本实用新型专利技术公开了一种多功能书立，包括可伸缩外板，所述可伸缩外板的一端安装有辅助支撑板，另一端安装有支撑板，所述辅助支撑板和支撑板均与可伸缩外板为一体式结构，所述辅助支撑板和支撑板处于同一平面，且辅助支撑板和支撑板均与可伸缩外板垂直设置，所述限位块与支撑板为一体式结构，所述支撑板的内部开设有刀槽，所述刀槽远离可伸缩外板的一端通过转轴转动连接有裁纸刀，所述裁纸刀的一侧设置有刀刃，所述刀刃与裁纸刀为一体式结构，本实用新型专利技术设置了可伸缩内板和可伸缩外板，能够根据待夹持的书本的高度调节可伸缩内板和可伸缩外板的总高度，便于学生夹持不同高度的书本，使用便捷，满足广大市场需求。满足广大市场需求。满足广大市场需求。
【技术实现步骤摘要】
一种多功能书立
[0001]本技术属于学生
，具体涉及一种多功能书立。
技术介绍
[0002]书立是用来支撑书籍平稳站立的物品，多用铁，不锈钢等材料制成“L”形状并成对出现，书立可以避免一列站立的书倾斜歪倒，以防止书籍的折角，弯曲或损坏，书立还可以用于归纳整理不同类的书籍，图书馆多会使用书立整理有空隙的书架，公司及个人也可以使用书立在平整的书桌上开辟整齐的图书资料空间。
[0003]但是目前市场上的书立功能单一，没有设置可拆卸的笔筒，不方便收纳学生用具，且没有设置可折叠的裁纸刀，不便于根据书本的高度调节竖板的高度。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供一种多功能书立，以解决上述
技术介绍
中提出的功能单一，没有设置可拆卸的笔筒，不方便收纳学生用具，且没有设置可折叠的裁纸刀，不便于根据书本的高度调节竖板的高度的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种多功能书立，包括可伸缩外板，所述可伸缩外板的一端安装有辅助支撑板，另一端安装有支撑板，所述辅助支撑板和支撑板均与可伸缩外板为一体式结构，所述辅助支撑板和支撑板处于同一平面，且辅助支撑板和支撑板均与可伸缩外板垂直设置，所述限位块与支撑板为一体式结构，所述支撑板的内部开设有刀槽，所述刀槽远离可伸缩外板的一端通过转轴转动连接有裁纸刀，所述裁纸刀的一侧设置有刀刃，所述刀刃与裁纸刀为一体式结构。
[0006]优选的，所述辅助支撑板的中间位置处开设有安装孔，所述安装孔的内壁上开设有第二螺纹，且安装孔的上方安装有笔筒，所述笔筒的底部设置有笔筒底座，所述笔筒底座延伸至安装孔的内部，且笔筒底座的外表壁上开设有第一螺纹。
[0007]优选的，所述可伸缩外板的内部安装有延伸至可伸缩外板外部上方的可伸缩内板，所述可伸缩内板与可伸缩外板的连接处安装有旋钮，所述可伸缩内板与可伸缩外板通过旋钮固定连接。
[0008]优选的，所述笔筒为中空圆柱体型结构，且笔筒与笔筒底座为一体式结构，所述笔筒底座与辅助支撑板通过第一螺纹和第二螺纹旋合固定连接。
[0009]优选的，所述支撑板远离可伸缩外板的一端设置有限位块。
[0010]本技术与现有技术相比，具有以下有益效果：
[0011](1)本技术设置了可伸缩内板和可伸缩外板，能够根据待夹持的书本的高度调节可伸缩内板和可伸缩外板的总高度，便于学生夹持不同高度的书本，使用便捷，满足广大市场需求。
[0012](2)本技术设置了可旋转收纳至刀槽内的裁纸刀，如需进行裁纸时，可将裁纸刀由刀槽内转出，对纸片进行裁剪。
[0013](3)本技术设置了便于拆卸的笔筒，能够将钢笔、尺子等细长的学习工具放置在笔筒内进行收纳，提高学生书桌桌面的整洁度，进而有助于提高学习效率。
[0014]综上所述，本技术可根据所夹持的书本的高度进行高度调节，且兼具裁纸、收纳钢笔和尺子等学习工具的功能。
附图说明
[0015]图1为本技术的结构示意图；
[0016]图2为本技术的裁纸刀折叠时结构示意图；
[0017]图3为本技术的笔筒结构示意图；
[0018]图4为本技术的辅助支撑板结构示意图；
[0019]图5为本技术的A区域放大图；
