一种用于英语教学的多模态英语教学装置制造方法及图纸

本发明专利技术公开了一种用于英语教学的多模态英语教学装置，涉及教学装置领域，包括底座、投影仪，所述底座的侧壁开设有凹槽，所述底座的下端侧壁固定安装有多个万向轮，所述底座的上端侧壁固定安装有升降机构，所述升降机构的上端固定连接有固定台，通过第一伺服电机、螺纹杆、螺纹管、伸缩杆、固定台之间的配合使用，通过启动第一伺服电机带动螺纹杆进行转动，在伸缩杆的限位作用下，使得螺纹管向上运动，进而调节固定台的高度，实现对写字板或幕布的高度调节，而通过拉动限位插销取消对安装板的限位，进而可通过转动调节装置角度，结合多种调节，使得教学装置便于学生观看学习，避免影响学生的学习积极性。

【技术实现步骤摘要】
一种用于英语教学的多模态英语教学装置
本专利技术涉及教学装置领域，尤其涉及一种用于英语教学的多模态英语教学装置。
技术介绍
英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的；多模态英语教学采用多种教学手段，调动学生的学习的主动性与积极性，能够激发了学生对英语学习的兴趣，在多模态英语教学中常需采用相关的教学装置进行教学，而现有的教学装置多为固定式的，不能根据需要进行高度或角度调节，以致于部分学员不便于观看与学习，进而在一定程度上影响学生的积极性，为此我们提出了一种用于英语教学的多模态英语教学装置，来解决以上问题。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种用于英语教学的多模态英语教学装置。为了实现上述目的，本专利技术采用了如下技术方案：本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括底座(1)、投影仪(28)，其特征在于，所述底座(1)的侧壁开设有凹槽(2)，所述底座(1)的下端侧壁固定安装有多个万向轮(3)，所述底座(1)的上端侧壁固定安装有升降机构，所述升降机构的上端固定连接有固定台(8)，所述固定台(8)的侧壁贯穿滑动连接有限位插销(13)，所述限位插销(13)的下端与固定台(8)的侧壁之间通过弹簧(14)相连接，所述固定台(8)的上端转动连接有连接件(10)，所述连接件(10)的上端固定连接有安装板(11)，所述安装板(11)的下端侧壁开设有多个限位槽(12)，所述限位插销(13)的上端与对应的限位槽(12)的侧壁相抵...

【技术特征摘要】
1.一种用于英语教学的多模态英语教学装置，包括底座(1)、投影仪(28)，其特征在于，所述底座(1)的侧壁开设有凹槽(2)，所述底座(1)的下端侧壁固定安装有多个万向轮(3)，所述底座(1)的上端侧壁固定安装有升降机构，所述升降机构的上端固定连接有固定台(8)，所述固定台(8)的侧壁贯穿滑动连接有限位插销(13)，所述限位插销(13)的下端与固定台(8)的侧壁之间通过弹簧(14)相连接，所述固定台(8)的上端转动连接有连接件(10)，所述连接件(10)的上端固定连接有安装板(11)，所述安装板(11)的下端侧壁开设有多个限位槽(12)，所述限位插销(13)的上端与对应的限位槽(12)的侧壁相抵紧，所述安装板(11)的下端侧壁对称开设有两个滑槽，两个所述滑槽的侧壁均滑动连接有收纳盒(15)，所述安装板(11)的上端侧壁固定安装有多个磁铁(16)，所述安装板(11)的上端侧壁固定连接有支板(17)，所述支板(17)的侧壁固定安装有写字板(18)，所述支板(17)的上端侧壁固定连接有收纳箱(19)，所述投影仪(28)固定安装在收纳箱(19)的外侧壁上，所述收纳箱(19)的下端侧壁贯穿开设有通口(20)，所述收纳箱(19)的内部设置有收纳机构，所述收纳机构的侧壁固定连接有幕布(23)，所述幕布(23)的末端固定连接有铁杆(24)。


2.根据权利要求1所述的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其特征在于，所述升降机构包括固定连接在底座(1)上端侧壁上的支撑座(4)，所述支撑座(4)的内部固定安装有第一伺服电机(5)，所述第一...

【专利技术属性】
技术研发人员：李茜，
申请(专利权)人：许昌学院，
类型：发明
国别省市：河南;41