一种经济学图表教学演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种经济学图表教学演示装置，包括演示板，所述演示板在演示板的长度方向的一侧设置有固定杆，所述固定杆长度方向与演示板长度方向平行，所述固定杆上套设有多个自卷式卷筒，所述演示板宽度方向在演示板上设置有长条形手写板，所述长条形手写板的长度方向与演示板的宽度方向平行，所述固定杆与长条形手写板在演示板上呈L型结构布置，通过拉出自卷式卷筒的卷带不同距离来展示柱状图，可以随时调整柱状图的柱状高度。可以随时调整柱状图的柱状高度。可以随时调整柱状图的柱状高度。

【技术实现步骤摘要】
一种经济学图表教学演示装置


[0001]本技术涉及图表教学
，特别是涉及一种经济学图表教学演示装置。

技术介绍

[0002]经济学是研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律，一般在经济学的教学中经常用到柱状图表或线条走势图来向学生展示经济走势、行情分析等专业知识，目前这些图表都是人工绘制后形成固定的图纸进行固定展示，无法进行动态的展示，展示不够生动形象，不利于数据图形的理解，而且每次都需要根据不同的教学内容重新绘图或更新图表，增加了教学工作量，无法根据实际教学需要进行实时变更和展示，严重影响教学质量和教学效率。

