物理教学用实验台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种物理教学用实验台，涉及物理实验设备领域，该物理教学用实验台的在使用时可以在储物柜内储放物理实验用品，而使用过程中可以在固定板上进行物理实验。当需要进行小车斜坡下滑的实验时，使用者可以将支撑滑块贴在台板上，让支撑滑块顶部顶起活动板，让活动板围绕铰链旋转一定角度，活动板便可与固定板呈一定坡度，而且该坡度可以随意控制。实验小车滚落到固定板上时可以直接通过刻度来测量实验小车的滚动距离，方便实验人员进行小车斜坡下滑的实验。

【技术实现步骤摘要】
物理教学用实验台
本技术涉及物理实验设备领域，具体来说涉及一种物理教学用实验台。
技术介绍
在物理学实验室中，实验人员常常需要在物理教学用实验台上进行物理实验。而最常见的物理学实验便是将实验小车从不同角度的斜坡上滚下时，通过不同摩擦系数的垫板后的滚动行程。从而证明小车从越高的地点滑下，小车的行程就越远。而小车路过摩擦系数越大的垫板，小车的行程就越短。但是现有的物理教学用实验台无法自如地制造出不同倾斜度的斜坡，导致实验人员在做斜坡滚下实验时需要借助其他的实验器材，调整倾斜度也不方便，操作起来非常麻烦。
技术实现思路
本技术主要解决的技术问题是提供一种物理教学用实验台，不仅可以摆放物理实验设备，而且可以方便自如地制造出不同倾斜度的斜坡，方便实验人员进行小车斜坡下滑的实验。为实现上述目的，本技术提供以下的技术方案：该物理教学用实验台包括矩形箱状的储物柜，储物柜顶部垂直设有矩形板状的台板，台板顶部通过若干长度相等的立柱连接有矩形板状的固定板，固定板与台板平行，固定板上刻有刻度，固定板端部通过铰链连接有矩形板状的活动板，活动板可围本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种物理教学用实验台，其特征在于：所述物理教学用实验台包括矩形箱状的储物柜（2），储物柜（2）顶部垂直设有矩形板状的台板（1），台板（1）顶部通过若干长度相等的立柱（7）连接有矩形板状的固定板（3），固定板（3）上刻有刻度（8），固定板（3）与台板（1）平行，固定板（3）端部通过铰链（6）连接有矩形板状的活动板（4），活动板（4）可围绕铰链（6）自由转动，活动板（4）底部设有截面呈T形的板状支撑滑块（5），支撑滑块（5）的高度大于立柱（7）的长度。/n

【技术特征摘要】
1.一种物理教学用实验台，其特征在于：所述物理教学用实验台包括矩形箱状的储物柜（2），储物柜（2）顶部垂直设有矩形板状的台板（1），台板（1）顶部通过若干长度相等的立柱（7）连接有矩形板状的固定板（3），固定板（3）上刻有刻度（8），固定板（3）与台板（1）平行，固定板（3）端部通过铰链（6）连接有矩形板状的活动板（4），活动板（4）可围绕铰链（6）自由转动，活动板（4）底部设有截面呈T形的板状支撑滑块（5），支撑滑块（5）的高度大于立柱（7）的长度。
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【专利技术属性】
技术研发人员：张海涛，张砚军，
申请(专利权)人：张海涛，
类型：新型
国别省市：山东;37