【技术实现步骤摘要】
多功能层板托及其具有该板托的学习桌
本技术涉及学习桌领域,具体涉及多功能层板托及其具有该板托的学习桌。
技术介绍
现有技术中书桌是所有学生学习必不可少的工具,主要为阅读和书写提供一个可用平台。由于孩子的性格、兴趣爱好、习惯的不同,所以会有不同的储物习惯,目前市面上的儿童桌的板托功能上比较单一,不能做到一个板托实现多个功能。除此之外,目前市面上的儿童桌左侧固定板没有可以移动的功能,无法调节家长伴读时和孩子的距离,无空间上的舒适性。
技术实现思路
本技术的目的在于针对现有技术的不足,提供多功能层板托及其具有该板托的学习桌。为了解决上述技术问题,采用如下技术方案:多功能层板托,包括板托主体,板托主体的上部前侧设有第一板托安装孔,板托主体的上部后侧设有第二板托安装孔,第一板托安装孔和第二板托安装孔均贯穿板托主体,板托主体的下部设有板托安装槽,板托安装槽的两侧均设有若干第三板托安装孔。进一步,第一板托安装孔和第二板托安装孔竖直放置时,通过在第三板托安装孔内设置板托连接件,将板托主体安装于学习桌的放置台上 ...
【技术保护点】
1.多功能层板托,其特征在于:包括板托主体,所述板托主体的上部前侧设有第一板托安装孔,所述板托主体的上部后侧设有第二板托安装孔,所述第一板托安装孔和第二板托安装孔均贯穿所述板托主体,所述板托主体的下部设有板托安装槽,所述板托安装槽的两侧均设有若干第三板托安装孔。/n
【技术特征摘要】 【专利技术属性】
1.多功能层板托,其特征在于:包括板托主体,所述板托主体的上部前侧设有第一板托安装孔,所述板托主体的上部后侧设有第二板托安装孔,所述第一板托安装孔和第二板托安装孔均贯穿所述板托主体,所述板托主体的下部设有板托安装槽,所述板托安装槽的两侧均设有若干第三板托安装孔。
2.根据权利要求1所述的多功能层板托,其特征在于:所述第一板托安装孔和第二板托安装孔竖直放置时,通过在第三板托安装孔内设置板托连接件,将板托主体安装于学习桌的放置台上。
3.根据权利要求2所述的多功能层板托,其特征在于:所述板托主体的上部设有放置板,所述第一板托安装孔和第二板托安装孔内设有板托连接件,所述放置板和板托主体之间通过板托连接件连接固定。
4.根据权利要求3所述的多功能层板托,其特征在于:所述板托连接件为铆钉、螺钉或螺栓。
技术研发人员:张玉龙,
申请(专利权)人:常州樽凯商贸有限公司,
类型:新型
国别省市:江苏;32
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