技术实现思路

[0003]针对上述问题，本技术提供了一种经济学图表教学演示装置，具有可以手动调节图表，生动形象展示图表，提高教学质量的优点。
[0004]本技术的技术方案是：
[0005]一种经济学图表教学演示装置，包括演示板，所述演示板在演示板的长度方向的一侧设置有固定杆，所述固定杆长度方向与演示板长度方向平行，所述固定杆上套设有多个自卷式卷筒，所述演示板宽度方向在演示板上设置有长条形手写板，所述长条形手写板的长度方向与演示板的宽度方向平行，所述固定杆与长条形手写板在演示板上呈L型结构布置。
[0006]上述技术方案的工作原理如下：
[0007]演示板下方设置固定杆，固定杆上套设多个自卷式卷筒，多个排列的自卷式卷筒拉出不同高度，拉出的卷带固定在演示板上，形成不同高度的柱状图，可以根据不同的教学需要实时调节卷筒拉出的高度，展示实时数据变化，不需要单独绘图，在不需要演示的时候，自卷式卷筒将卷带收回，可以重复利用，增加使用寿命，手写板可以根据表格需要填写不同的表格坐标数据，直观展示效果好，教学生动形象。
[0008]在进一步的技术方案中，所述固定杆沿着长度方向靠近长条形手写板的一侧在演示板上设置有线轮，所述线轮包括固定轴和套设在固定轴上的轮体，所述轮体上缠绕有演示线。
[0009]在演示板一侧设置线轮，通过线轮将演示线拉出，使用大头针或者美工钉对演示线进行位置固定，可以展示经济学中的走势图，便于学生理解，观察。
[0010]在进一步的技术方案中，所述自卷式卷筒头部设置有固定针。
[0011]在自卷式卷筒头部设置固定针，在拉出自卷式卷筒的卷带的时候通过固定针将卷带固定在演示板上，调节方便，操作简单，美观度高，可以提高重复利用率，增加使用寿命。
[0012]在进一步的技术方案中，所述自卷式卷筒上设置有标签。
[0013]在自卷式卷筒上设置标签，可以根据需要演示的内容填写标签内容，使用灵活性
高。
[0014]本技术的有益效果是：
[0015]1、在演示板上设置多个自卷式滚筒，通过拉出自卷式滚筒的卷带的方式来模拟柱状图，在不需要演示的时候，自卷式滚筒将卷带收回，可以提高设备使用寿命，可以实时直观的更新图表数据，不需要绘图，提高教学效率，便于学生理解；
[0016]2、在演示板一侧设置线轮，通过线轮拉出的演示线可以模拟经济学中的走势图，通过柱状图和走势图的双重展示，学生更容易理解；
[0017]3、在自卷式卷筒头部设置固定针，通过固定针对自卷式卷筒拉出的卷带进行固定，将卷带固定在演示板上，方便调节卷带拉出长度，操作简单，美观度高，可以提高设备的重复利用率，增加设备的使用寿命；
[0018]4、在自卷式卷筒上设置标签，可以根据需要演示的内容填写标签内容，增加了使用的灵活性。
附图说明
[0019]图1是本技术实施例所述一种经济学图表教学演示装置的整体结构示意图；
[0020]图2是本技术实施例所述一种经济学图表教学演示装置的右视图；
[0021]图3是本技术实施例所述一种经济学图表教学演示装置的柱状图演示状态使用示意图；
[0022]图4是本技术实施例所述一种经济学图表教学演示装置的走势图演示状态的结构示意图。
[0023]附图标记说明：
[0024]10、演示板；20、固定杆；30、自卷式卷筒；40、长条形手写板；50、线轮；51、固定轴；52、轮体；53、演示线；60、标签。
具体实施方式
[0025]下面结合附图对本技术的实施例作进一步说明。
[0026]实施例：
[0027]如图1、图2、图3所示，一种经济学图表教学演示装置，包括演示板10，演示板10在演示板10的长度方向的一侧设置有固定杆20，固定杆20长度方向与演示板10的长度方向平行，固定杆20上套设有多个自卷式卷筒30，演示板10宽度方向在演示板10上设置有长条形手写板40，长条形手写板40的长度方向与演示板10的宽度方向平行，固定杆20与长条形手写板40在演示板10上呈L型结构布置。
[0028]上述技术方案的工作原理如下：
[0029]在演示板10下方设置固定杆20，固定杆20上套设多个自卷式卷筒30，多个排列的自卷式卷筒30拉出不同高度以展示柱状图，拉出的卷带固定在演示板10上，形成不同高度的柱状图，可以根据不同的教学需要实时调节卷筒拉出的高度，展示实时柱状数据变化，不需要单独绘图，在不需要演示的时候，自卷式卷筒30将卷带收回，可以多次重复利用，增加使用寿命，长条形手写板40可以根据待演示的图表需要填写不同的表格坐标数据，直观展示效果好，教学更加生动形象。
[0030]在另外一个实施例中，如图1、图2、图4所示，固定杆20沿着长度方向靠近长条形手写板40的一侧在演示板10上设置有线轮50，线轮50包括固定轴51和套设在固定轴51上的轮体52，轮体52上缠绕有演示线53，通过拉出演示线53至演示板10上，使用大头针或者美工钉对演示线53进行位置固定，可以展示经济学中的走势图，便于学生理解，观察。
[0031]在另外一个实施例中，自卷式卷筒30头部设置有固定针，通过固定针对自卷式卷筒拉出的卷带进行固定，将卷带固定在演示板上，方便调节卷带拉出长度，操作简单，美观度高，可以提高设备的重复利用率，增加设备的使用寿命。
[0032]在另外一个实施例中，如图1、图3、图4所示，自卷式卷筒30上设置有标签，可以根据需要演示的内容填写标签内容，使用灵活性高。
[0033]以上所述实施例仅表达了本技术的具体实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本技术专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本技术构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本技术的保护范围。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种经济学图表教学演示装置，其特征在于，包括演示板，所述演示板在演示板的长度方向的一侧设置有固定杆，所述固定杆长度方向与演示板长度方向平行，所述固定杆上套设有多个自卷式卷筒，所述演示板宽度方向在演示板上设置有长条形手写板，所述长条形手写板的长度方向与演示板的宽度方向平行，所述固定杆与长条形手写板在演示板上呈L型结构布置。2.根据权利要求1所述的一种经济学图...

【专利技术属性】
技术研发人员：胥秀文，
申请(专利权)人：雅安职业技术学院，
类型：新型
国别省市：