一种环保型无尘教学的板书笔制造技术

本实用新型专利技术公开了一种环保型无尘教学的板书笔，包括笔杆和笔头，笔杆的一端侧面开设有嵌入槽，嵌入槽的内壁等角度开设有定位槽，嵌入槽的内壁且位于定位槽的一侧开设有环槽，笔杆的一端插接设置有笔头，笔头的一端固定设置有插入端，通过在笔杆上开设的嵌入槽和在笔头上设置的插入端，将笔头通过插入端插接设置在笔杆的嵌入槽内部，并通过凸环和环槽配合，实现笔头和笔杆转动连接，同时在笔杆和笔头的相对的一端分别开设有第一出油孔、第二出油孔和第三出油孔，通过转动笔头使第一出油孔配合不同的直径和数量的第二出油孔和第三出油孔，达到控制笔墨的出油量。

【技术实现步骤摘要】
一种环保型无尘教学的板书笔
本技术属于文具设置
，具体涉及一种环保型无尘教学的板书笔。
技术介绍
板书笔是一种教学工具，为了确保使用者和学习者的身心健康，越来越多的改进型产品涌现出来，液体粉笔就是其中有代表产品，这种笔是用油墨做为墨水，可写在光滑的白板上，并可用白板擦擦掉。目前使用的板书笔包括有筒形的笔杆，笔杆的两端分别通过螺纹连接有笔头和尾盖，笔杆内腔装有储墨芯，笔头上穿装有一端插入储墨芯的引墨笔芯，笔头的外侧套装有笔帽，虽然现有的板书笔取代粉笔，大大降低了环境的污染，但其本身的结构上比较复杂，墨水不可控，书写不流畅，以解决上述问题，以解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种环保型无尘教学的板书笔，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种环保型无尘教学的板书笔，包括笔杆和笔头，笔杆的一端侧面开设有嵌入槽，嵌入槽的内壁等角度开设有定位槽，嵌入槽的内壁且位于定位槽的一侧开设有环槽，笔杆的一端插接设置有笔头，笔头的一端固定设置有插入端，插入端上周向固定设置有凸环，插入端的轴向固定设置有定位凸边，笔头的内部设置有垫板，笔头的内部且位于垫板的一侧放置有储油海绵，垫板的上下端固定设置有两组复位弹簧，笔头的内部插接设置有引墨笔芯，笔杆内设置有储墨仓，储墨仓的内部放置有玻璃珠，笔杆上位于嵌入槽一端的端面开设有第一出油孔，笔头上位于插入端一端的端面分别开设有第二出油孔和第三出油孔。进一步的，笔杆上远离笔头的一端通过螺纹连接有顶帽，第二出油孔和第三出油孔分别设置成不同直径和数量，达到控制不同的出油量。进一步的，笔头的一端套设有笔帽，垫板设置为镂空结构，方便油墨进入笔头内部。进一步的，笔头通过插入端插接设置在笔杆的嵌入槽的内壁，且凸环与环槽互相配合，使笔头可以在笔杆的一端转动。进一步的，环槽和定位槽分别延笔杆的周向和轴向开设，且定位槽与定位凸边互相嵌合安装，使笔头避免不受外力的情况下在笔杆上转动。进一步的，顶帽和笔帽的外表面均设置成四边矩形，避免笔杆滚落。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该一种环保型无尘教学的板书笔，通过在笔杆上开设的嵌入槽和在笔头上设置的插入端，将笔头通过插入端插接设置在笔杆的嵌入槽内部，并通过凸环和环槽配合，实现笔头和笔杆转动连接，同时在笔杆和笔头的相对的一端分别开设有第一出油孔、第二出油孔和第三出油孔，通过转动笔头使第一出油孔配合不同的直径和数量的第二出油孔和第三出油孔，达到控制笔墨的出油量。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1为本技术的整体主视图；图2为本技术的笔杆左视图；图3为本技术的笔头右视图。图中：1、顶帽；2、储墨仓；3、笔杆；4、玻璃珠；5、嵌入槽；6、环槽；7、凸环；8、笔头；9、引墨笔芯；10、笔帽；11、插入端；12、储油海绵；13、复位弹簧；14、垫板；15、第一出油孔；16、第二出油孔；17、第三出油孔；18、定位槽；19、定位凸边。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种环保型无尘教学的板书笔，包括笔杆3和笔头8，笔杆3的一端侧面开设有嵌入槽5，嵌入槽5的内壁等角度开设有定位槽18，嵌入槽5的内壁且位于定位槽18的一侧开设有环槽6，笔杆3的一端插接设置有笔头8，笔头8的一端固定设置有插入端11，插入端11上周向固定设置有凸环7，插入端11的轴向固定设置有定位凸边19，笔头8的内部设置有垫板14，笔头8的内部且位于垫板14的一侧放置有储油海绵12，垫板14的上下端固定设置有两组复位弹簧13，笔头8的内部插接设置有引墨笔芯9，笔杆3内设置有储墨仓2，储墨仓2的内部放置有玻璃珠4，笔杆3上位于嵌入槽5一端的端面开设有第一出油孔15，笔头8上位于插入端11一端的端面分别开设有第二出油孔16和第三出油孔17。如图1和图3所示，笔杆3上远离笔头8的一端通过螺纹连接有顶帽1，第二出油孔16和第三出油孔17分别设置成不同直径和数量，达到控制不同的出油量。如图1所示，笔头8的一端套设有笔帽10，垫板14设置为镂空结构，方便油墨进入笔头8内部。如图1所示，笔头8通过插入端11插接设置在笔杆3的嵌入槽5的内壁，且凸环7与环槽6互相配合，使笔头8可以在笔杆3的一端转动。如图1、图2和图3所示，环槽6和定位槽18分别延笔杆3的周向和轴向开设，且定位槽18与定位凸边19互相嵌合安装，使笔头8避免不受外力的情况下在笔杆3上转动。如图1所示，顶帽1和笔帽10的外表面均设置成四边矩形，避免笔杆3滚落。本技术的工作原理及使用流程：该一种环保型无尘教学的板书笔使用时打开笔帽1将油墨倒入笔杆3的储墨仓2内部，并将盖帽1与笔杆3旋紧，将笔帽10取下，将笔头8朝下并用力向下按压引墨笔芯9，引墨笔芯9推动垫板14挤压储油海绵12，通过两组复位弹簧13如此反复按压引墨笔芯9，使储油海绵12吸收油墨，油墨通过笔杆3一端的开设的第一出油孔15，然后通过第二出油孔16或者第三储油孔17进入笔头8内部，并通过引墨笔芯9进行书写，根据需要可以转头笔头8，笔头8通过插入端11插接设置在笔杆3的嵌入槽5的内壁，且凸环7与环槽6互相配合，使笔头8可以在笔杆3的一端转动，笔头8转动时使笔杆3上的第一出油孔15，配合不同直径和数量的第二出油孔16和第三出油孔17，以达到控制油墨的出油量，同时笔头8转动时，由于环槽6和定位槽18分别延笔杆3的周向和轴向开设，且定位槽18与定位凸边19互相嵌合安装，使笔头8避免不受外力的情况下在笔杆3上转动。需要说明的是，在本文中，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种环保型无尘教学的板书笔，包括笔杆(3)和笔头(8)，其特征在于：所述笔杆(3)的一端侧面开设有嵌入槽(5)，所述嵌入槽(5)的内壁等角度开设有定位槽(18)，所述嵌入槽(5)的内壁且位于定位槽(18)的一侧开设有环槽(6)，所述笔杆(3)的一端插接设置有笔头(8)，所述笔头(8)的一端固定设置有插入端(11)，所述插入端(11)上周向固定设置有凸环(7)，所述插入端(11)的轴向固定设置有定位凸边(19)，所述笔头(8)的内部设置有垫板(14)，所述笔头(8)的内部且位于垫板(14)的一侧放置有储油海绵(12)，所述垫板(14)的上下端固定设置有两组复位弹簧(13)，所述笔头(8)的内部插接设置有引墨笔芯(9)，所述笔杆(3)内设置有储墨仓(2)，所述储墨仓(2)的内部放置有玻璃珠(4)，所述笔杆(3)上位于嵌入槽(5)一端的端面开设有第一出油孔(15)，所述笔头(8)上位于插入端(11)一端的端面分别开设有第二出油孔(16)和第三出油孔(17)。/n

