一种护理教学演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种护理教学演示装置，包括装置主体、活动槽和书写板，装置主体的顶部一侧固定连接有活动槽，活动槽的内部前面活动连接有活动轴，活动轴的表面固定连接有书写板，活动槽的内部后面活动连接有活动支撑杆，装置主体的顶部中间部位固定连接有伸缩杆，伸缩杆的顶部嵌套连接有辅助调节把手，辅助调节把手方便了医护人员调节伸缩杆的高低，物品收纳抽屉提高了装置主体的便捷性，隔离板提高了装置主体的实用性，教学展示机构使相关医护人员可将理论知识与实际操作相结合进行教学，提高了医护人员的教学效率，实践训练机构方便了学生进行实际操作，适用于护理教学演示的使用，在未来具有广泛的发展前景。

【技术实现步骤摘要】
一种护理教学演示装置
本实用涉及医用器械
，具体为一种护理教学演示装置。
技术介绍
护理教学的目的是让学生把学到的基础知识与有关诊断、治疗及护理病人的操作技能相结合，为学生提供把基础理论知识转移到以病人为中心的高质量护理的媒介，并获得健康保健系统和继续教育所必须的专业及个人技能、态度和行为。现有的护理教学演示装置使用过程中具有较高的局限性，往往医护人员只能讲述理论知识或者只能演示实际操作，无法做到理论知识和实际操作相结合，导致学生的学习效率下降，现有的护理教学演示装置无法让学生自身进行操作，可能会导致学生仅仅停留在会但是不敢操作或者操作效果不好的状态下，降低了学生的学习效率。所以，如何设计一种护理教学演示装置，成为我们当前需要解决的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种护理教学演示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的使用过程中具有较高的局限性，学生的学习效率低下的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种护理教学演示装置，包括装置主体、活动槽和书写板，所述装置主体的顶部一侧固定连接有活动槽，所述本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种护理教学演示装置，包括装置主体(1)、活动槽(4)和书写板(6)，其特征在于：所述装置主体(1)的顶部一侧固定连接有活动槽(4)，所述活动槽(4)的内部前面活动连接有活动轴(5)，所述活动轴(5)的表面固定连接有书写板(6)，所述活动槽(4)的内部后面活动连接有活动支撑杆(7)，所述装置主体(1)的顶部中间部位固定连接有伸缩杆(8)，所述伸缩杆(8)的顶部嵌套连接有辅助调节把手(18)，所述伸缩杆(8)的另一侧固定连接有仿真模具(10)，所述装置主体(1)的一侧固定连接有训练台(11)，所述训练台(11)的顶部另一侧固定连接有第二伸缩杆(12)，所述第二伸缩杆(12)的顶部固定连接有半...

【技术特征摘要】
1.一种护理教学演示装置，包括装置主体(1)、活动槽(4)和书写板(6)，其特征在于：所述装置主体(1)的顶部一侧固定连接有活动槽(4)，所述活动槽(4)的内部前面活动连接有活动轴(5)，所述活动轴(5)的表面固定连接有书写板(6)，所述活动槽(4)的内部后面活动连接有活动支撑杆(7)，所述装置主体(1)的顶部中间部位固定连接有伸缩杆(8)，所述伸缩杆(8)的顶部嵌套连接有辅助调节把手(18)，所述伸缩杆(8)的另一侧固定连接有仿真模具(10)，所述装置主体(1)的一侧固定连接有训练台(11)，所述训练台(11)的顶部另一侧固定连接有第二伸缩杆(12)，所述第二伸缩杆(12)的顶部固定连接有半圆悬挂盘(13)，所述半圆悬挂盘(13)的底部固定连接有挂钩(16)，所述训练台(11)的表面固定连接有第二仿真模具(14)，所述装置主体(1)的另一侧固定连接有第二训练台(17)。


2.根据权利要求1所述的一种护理教学演示装置，其特征在于：所述装置主体(1)的底部固定连接有锁止万向轮(3)。


3.根据权利要求1所述的一种护理教学演示装置，其特征在于：所述装置主体(1)的内部嵌...

【专利技术属性】
技术研发人员：江嫚，李瑶，王悦，王文栋，
申请(专利权)人：宣城职业技术学院，
类型：新型
国别省市：安徽;34