1底座、2底板、3支架、4滚轮、5工作台、6示教板、7教学板、8固定杆、9连接架、10投影仪、11储物抽屉、12第一把手、13箱门、14第二把手、15投影幕布、16写字板。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0021]实施例一：
[0022]参照图1-2，纯电动汽车电动助力转向系统一体化教学台架，包括底座1，底座1的下端固定安装有底板2，底板2的下端外表面固定安装有支架3，支架3的下端活动安装有滚轮4，底座1的上端固定安装有工作台5，工作台5的上端前方固定安装有示教板6，工作台5的上端位于示教板6的后端的位置固定安装有教学板7，示教板6的上端中间固定安装有固定杆8，固定杆8的上端固定连接有连接架9，连接架9的下端后方固定安装有投影仪10，底座1的数量为两组，其中一组底座1的内部活动安装有储物抽屉11，另一组底座1的前端外表面开设有箱门13。
[0023]其中，储物抽屉11的前端外表面固定安装有第一把手12，箱门13的前端一侧固定安装有第二把手14。
[0024]其中，储物抽屉11的数量为两组，箱门13的一端固定连接有合页，另一组底座1的内部位于箱门13的后方的位置开设有工具仓。
[0025]其中，投影仪10通过连接架9和固定杆8固定安装在教学板7的后方。
[0026]其中，工作台5的上端后方开设有收纳槽，收纳槽的数量为两组，滚轮4的数量为四组。
[0027]实施例二：
[0028]参照图1-3，纯电动汽车电动助力转向系统一体化教学台架，包括底座1，底座1的下端固定安装有底板2，底板2的下端外表面固定安装有支架3，支架3的下端活动安装有滚
轮4，底座1的上端固定安装有工作台5，工作台5的上端前方固定安装有示教板6，工作台5的上端位于示教板6的后端的位置固定安装有教学板7，示教板6的上端中间固定安装有固定杆8，固定杆8的上端固定连接有连接架9，连接架9的下端后方固定安装有投影仪10，底座1的数量为两组，其中一组底座1的内部活动安装有储物抽屉11，另一组底座1的前端外表面开设有箱门13。
[0029]其中，储物抽屉11的前端外表面固定安装有第一把手12，箱门13的前端一侧固定安装有第二把手14。
[0030]其中，储物抽屉11的数量为两组，箱门13的一端固定连接有合页，另一组底座1的内部位于箱门13的后方的位置开设有工具仓。
[0031]其中，投影仪10通过连接架9和固定杆8固定安装在教学板7的后方。
[0032]其中，工作台5的上端后方开设有收纳槽，收纳槽的数量为两组，滚轮4的数量为四组。
[0033]其中，教学板7的前端中间固定安装有投影幕布15，教学板7的前端位于投影幕布15的两侧的位置均固定安装有写字板16。
[0034]工作原理：将教学台架通过底板2下端支架3上的滚轮4移动到使用场所，通过示教板6进行纯电动汽车的助力转向系统的教学，底座1的储物抽屉11和箱门13后方的工具仓中收纳存放有汽车教学工具，方便教学使用，在教学过程中，可以将教学台架翻转，然后利用固定杆8和连接架9上的投影仪10对教学板7上的投影幕布15进行视频投影，从而可以进行视频教学，写字板16能够在教学过程中进行书写，从而使教学台架的使用效果更好。
[0035]以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.纯电动汽车电动助力转向系统一体化教学台架，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）的下端固定安装有底板（2），所述底板（2）的下端外表面固定安装有支架（3），所述支架（3）的下端活动安装有滚轮（4），所述底座（1）的上端固定安装有工作台（5），所述工作台（5）的上端前方固定安装有示教板（6），所述工作台（5）的上端位于示教板（6）的后端的位置固定安装有教学板（7），所述示教板（6）的上端中间固定安装有固定杆（8），所述固定杆（8）的上端固定连接有连接架（9），所述连接架（9）的下端后方固定安装有投影仪（10），所述底座（1）的数量为两组，其中一组所述底座（1）的内部活动安装有储物抽屉（11），另一组所述底座（1）的前端外表面开设有箱门（13）。2.根据权利要求1所述的纯电动汽车电动助力转向系统一体化教学台架，其特征在于，所述储物抽屉（11）的前端外表面固定安装有第一把手（12），所述箱门（1...

【专利技术属性】
技术研发人员：曾德军，
申请(专利权)人：重庆科创职业学院，
类型：新型
国别省市：