【技术特征摘要】
1.一种环保型无尘教学的板书笔，包括笔杆(3)和笔头(8)，其特征在于：所述笔杆(3)的一端侧面开设有嵌入槽(5)，所述嵌入槽(5)的内壁等角度开设有定位槽(18)，所述嵌入槽(5)的内壁且位于定位槽(18)的一侧开设有环槽(6)，所述笔杆(3)的一端插接设置有笔头(8)，所述笔头(8)的一端固定设置有插入端(11)，所述插入端(11)上周向固定设置有凸环(7)，所述插入端(11)的轴向固定设置有定位凸边(19)，所述笔头(8)的内部设置有垫板(14)，所述笔头(8)的内部且位于垫板(14)的一侧放置有储油海绵(12)，所述垫板(14)的上下端固定设置有两组复位弹簧(13)，所述笔头(8)的内部插接设置有引墨笔芯(9)，所述笔杆(3)内设置有储墨仓(2)，所述储墨仓(2)的内部放置有玻璃珠(4)，所述笔杆(3)上位于嵌入槽(5)一端的端面开设有第一出油孔(15)，所述笔头(8)上位于插入端(11)一端的端面分别开设有第二出油孔(16)和第三出油孔(17)。


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【专利技术属性】
技术研发人员：万春明，
申请(专利权)人：江西凯奇教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：江西;36