[0020]图中：1-可伸缩内板、2-旋钮、3-可伸缩外板、4-笔筒、5-辅助支撑板、6-支撑板、7-刀槽、8-限位块、9-裁纸刀、10-刀刃、11-笔筒底座、12-第一螺纹、13-安装孔、14-第二螺纹、15-转轴。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]请参阅图1-5，本技术提供一种技术方案：一种多功能书立，包括可伸缩外板3，可伸缩外板3的一端安装有辅助支撑板5，另一端安装有支撑板6，用于支撑书本，辅助支撑板5和支撑板6均与可伸缩外板3为一体式结构，辅助支撑板5和支撑板6处于同一平面，且辅助支撑板5和支撑板6均与可伸缩外板3垂直设置，限位块8与支撑板6为一体式结构，支撑板6的内部开设有刀槽7，在不使用裁纸刀9时，对其进行收纳，刀槽7远离可伸缩外板3的一端通过转轴15转动连接有裁纸刀9，裁纸刀9的一侧设置有刀刃10，刀刃10与裁纸刀9为一体式结构。
[0023]进一步的，辅助支撑板5的中间位置处开设有安装孔13，安装孔13的内壁上开设有第二螺纹14，且安装孔13的上方安装有笔筒4，用于放置钢笔、尺子等细长的学习工具，笔筒4的底部设置有笔筒底座11，笔筒底座11延伸至安装孔13的内部，且笔筒底座11的外表壁上开设有第一螺纹12。
[0024]更进一步的，可伸缩外板3的内部安装有延伸至可伸缩外板3外部上方的可伸缩内板1，可伸缩内板1与可伸缩外板3的连接处安装有旋钮2，可伸缩内板1与可伸缩外板3通过旋钮2固定连接，可根据待夹持的书本的高度调节可伸缩内板1与可伸缩外板3的总高度。
[0025]具体地，笔筒4为中空圆柱体型结构，且笔筒4与笔筒底座11为一体式结构，笔筒底座11与辅助支撑板5通过第一螺纹12和第二螺纹14旋合固定连接，如不需使用笔筒4时，可顺时针旋转笔筒4，将其旋离辅助支撑板5。
[0026]值得说明的是，支撑板6远离可伸缩外板3的一端设置有限位块8，用以限制裁纸刀9的位置，防止裁纸刀9在裁剪纸片时位置发生偏移。
[0027]本技术的工作原理及使用流程：在进行使用时，通过使用两个书立对书本进行夹持，根据所需夹持的书本的高度，调节可伸缩内板1和可伸缩外板3的高度总和，若所夹持的书本较高，则顺时针拧松旋钮2，将可伸缩内板1从可伸缩外板3内抽出一定高度，然后逆时针拧紧旋钮2，将可伸缩内板1与可伸缩外板3的位置进行固定，将待夹持的书本依次放置在两个支撑板6上且位于两个可伸缩外板3之间即可，使用时，学生可将钢笔、尺子等细长的学习工具放置在笔筒4内进行存储，如不使用笔筒4，顺时针旋转笔筒4，将笔筒4旋离辅助支撑板5，将其拆卸，如需裁剪纸片时，可将待裁剪的纸片对折，然后将本技术从书本下抽出，并将裁纸刀9从刀槽7内通过转轴15转动出，然后将裁纸刀9的刀刃10对准折叠处，对纸片进行裁剪。
[0028]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种多功能书立，包括可伸缩外板(3)，其特征在于：所述可伸缩外板(3)的一端安装有辅助支撑板(5)，另一端安装有支撑板(6)，所述辅助支撑板(5)和支撑板(6)均与可伸缩外板(3)为一体式结构，所述辅助支撑板(5)和支撑板(6)处于同一平面，且辅助支撑板(5)和支撑板(6)均与可伸缩外板(3)垂直设置，限位块(8)与支撑板(6)为一体式结构，所述支撑板(6)的内部开设有刀槽(7)，所述刀槽(7)远离可伸缩外板(3)的一端通过转轴(15)转动连接有裁纸刀(9)，所述裁纸刀(9)的一侧设置有刀刃(10)，所述刀刃(10)与裁纸刀(9)为一体式结构。2.根据权利要求1所述的一种多功能书立，其特征在于：所述辅助支撑板(5)的中间位置处开设有安装孔(13)，所述安装孔(13)的内壁上开设有第二螺纹(14)，且安装孔(13)的上方安装有笔筒(4)，...
【专利技术属性】
技术研发人员：李宁宁，
申请(专利权)人：河南盛意达文化传媒有限公司，
类型：新型
国别省市：
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