本实用新型专利技术涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种教学仪器清洗装置，包括底座、转动轴和放置箱，底座中设有气缸，且底座上设有支撑板，支撑板的顶端设有顶板，且支撑板与顶板相垂直，转动轴转动连接在顶板的底部，且转动轴的底部设有清洗头，放置箱的底部与气缸中活塞杆的末端连接，且放置箱的两侧均设有固定装置，固定装置包括螺纹杆、夹板和滑块，且螺纹杆与放置箱两侧开设的螺纹孔螺纹配合，夹板转动连接在螺纹杆位于放置箱中的一端，且螺纹杆的另一端焊有把手。本装置无需人工进行刷洗，不仅提高了清洗效率，而且对仪器内壁清洗的更加彻底。底。底。
【技术实现步骤摘要】
一种教学仪器清洗装置
[0001]本技术涉及教学设备
，尤其涉及一种教学仪器清洗装置。
技术介绍
[0002]教学仪器顾名思义其是在教学当中帮助学生记忆、理解和掌握知识点的辅助设备，在开发学生的智力、培养学生的动手能力和独创精神等各方面有着突出的作用。在化学教学过程中，每次使用化学仪器进行实验后都需要对实验后的教学器具进行清洗，但是这些化学教学仪器清洗起来比较麻烦，人为清洗，不仅过于费时和繁琐，效率低下，而且对于化学教学仪器的内壁也非常容易清洗不干净，会对后期的化学教学效果产生一定的影响。
技术实现思路
[0003]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种教学仪器清洗装置。
[0004]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0005]一种教学仪器清洗装置，包括底座、转动轴和放置箱，所述底座中设有气缸，且底座上设有支撑板，所述支撑板的顶端设有顶板，且支撑板与顶板相垂直，所述转动轴转动连接在顶板的底部，且转动轴的底部设有清洗头，所述放置箱的底部与气缸中活塞杆的末端连接，且放置箱的两侧均设有固定装置，所述固定装置包括螺纹杆、夹板和滑块，且螺纹杆与放置箱两侧开设的螺纹孔螺纹配合。
[0006]优选的，所述夹板转动连接在螺纹杆位于放置箱中的一端，且螺纹杆的另一端焊有把手。
[0007]优选的，所述夹板设置在夹板的两侧，且放置箱前后两侧壁面上均开设有与滑块相匹配的滑槽。
[0008]优选的，所述夹板的侧面均设有压紧垫。
[0009]优选的，所述放置箱的底部设有多个漏液孔。
[0010]优选的，所述顶板上设有电机，且电机的输出轴通过联轴器与转动轴连接。
[0011]相较于现有技术，本技术的有益效果是：
[0012]1、本装置无需人工进行刷洗，不仅提高了清洗效率，而且对仪器内壁清洗的更加彻底。
[0013]2、通过调节固定装置能够将教学仪器夹持固定住，压紧垫不仅能够提供一定的缓冲力，并且增加了与教学仪器之间的摩擦力，有效地防止了仪器的滑动。
附图说明
[0014]图1为本技术提出的一种教学仪器清洗装置的主视剖面结构示意图；
[0015]图2为本技术提出的一种教学仪器清洗装置的放置箱俯视剖面结构示意图；
[0016]图3为本技术提出的一种教学仪器清洗装置的侧视结构示意图。
[0017]图中：1底座、2支撑板、3顶板、4电机、5转动轴、6清洗头、7放置箱、71漏液孔、8固定装置、81螺纹杆、82夹板、83滑块、84把手、9气缸、10滑槽、11压紧垫。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0019]参照图1-3，一种教学仪器清洗装置，包括底座1、转动轴5和放置箱7，底座1中设有气缸9，且底座1上设有支撑板2，支撑板2的顶端设有顶板3，且支撑板2与顶板3相垂直，转动轴5转动连接在顶板3的底部，且转动轴5的底部设有清洗头6，放置箱7的底部与气缸9中活塞杆的末端连接，且放置箱7的两侧均设有固定装置8，固定装置8包括螺纹杆81、夹板82和滑块83，且螺纹杆81与放置箱7两侧开设的螺纹孔螺纹配合，夹板82转动连接在螺纹杆81位于放置箱7中的一端，且螺纹杆81的另一端焊有把手84，夹板82设置在夹板82的两侧，且放置箱7前后两侧壁面上均开设有与滑块83相匹配的滑槽10，夹板82的侧面均设有压紧垫11，转动把手84，把手84带动螺纹杆81转动，螺纹杆81带动夹板82移动，滑块83在滑槽10中滑动，两个夹板82相配合将教学仪器夹持固定住，压紧垫11不仅能够提供一定的缓冲力，并且增加了与教学仪器之间的摩擦力，有效地防止了仪器的滑动。
[0020]其中，放置箱7的底部设有多个漏液孔71，清洗液能够从漏液孔71漏出。
[0021]在顶板3上设有电机4，且电机4的输出轴通过联轴器与转动轴5连接，开启电机4，电机4驱动转动轴5转动，清洗头6也随之转动，对仪器的内壁进行刷洗。
[0022]实施例：将需要清洗的仪器放置在放置箱7中，转动把手84，把手84带动螺纹杆81转动，螺纹杆81带动夹板82移动，滑块83在滑槽10中滑动，两个夹板82相配合将教学仪器夹持固定住，压紧垫11不仅能够提供一定的缓冲力，并且增加了与教学仪器之间的摩擦力，有效地防止了仪器的滑动，开启气缸9，气缸9驱动放置箱7上升，使得清洗头6伸进仪器的内壁中，清洗头6由海绵材料制成，向仪器中倒入清洗液，开启电机4，电机4驱动转动轴5转动，清洗头6也随之转动，对仪器的内壁进行刷洗，本装置无需人工进行刷洗，不仅提高了清洗效率，而且对仪器内壁清洗的更加彻底。
[0023]以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种教学仪器清洗装置，其特征在于，包括：底座(1)，所述底座(1)中设有气缸(9)，且底座(1)上设有支撑板(2)，所述支撑板(2)的顶端设有顶板(3)，且支撑板(2)与顶板(3)相垂直；转动轴(5)，所述转动轴(5)转动连接在顶板(3)的底部，且转动轴(5)的底部设有清洗头(6)；以及放置箱(7)，所述放置箱(7)的底部与气缸(9)中活塞杆的末端连接，且放置箱(7)的两侧均设有固定装置(8)，所述固定装置(8)包括螺纹杆(81)、夹板(82)和滑块(83)，且螺纹杆(81)与放置箱(7)两侧开设的螺纹孔螺纹配合。2.根据权利要求1所述的一种教学仪器清洗装置，其特征在于，所述夹板(82)转动连接在螺...
【专利技术属性】
技术研发人员：孙美妍，
申请(专利权)人：孙美妍，
类型：新型
国别省市：
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